CÁC BN GIÚP MÌNH NHA THANHK TRƯỚC
17 / CỦA SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 6 TẬP 2
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Diện tích hình tam giác vuông ABM là:
14x12:2=84 (m2)
Diện tích hình tam giác vuông ADE là:
(12+15+31)x20:2= 580(m2)
Diện tích hình tam giác vuông CNP là:
17x31:2=263,5(m2)
Diện tích hình thang vuông BCNM là
(14+17)x15:2=232,5(m2)
Diện tích mảnh đất là:
84+580+263,5+232,5=1160(m2)
Đ/S:1160m2
làm gộp(k cho mình nha)
Bài 37 trang 11 sách bài tập Toán 6 Tập 2: Bạn Minh đã tìm ra một cách "rút gọn" phân số rất đơn giản. Này nhé:
Em hãy kiểm tra xem các kết quả tìm được có đúng không?
Em có thể áp dụng "phương pháp" này để rút gọn các phân số có dạng ab/bc hay không?
Lời giải:
Kiểm tra ta thấy các kết quả tìm được đều đúng. Tuy nhiên, không thể áp dụng "phương pháp" trên để rút gọn các phân số có dạng ab/bc.
Ví dụ :
Cách "rút gọn" của bạn Minh chỉ đúng một cách ngẫu nhiên
Bạn nào có sách bài tập toán lớp 5 tập 2 thì giải giúp mình bài 1,2 trang 66 (nhớ giải chi tiết nha)
Giải
1. Thời gian đi của người đó là :
11 : 4,4 = 2,5 ( giờ )
Đáp số : 2,5 giờ .
2. Thời gian để máy bay bay được là :
1430 : 650 = 2,2 ( giờ )
Đáp số : 2,2 giờ . ^0^
Mấy bài này dễ lắm cố gắng làm là được không có gì khó đâu chúc bạn học tốt !
1. a) 4,32 0,065 4,329 0,01396
b) 2,37 0,207 0,0223 0,9998
2.
a) 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 = 1,29
b) 123,4 : 10 = 123,4 x 0,01 = 1,234
c) 5,7 : 10 = 5,7 x 0,1 = 0.57
d) 87,6 : 100 = 87,6 x 0,01= 0,876
51)
4 | 9 | 2 |
3 | 5 | 7 |
8 | 1 | 6 |
52)a) 14 . 15 = (14 : 2) . ( 50 . 2) 16 . 25 = (16: 4 ) . ( 25 . 4)
= 7 . 100 = 4 . 100
= 700 = 400
\(2M=\frac{3-1}{1.2.3}+\frac{4-2}{2.3.4}+\frac{5-3}{3.4.5}+...+\frac{12-10}{10.11.12}=\)
\(=\frac{1}{1.2}-\frac{1}{2.3}+\frac{1}{2.3}-\frac{1}{3.4}+\frac{1}{3.4}-\frac{1}{4.5}+...+\frac{1}{10.11}-\frac{1}{11.12}=\frac{1}{2}-\frac{1}{11.12}\)
\(\Rightarrow M=\frac{1}{4}-\frac{1}{11.24}=\frac{66-1}{11.24}=\frac{65}{11.24}\)
Don gian cau tick di roi to giai
Dễ mà. Hai số giống nhau. Có nghĩa là bên dưới thế nào bên trên cũng số đó, và ngược lại.