Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài thơ "Sang năm con lên bảy" mang đến thông điệp về sự trưởng thành và nhận thức về thế giới xung quanh. Bài thơ cho thấy sự thay đổi của con khi trưởng thành, từ việc nghe thấy tiếng chung cho đến việc chỉ còn nghe tiếng người nói với con. Điều này có thể thể hiện sự mất đi của sự trong sáng và khám phá tinh thần của tuổi thơ.
Bài thơ cũng nhấn mạnh về sự khác biệt giữa thời thơ và thời trưởng thành. Chim không còn biết nói, gió chỉ biết là, cây chỉ còn là cây, đại bàng không trở về và chuyện ngày xưa chỉ là chuyện ngày xưa. Điều này cho thấy sự mất đi của sự kỳ diệu và sự ngây thơ trong cuộc sống khi trưởng thành.
Thông điệp chính của bài thơ là sự nhận thức về sự thay đổi và sự mất đi trong quá trình trưởng thành. Bài thơ khuyến khích chúng ta hãy trân trọng và tận hưởng những khoảnh khắc khắc trong tuổi thơ, vì sau này khi trưởng thành, chúng ta sẽ không còn cảm nhận được những điều kỳ diệu và thơ ngây như trước đây.
...
Thông điệp qua bài thơ: nên biết trân trọng thời thơ ấu khi bản thân ta có một trí óc sáng tạo, trái tim đơn giản dễ hạnh phúc và khi lớn lên rồi hãy sống có nghĩa sống cố gắng phát triển bản thân để "giành" được nhiều điều ta muốn như cuộc sống tốt, đạt được ước mơ, hoài bão của mình.
Ý nghĩa của bài thơ: thể hiện nên sự trân quý tuổi thơ ấu là đẹp đẽ, vui tươi, hồn nhiên nhất trong đời mỗi người và bản thân nên trân trọng thời gian được nhìn ngắm cuộc đời dù là khi nhỏ tuổi dù là khi trưởng thành; hãy luôn cố gắng để bản thân đạt được hành phúc tốt đẹp mình mong muốn.
Gạch chân những câu thơ ở khổ thơ thứ hai cho thấy tuổi thơ rất vui và đẹp:
Mai rồi con lớn khôn
Chim không còn biết nói
Gió chỉ còn biết thổi
Cây chỉ còn là cây
Đại bàng chẳng về đây
Đậu trên cành khế nữa
Chuyện ngày xưa, ngày xửa
a) Rồi đây đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em. (Đề bài : Tả cây bàng ở sân trường em.)
- Có thể dùng, vì trong đoạn kết này, người viết đã nói lên được tình cảm của mình đối với cây.
b) Em rất thích cây phượng, vì phượng chẳng những cho chúng em bóng mát để vui chơi mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp của trường em. (Đề bài : Tả cây phượng ở sân trường em.)
- Có thể dùng, vì kết bài đã nói lên được lợi ích của cây và tình cảm của người tả đối với cây.
khi mà tôi lớn , tôi thấy mik hồi nhỏ thật ngu ngốc , thấy người lớn đếm ngày bằng đốt tay , vậy là thỉnh thoảng đang chơi vui , lại nói
Ê , tụi bay từ từ đã
rồi cững bắt chước đếm từng đốt ngón tay , thấy tụi nó ngơ ngác nhìn ko hiểu , tôi đắc ý lắm nhưng thực chất cũng chẳng hiểu mik đang làm gì . rồi khi thấy viết lách gì đó , cũng lấy giấy bút lên viết vài thứ loằng ngoằng . khi thấy trong phim họa sĩ vẽ người trc mặt , cx bắt tụi nó vẽ mình trong khi bức tranh thì cái cổ to hơn cái đầu , cánh tay to tướn như bị thắt lại ở nách , đôi chân dài và to chắc cũng gấp 3 gấp 4 cái nữa người trên , cái eo chỉ nhỏ bằng 1 cía gạch xuống .... vậy mà tụi nó cụng vỗ tay ầm ầm khen đẹp
đó , đó là khi tôi còn nhỏ . bây giờ thì khác rồi , tôi phải học tập , đối đầu với những bài tập khó , những bài thi hồi hộp và cả những thất bài . tôi được học , được biết rất nhiều thứ : cách chúng ta đuợc hình thành , tiên ko có thật , ông già noel sẽ chẳng bao giờ đến .... tất cả mọi thứ đều chống lại những gì mà hồi nhỏ tôi từng nghĩ . khi chúng ta biết nhiều thứ , đối mặt với xã hội giả tạo , với cuộc đời khó khăn , với những rào cản .. tôi đã học đc cách dấu đi cảm xúc của chính mik , tự tạo ra 1 cái nụ cười giả tạo . tôi chẳng còn mông lung chờ đợi chị hằng từ cung trăng , chẳng còn đợi 1 cô tiên xuất hiện ban cho tôi 1 đôi cánh .... tất cả đều bị dập tắt bởi 1 xô nước có tên là thức tế , khi tôi lớn lên đồng nghĩa vs việc tôi chẳng còn những ảo tưởng hão huyền ấy , cứ nghĩ mik là nữ chính trong 1 bộ phim .... nhưng giờ tôi biết rằng thế giới này ko sinh ra vì tôi , ko chỉ để dành cho 1 mik tôi , tôi ko phải nữ hoàng .......mà tôi sinh ra vì thế giới này . cuộc đời ko như là mơ , nó làm tôi vấp ngã và hoàn toàn bất lực , rồi nó lại túm tóc tôi kéo lên , nó giống như tôi là nô lệ và tôi phải tự đứng lên để đánh bại tất cả thì mới vươn đc tới thành công cũng chính là thoát cảnh nô lệ . tuổi thơ khi đầu ta là 1 tờ giấy trắng trôi qua rất nhay , bây giờ tuôi thơ hiện tại của tôi đã có khá khá mực rồi , mực thì sẽ ko tẩy đc cũng như tôi ko lấy lại những kí ức đó đc nữa rồi
a) Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà.
(đến ngày đến tháng, mùa đông)
b) Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội. Những cây đại thụ có khi cũng bị bật gốc cuốn tung xuống vực thẳm. Cánh chim đai bàng vẫn bay lươn trên nền trời. Có lúc chim cụp cánh lao vút đi như một mũi tên. Chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao.
(có lúc, giữa lúc gió đang gào thét ấy)
