Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Thu thập thông tin về nhu cầu tuyển dụng:
- Tìm hiểu yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người lao động:
- Trao đổi về những điềm cần khắc phục ở người lao động:
- Tìm hiểu những thuận lợi, khó khăn khi làm nghề.
tham khảo
Văn bản “Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ” đã cung cấp những thông tin về việc giới trẻ hiện nay sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt như thế nào. Một số bộ phận giới trẻ đã và đang ra sức sáng tạo ngon ngữ riêng cho mình làm ảnh hưởng tới việc viết và giao tiếp với những người xung quanh, làm hỗn loạn cho người sử dụng. Qua văn bản “Tiếng Việt lớp trẻ bây giờ” em biết được bản thân cần phải sử dụng Tiếng Việt một cách trong sáng, không sáng tạo làm mất đi nét trong sáng vốn có của Tiếng Việt, không nên sử dụng những từ ngữ sai lệch.
Do xu hướng kéo theo rất nhiều các bạn trẻ hiện nay sáng tạo ra những ngôn ngữ mới theo cách của riêng mình mà khiến người khác không thể hiểu nổi, đã có nhiều trường hợp xảy ra hiểu lầm không mong muốn do việc người dùng không nắm rõ nguồn gốc và cách sử dụng của từ ngữ đó. Ví dụ như điển hình như từ “gấu” trước đây người ta thường nghĩ tới loài động vật nhưng hiện nay được giới trẻ sử dụng với một ý nghĩa khác đó là để chỉ người yêu của một ai đó. Những ai không biết sử dụng trong hoàn cảnh thích hợp thì sẽ bị gây hiểu lầm tỏng việc giao tiếp với nhau.
- Văn bản mang lại cho em nhiều thông tin và những nhận thức bổ ích. Vấn đề tác giả nêu lên trong bài rất có ý nghĩa với việc giữ gìn và bảo vệ sự trong sáng của tiếng Việt. Bởi vì việc nêu lên những biểu hiện bất cập, và lạm dụng các cách nói mới, bất chấp các quy tắc thông thường đã làm tổn thương và vẩn đục tiếng Việt,... Tuy nhiên, việc sáng tạo cách nói và từ ngữ mới đúng mực cũng có tác dụng tích cực đối với việc phát triển tiếng Việt hiện đại làm giàu tiếng Việt, cập nhật được với yêu cầu mới của cuộc sống hiện đại.
- Giới trẻ ngày nay sáng tạo ra rất nhiều ngôn ngữ “độc, lạ”, nhiều người không nắm rõ nguồn gốc, cách sử dụng sẽ gây ra những hiểu lầm không đáng có. Ví dụ từ “báo” là danh từ chỉ động vật hoặc một bài báo, động từ là dấu hiệu cho biết trước điều gì đó sắp xảy ra. Thế nhưng một số bạn trẻ sử dụng từ này như sau “báo cha, báo mẹ, báo đời....”. Từ báo ở đây mang nghĩa tiêu cực nhưng với nhiều người không nắm rõ sẽ không hiểu nó là gì.
- Sự trao đổi thông tin qua điện thoại có thể diễn ra dưới hình thức: zalo, facebook, gmail, ghi âm, gọi video,...
- Trong quá trình trao đổi thông tin qua điện thoại thông tin được truyền từ người nói đến người nghe nhờ mạng internet.
Ví dụ về những thông tin của em, gia đình em có thể lưu trữ, trao đổi trên máy tính:
- Tên, năm sinh của em, địa chỉ của em.
- Ảnh của em và gia đình em.
- Tên, số điện thoại, nghề nghiệp của bố, mẹ em.
- Giờ giấc sinh hoạt của gia đình.
Có rất nhiều thông tin thú vị về thành phố Huế, chẳng hạn như đây từng là nơi đặt kinh đô (cố đô) dưới thời nhà Nguyễn nước ta. Tại đây có nhiều lăng mô vị vua nhà Nguyễn và nhiều kiến trúc cổ như đại nội kinh thành Huế, cung An Định,...Là một trong những vùng đất đậm tín ngưỡng thờ cúng thần linh, đậm nét tâm linh.
Những gì mình biết về thành phố này vì mình đã có gần 2 năm sinh sống, học tập và làm việc tại đây.
Điều làm mình ấn tượng nhất là đồ ăn ở đây rất rẻ và ngon, Huế được biết đến là nơi có hơn 5000 món ăn. Ẩm thực phong phú là đặc điểm khiến nhiều người muốn quay lại mảnh đất cố đố sau một lần tham quan. Những món ngon, đặc sắc phải kể đến như: bún bò Huế, bún mắm nêm, bún giấm nuốc, bún hến, bún nghệ, bánh canh Nam Phổ, bánh canh chả cua, bánh đúc mật, bánh bèo, bánh nậm, bánh lọc, bánh gói, bánh ram ít, bánh khoái, chè cung đình, chè bột lọc heo quay, cháo hến, cháo gạo đỏ,...
Yếu tố nào sau đây của mạng không dây tiện dụng hơn mạng có dây?
A.Có thể triển khai ở những nơi có địa hình phức tạp.
B.Độ bảo mật đảm bảo.
C.Khả năng chịu ảnh hưởng của thời tiết đến môi trường truyền ít.
D.Tốc độ trao đổi thông tin cao.
Trong cuộc sống, mỗi người đều có những trải nghiệm đáng quí. Điều đó giúp chúng ta nhận được những bài học hữu ích cho bản thân mình. Và bản thân mình cũng có những trải nghiệm tương tự.
Tôi đã thi đậu vào một trường cấp 2 chuyên của thị trấn. Điều đó khiến mọi người trong nhà vô cùng tự hào. Tôi cũng cảm thấy rất sung sướng khi nhận được nhiều lời chúc mừng. Nghịch ngợm cũng chính vì thế mà khi đến lớp tôi trở nên lơ là, chểnh mảng trong việc học hành.
Trong lớp học mới, tôi quen thêm khá nhiều người bạn. Chúng tôi thường xuyên bày trò nghịch ngợm. Tất cả đều cho rằng mình nên được nghỉ ngơi sau những ngày tháng luyện thi căng thẳng vì năm học đầu cấp vốn không đơn giản. Tôi cũng cho rằng bản thân rất thông minh, khi đến kỳ thi chỉ cần nhìn bài là có thể nắm bắt được kiến thức. Một lần khác, tôi đã bỏ học theo đám bạn đi du lịch. Hôm sau, chúng tôi có tiết học của cô giáo chủ nhiệm. Chúng tôi đã đồng loạt viết giấy phép và giả luôn chữ ký phụ huynh đặt trên bàn cô rồi cùng nhau xuống tắm suối vui chơi. Nhưng cô giáo đã phát hiện ra. Cô nói rằng sẽ gọi điện thoại trao đổi với bố mẹ.
Ngày hôm sau, tôi ngồi trong lớp học mà lòng đầy lo sợ. Tôi bắt đầu cảm thấy hối hận vì việc làm của mình. từng lời cô giáo nói với chúng tôi khiến tôi vẫn còn nhớ như in. 5h chiều về nhà, khi gặp lại, mẹ không quát mắng mà chỉ hỏi thăm tôi. Điều đó khiến tôi vô cùng bất ngờ. mẹ ăn cơm xong, tôi lên phòng ngồi học bài. Bỗng nhiên, tôi nghe có tiếng khóc. Mẹ bước vào phòng nói chuyện với tôi. Mẹ nói rằng đã nhận được điện thoại từ cô giáo chủ nhiệm của tôi. Tôi lo lắng chờ nghe lời trách mắng. rồi mẹ lại dịu dàng nói với tôi: “Mỗi đứa trẻ đều có thể phạm phải sai lầm. Khi bằng tuổi con, mẹ cũng hay nghịch ngợm và khiến bà ngoại phải phiền lòng. tuy nhiên nhờ có sự bao dung của bà nên mẹ đã thay đổi. .. “.
Khi nghe mẹ nói như vậy, tôi cảm thấy rất xấu hổ. Tôi nhận ra lỗi lầm của mình. Trải nghiệm đáng nhớ của mẹ này đã mang lại một bài học đáng giá. Kể từ đó, tôi đã học tập tốt hơn nữa.
