OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025

Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NH
Nguyễn Hoàng Nam
22 tháng 12 2019
Cho dung dịch các chất sau cùng nồng độ mol/l: CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH, NaCl. Trật tự tăng giá trị pH (theo chiều từ trái sang phải) của các dung dịch trên là  A. CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH, NaCl  B.  CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH, NaCl C. NaCl, CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH D. NaOH, (CH3)2NH, CH3NH2,...
Đọc tiếp

Cho dung dịch các chất sau cùng nồng độ mol/l: CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH, NaCl. Trật tự tăng giá trị pH (theo chiều từ trái sang phải) của các dung dịch trên là 

A. CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH, NaCl 

B.  CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH, NaCl

C. NaCl, CH3NH2, (CH3)2NH, NaOH

D. NaOH, (CH3)2NH, CH3NH2, NaCl 
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
22 tháng 12 2019

Chọn C

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
14 tháng 11 2019
Cho các dung dịch sau: C6H5NH2 (1); CH3NH2 (2); (CH3)2NH (3); NaOH (4); NH3 (5). Sắp xếp các dung dịch trên theo chiều tăng dần độ pH. A. 1 < 5 < 2 < 3 < 4  B. 1 < 5 < 3 < 2 < 4  C. 5 < 1 < 2 < 4 <3 D.  1 < 2 < 3 < 4 <...
Đọc tiếp

Cho các dung dịch sau: C6H5NH2 (1); CH3NH2 (2); (CH3)2NH (3); NaOH (4); NH3 (5). Sắp xếp các dung dịch trên theo chiều tăng dần độ pH.

A. 1 < 5 < 2 < 3 < 4 

B. 1 < 5 < 3 < 2 < 4 

C. 5 < 1 < 2 < 4 <3

D.  1 < 2 < 3 < 4 < 5 
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
14 tháng 11 2019

Chọn A

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
6 tháng 6 2018
Cho các chất: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3. Trật tự tăng dần tính bazơ (theo chiều từ trái qua phải) của 5 chất trên là A. (C6H5)2NH, NH3, (CH3)2NH, C6H5NH2, CH3NH2 B. (C6H5)2NH, C6H5NH2, NH3, CH3NH2, (CH3)2NH C. (C6H5)2NH, NH3, C6H5NH2, CH3NH2, (CH3)2NH D. C6H5NH2, (C6H5)2NH, NH3, CH3NH2,...
Đọc tiếp

Cho các chất: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3. Trật tự tăng dần tính bazơ (theo chiều từ trái qua phải) của 5 chất trên là

A. (C6H5)2NH, NH3, (CH3)2NH, C6H5NH2, CH3NH2

B. (C6H5)2NH, C6H5NH2, NH3, CH3NH2, (CH3)2NH

C. (C6H5)2NH, NH3, C6H5NH2, CH3NH2, (CH3)2NH

D. C6H5NH2, (C6H5)2NH, NH3, CH3NH2, (CH3)2NH
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
6 tháng 6 2018

Chọn B.

Biến thiên tính bazơ theo gốc R:

- R đẩy e →  lực bazơ amin tăng.

-   R hút e →  lực bazơ amin giảm.

(C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
19 tháng 10 2017
Hãy sắp xếp các chất sau theo trật tự tăng dần tính bazơ: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3? A. (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < C6H5NH2 < CH3NH2  B. (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH  C. (C6H5)2NH < NH3 < C6H5NH2 < CH3NH2 < (CH3)2NH D. C6H5NH2 < (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH <...
Đọc tiếp

Hãy sắp xếp các chất sau theo trật tự tăng dần tính bazơ: CH3NH2, C6H5NH2, (CH3)2NH, (C6H5)2NH và NH3?

A. (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < C6H5NH2 < CH3NH2 

B. (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH 

C. (C6H5)2NH < NH3 < C6H5NH2 < CH3NH2 < (CH3)2NH

D. C6H5NH2 < (C6H5)2NH < NH3 < (CH3)2NH < CH3NH2
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
19 tháng 10 2017

Chọn B

Nhóm đẩy e làm tăng tính bazơ,lực đẩy của (CH3)3 > CH3 >H → NH3 < CH3NH2 < (CH3)2NH.

Nhóm hút e làm giảm tính bazơ lực hút (C6H5)2 > C6H5 > H → (C6H5)2NH < C6H5NH2 < NH3 

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
4 tháng 3 2018

Cho các dung dịch riêng biệt sau: C H 3 N H 2 ,   ( C H 3 ) 2 N H ,   ( C H 3 ) 3 N ,   C 6 H 5 N H 2 . Số dung dịch làm xanh giấy quỳ tím là

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
4 tháng 3 2018

  C H 3 N H 2 ,   ( C H 3 ) 2 N H ,   ( C H 3 ) 3 N đều có tính bazơ mạnh hơn amoniac → làm xanh giấy quỳ tím

C 6 H 5 N H 2  không làm đổi màu quỳ

Đáp án cần chọn là: C

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
29 tháng 6 2017
Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là A. 5< 4< 1< 2< 3 B. 1< 4< 5< 2< 3 C. 4< 5< 1< 2< 3 D. 1< 5< 2< 3<...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là

A. 5< 4< 1< 2< 3

B. 1< 4< 5< 2< 3

C. 4< 5< 1< 2< 3

D. 1< 5< 2< 3< 4
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
29 tháng 6 2017

Đáp án A

Nếu nhóm hút e (C6H5) gắn vào N => Lực bazơ giảm

Nếu nhóm đẩy e (hidrocacbon no) gắn vào N => Lực bazơ tăng

( Nếu số lượng nhóm tăng thì tăng độ hút(đẩy) e )

5< 4< 1< 2< 3

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
27 tháng 8 2018
Cho các chất sau: (1) N H 3 , (2) C H 3 N H 2 , (3) ( C H 3 ) 2 N H , (4) C 6 H 5 N H 2 , (5) ( C 6 H 5 ) 2 N H . Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là A. 5< 4< 1< 2< 3 B. 1< 5< 2< 3< 4 C. 4< 5< 1< 2< 3 D. 1< 4< 5< 2<...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) N H 3 , (2) C H 3 N H 2 , (3) ( C H 3 ) 2 N H , (4) C 6 H 5 N H 2 , (5) ( C 6 H 5 ) 2 N H . Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là

A. 5< 4< 1< 2< 3

B. 1< 5< 2< 3< 4

C. 4< 5< 1< 2< 3

D. 1< 4< 5< 2< 3
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
27 tháng 8 2018

Chọn đáp án A

Nếu nhóm hút e( C 6 H 5 ) gắn vào N ⇒ Lực bazơ giảm

Nếu nhóm đẩy e(hidrocacbon no) gắn vào N  ⇒  Lực bazơ tang

(Nếu số lượng nhóm tăng thì tăng độ hút (đẩy) e)

5<4<1<2<3

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
21 tháng 7 2018
Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là A. 5< 4< 1< 2< 3 B. 1< 4< 5< 2< 3 C. 4< 5< 1< 2< 3 D. 1< 5< 2< 3<...
Đọc tiếp

Cho các chất sau: (1) NH3, (2) CH3NH2, (3) (CH3)2NH, (4) C6H5NH2, (5) (C6H5)2NH. Thứ tự tăng dần tính bazo của các chất trên là

A. 5< 4< 1< 2< 3

B. 1< 4< 5< 2< 3

C. 4< 5< 1< 2< 3

D. 1< 5< 2< 3< 4
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
21 tháng 7 2018

Đáp án A

Nếu nhóm hút e (C6H5) gắn vào N => Lực bazơ giảm

Nếu nhóm đẩy e (hidrocacbon no) gắn vào N => Lực bazơ tăng

( Nếu số lượng nhóm tăng thì tăng độ hút(đẩy) e )

5< 4< 1< 2< 3

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
1 tháng 6 2018
Cho các dung dịch có cùng nồng độ mol gồm: NH3 (1), CH3NH2 (2), NaOH (3), NH4Cl (4). Thứ tự tăng dần độ pH của các dung dịch trên là :  A. (4), (1), (2), (3).  B. (3), (2), (1), (4).  C. (4), (1), (3), (2).  D. (4), (2), (1),...
Đọc tiếp

Cho các dung dịch có cùng nồng độ mol gồm: NH3 (1), CH3NH2 (2), NaOH (3), NH4Cl (4). Thứ tự tăng dần độ pH của các dung dịch trên là : 

A. (4), (1), (2), (3). 

B. (3), (2), (1), (4). 

C. (4), (1), (3), (2). 

D. (4), (2), (1), (3).
#Hóa học lớp 12
1
NQ
Ngô Quang Sinh
1 tháng 6 2018

Chọn A

Nhận thấy lực bazơ tăng dần theo thứ tự (4) < (1) <(2) <(3) → pH cũng tăng dần theo chiều (4) < (1) <(2) <(3).

Đúng(0)
NH
Nguyễn Hoàng Nam
10 tháng 2 2019

Cho các dung dịch có cùng nồng độ mol/l: NaHCO3 (1), Na2CO3(2), NaCl (3), NaOH (4). pH của các dung dịch tăng theo thứ tự:

A. 3, 2, 4, 1

B.  3, 1, 2, 4

C. 1, 2, 3, 4

D.  2, 3, 4, 1
#Mẫu giáo
1
NQ
Ngô Quang Sinh
10 tháng 2 2019

Đáp án : B

NaOH là bazo mạnh nên có pH lớn nhất

Muối Na2CO3 có pH > muối NaHCO3 vì HCO3- vẫn còn 1 H có khả năng phân ly thành H+ nhưng vẫn có tính bazo vì không đáng kể

NaCl là muối trung tính nên pH thấp nhất

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP