tim x,y biet
a, (x-3).y= 7
b, (x-1) . (xy-5)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 2:
Ta có: \(\left.\begin{matrix} \frac{x}{4} = \frac{y}{5} & & \\ \frac{y}{5} = \frac{z}{2} & & \end{matrix}\right\}\)
=> \(\frac{x}{4} = \frac{y}{5} = \frac{z}{2}\)
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x}{4} = \frac{y}{5} = \frac{z}{2} = \frac{x - y + z}{4 - 5 + 2}= \frac{98}{1}= 98\)
=> x = 98 * 4 = 392
y = 98 * 5 = 490
z = 196
Vậy x = 392, y = 490, z = 196
Bài 3:
Gọi x,y lần lượt là số cây trồng của lớp 7A, 7B
Theo đề bài ta có: \(\frac{x}{4} = \frac{y}{5}\) và y - x = 12
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{x}{4} = \frac{y}{5}= \frac{y - x}{5 - 4}= \frac{12}{1}= 12\)
=> x = 12 * 4 = 48
y = 12 * 5= 60
Vậy lớp 7A trồng 48 cây
.......lớp 7B trồng 60 cây
a. x+2 và y-3 phải thuộc ước của 5
Ta có bảng sau:
x+2 | 1 | -1 | 5 | -5 |
y-3 | 1 | -1 | 5 | -5 |
x | -1 | -3 | 3 | -7 |
y | 4 | 2 | 8 | -2 |
b. x+1 và xy-1 phải thuộc ước của 3
ta có bảng sau;
x+1 | 1 | -1 | 3 | -3 |
xy-1 | 1 | -1 | 3 | -3 |
x | 0 | -2 | 2 | -4 |
y | ko tim dc y | 0 | 2 | 1/2 |
a)(x-3)(y+2)=5
=5.1=1.5=-5.-1=-1.-5
=>x-3=5=>x=8=>y+2=1=>y=-1
x-3=1=>x=4=>y+2=5=>y=3
x-3=-5=>x=-2=>y+2=-1=>y=-3
x-3=-1=>x=2=>y+2=-5=>y=-7
vậy ta đc 4 cặp (x,y):(8,-1);(4,3);(-2,-3);(2,-7)
bn tính lại coi đúng ko,chứ cách làm thì mk làm đúng rùi nhưng kết quả thì mk tính nhẩm.
(x+3).(y+1)=3
--->x+3,y+1 thuộc Ư(3)={1,3,-1,-3}
Ta có bảng sau
x+3 1 -1
y+1 3 -3
y 2 -4
x -2 -4
--->(x,y) thuộc(-2,2),(-4,-4)
do bạn ko nói là x;y có những ĐK gì nên các câu ko thể giải đc(VD:x,y\(\in Z\)...)
Câu 1:
a: \(\Leftrightarrow2x^2-x-5< x^2+x-6\)
\(\Leftrightarrow x^2-2x+1< 0\)
hay \(x\in\varnothing\)
b: \(\Leftrightarrow x^2-5x-x+4>0\)
\(\Leftrightarrow x^2-6x+4>0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-3\right)^2>5\)
hay \(\left[{}\begin{matrix}x>\sqrt{5}+3\\x< -\sqrt{5}+3\end{matrix}\right.\)