Cho hai tập hợp M = { 0; 2 ; 4;....102; 104; 106 }
Q = { x E N* | x là số chẵn, x < 106 }
a) Mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ?
b) Dùng kí hiệu tập hợp con để thực hiện mối quan hệ giữa M và Q
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
CC
1 tháng 8 2019
a) Cách 1 : Liệt kê phần tử
A = {6;8;10;....;28}
Cách 2 : Nêu dấu hiệu đặc trưng :
A = { x\(\in\)N | x chẵn ; 5 < x < 30}
b) M không phải tập hợp con của A
Vì 30 \(\notin\)A mà 30\(\in\)M
27 tháng 8 2015
1) không thể nói vậy vì A có 1 phần tử là 0
2) A = {0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}
B = {0;1;2;3;4}
B \(\subset\)A
30 tháng 8 2016
1. A không phải tập hợp rỗng vì A có 1 phần tử là 0 2.A={0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} B={0;1;2;3;4} B C A (B LÀ TẬP CON CỦA A)
5 tháng 9 2016
Các tập hợp con của tập hợp M là :
A = { a , b }
B = { b , a }
C = { c , b }
D = { b , c }
E = { a , c }
O = { c , a }
CK
14 tháng 6 2016
Tập hợp A có 2 phần tử.
Tập hợp B có 3 phần tử.
Vậy, ta có thể viết được số tập hợp là:
2*3=6(tập hợp)
Đáp số: 6 tập hợp
1 tháng 9 2016
A = { 0;1;2;3;4;5;....;50}
B = { 1;2;3;4;....}
A có phần tử là 0, B ko có
Nếu ko tính phần tử 0 thì quan hệ giữa chúng là A thuộc B, kí hiệu\(A\in B\)
K mk nha
29 tháng 8 2017
Do học sinh có 2 điểm 10 trở lên sẽ bao gồm cả học sinh chứa 3 điểm 10 và 4 điểm 10 => \(B\subset A\) , C \(C\subset A\)
Mặt khác Học sinh có 3 điểm 10 trở len sẽ phải chứa học sinh có 4 điểm 10 => \(C\subset B\)
M có 59 pt
q có 52 pt
Q c M
a) Tập hợp M có số phần tử là:
(100 - 0) : 1 + 1 = 101 ( phần tử )
Tập hợp Q có số phần tử là: (Q = { 2; 4; 6; 8; ... ; 96; 98 } )
(98 -2) : 2 + 1 = 49 ( phần tử )
b) Q\(\subset\)M
Bạn bè với nhau, k cho mình nhé