Cho N dãy số thực a1, a2....aN lưu điểm kiểm tra 1 tiết môn Tin của lớp học X. Hãy giúp giáo viên đếm xem lớp đó có bao nhiêu học sinh điểm giỏi và học sinh điểm kém
1, Xác định Input, Output
2, Thuật toán
3, Xây dựng bộ test
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double x,ln;
int n,i;
int main()
{
cin>>n;
ln=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
ln=max(ln,x);
}
cout<<ln;
return 0;
}
cuối kì 1 học sinh đạt loại giỏi=3/7 ssos hs còn lại nên học sinh giỏi=3/3+7=3/10 số hs cả lớp
Giữa học kì hai số hs đạt loại giỏi=2/3 số hs còn lại nên số hs giỏi=2/5 số hs cả lớp
số hs cả lớp là
3.1/10=30
số hs giỏi lớp 5 a là
30 nhân 2/5=12
Cuối HK1,số học sinh đạt loại giỏi =3/7 số học sinh còn lại nên số số học sinh đạt loại giởi =3/3+7=3/10 số học sinh cả lớp.
Giữa HK2, số học sinh đạt loại giỏi =2/3 số học sinh còn lại nên số học sinh đạt loại giỏi=2/5 số học sinh cả lớp.
3 học sinh chỉ: 2/5-3/10=1/10 số học sinh cả lớp
Số học sinh cả lớp; 3:1/10=30 học sinh
Số học sinh đạt điểm giỏi giữa học kì 2 môn toán: 30x2/5=12 học sinh
Đáp số: 12 học sinh
e. Số học sinh có số điểm kiểm tra dưới trung bình là 6 học sinh chiếm tỉ lệ : (6.100%)/40 = 15% (1 điểm)