Biện pháp nào không phải là biện pháp bắt buộc nhằm bảo đảm tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh? A. Phải tìm hiểu thấu đáo về vấn đề cần thuyết minh. B. Phải xem phim, ảnh về vấn đề cần thuyết minh...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 2 2019

Biện pháp nào không phải là biện pháp bắt buộc nhằm bảo đảm tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh? A. Phải tìm hiểu thấu đáo về vấn đề cần thuyết minh. B. Phải xem phim, ảnh về vấn đề cần thuyết minh. C. Phải thu nhập tài liệu tham khảo về vấn đề cần thuyết minh. D. Chú ý thời điểm xuất bản để cập nhật thông tin...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 2 2019

Chọn đáp án: B

Đúng(0)

TN

Thanh Nguyễn

7 tháng 9 2021

*Xét văn bản " Hạ Long -Đá và nước "? Văn bản thuyết minh về vấn đề gì? Vấn đề ấy có khó không ?Tại sao?? Văn bản có cung cấp tri thức khách quan về đối tượng không?? Để làm sáng tỏ vấn đề được thuyết minh, tác giả còn sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? em hãy tìm những câu văn có chứa các biện pháp nghệ thuật đó ( HS tìm những câu cụ thể trong bài...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

TN

Thanh Nguyễn

7 tháng 9 2021

Đây là câu hỏi liên quan đến bài "Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh " mong mọi người giúp ạ.

Đúng(0)

VH

Võ Hồng Ngọc

29 tháng 10 2017 - olm

trao đổi về cách thuyết trình , tranh luận:a] muốn thuyết trình ,tranh luận về một số vấn đề ,cần có những điều kiện gì? hãy ghi lại những câu trả lời đúng và sắp xếp chúng theo trình tự hợp lí:- phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình ,tranh luận.-phải nói theo ý kiến của số đông- phải biết nêu lí lẽ và dẫn chứng - phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

2

NT

Nguyen Tran Tuan Hung

29 tháng 10 2017

a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề : cái gì quý nhất trên đời.

b) Ý kiến của mỗi bạn và lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến :

Ý kiến của mỗi bạn :

+ Hùng : Quý nhất là lúa gạo

+ Quý : Vàng bạc quý nhất.

+ Nam : Thời gian là quý nhất.

Lí lẽ đưa ra để bảo vệ :

+ Hùng : Không ăn thì không sống được.

+ Quý : Có vàng là có tiền, có tiền là mua được lúa gạo, vàng bạc.

+ Nam : Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc.

c) Ý kiến của thầy giáo :

- Thầy giáo thuyết phục học sinh công nhận người lao động là quý nhất.

- Thầy lập luận: Lúa gạo, vàng bạc, thì giờ đều quý nhưng chưa phải là quý nhất. Không có người lao động thì không có lúa gạo, không có vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị.

- Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận:

+Thầy giáo tôn trọng và công nhận ý kiến của người đối thoại.

+ Công nhân ý kiến của Hùng, Quý, Nam

+ Nêu ra câu hỏi (ý kiến của thầy): “Ai làm ra lúa gạo, ai biết dùng thì giờ ?” Rồi ồn tồn giảng giải để thuyết phục học sinh.

2. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận :

1) Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện gì ? Đánh dấu ✓ vào ô vuông trước những câu trả lời em cho là đúng.

✓ Phải có hiểu biết về vấn để được thuyết trình, tranh luận.

□ Phải nói theo ý kiến của số đông.

✓ Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.

✓ Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.

2) Hãy sắp xếp những điều kiện đã lựa chọn theo trình tự hợp lí (bắt đầ từ điều kiện quan trọng nhất) bằng cách đánh số thứ tự vào ô vuông trước những điều kiện em đã chọn :

1. Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.

□ Phải nói theo ý kiến của số đông.

3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dân chứng.

2. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.

1) Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảo phép lịch sự, người nói cẩn có thái độ như thế nào ? Đánh dấu ✓ vào ô vuông trước những câu trả lời em cho là đúng.

✓ Ôn tồn, hoà nhã.

✓ Tránh nóng này, vội vàng.

✓ Tôn trọng, lắng nghe người đối thoại.

□ Kiên định, không bao giờ thay đổi ý kiến.

/

Đúng(0)

N

nguyenvankhoi196a

5 tháng 11 2017

Giải như sau.

(1)+(2)⇔x2−2x+1+√x2−2x+5=y2+√y2+4⇔(x2−2x+5)+√x2−2x+5=y2+4+√y2+4⇔√y2+4=√x2−2x+5⇒x=3y(1)+(2)⇔x2−2x+1+x2−2x+5=y2+y2+4⇔(x2−2x+5)+x2−2x+5=y2+4+y2+4⇔y2+4=x2−2x+5⇒x=3y

⇔√y2+4=√x2−2x+5⇔y2+4=x2−2x+5, chỗ này do hàm số f(x)=t2+tf(x)=t2+t đồng biến ∀t≥0∀t≥0
Công việc còn lại là của bạn !

Đúng(0)

HN

Hiếu Ngân Nguyễn

28 tháng 10 2017 - olm

Câu 1 : Dòng nào không phải là điều kiện để thuyết trình tranh luận ?

A. Phải có hiểu biết về vấn đề thuyết trình tranh luận.

B. Phải nới theo ý kiến của số đông.

C. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.

D. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình tranh luận.

#Ngữ văn lớp 5

2

LP

lê phương nga

28 tháng 10 2017

phải nói theo ý kiến của số đông bạn nhé

Đúng(0)

HD

hung do huy

28 tháng 10 2017

Đáp án B

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

14 tháng 8 2017

Muốn làm văn bản thuyết minh, trước tiên cần phải làm gì? Vì sao phải làm như vậy? Hãy cho biết những phương pháp cần dùng để thuyết minh sự vật. Nêu ví dụ về các phương pháp ấy.

#Ngữ văn lớp 8

1