Trong 1 bài kiểm tra Toán của lớp 7A chỉ có 3 loại điểm là 10 đ;9đ;8đ.Có 1/3 số học sinh của lớp đạt điểm 10 và bằng 3/4 số học sinh đạt điểm 9.Số học sinh đạt điểm 8 là 10 học sinh.Tính số học sinh của lớp 7A,số học sinh đạt điểm 10 và số học sinh đạt điểm 9.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh của ba lớp 7A loại Giỏi, Khá, TB lần lượt là a ; b ; c học sinh \(\left(a;b;c\ne0\right)\)
Vì số học sinh mỗi loại tỉ lệ với các số 3 ; 4 ; 5 nên \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\)
Vì số học sinh lớp 7A là 48 \(\Rightarrow a+b+c=48\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có : \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{3+4+5}=\frac{48}{12}=4\)
\(\Rightarrow\frac{a}{3}=4\Leftrightarrow a=4.3=12\left(hs\right)\) Vậy số học sinh ba loại Giỏi , Khá, TB lần lượt là
\(\Rightarrow\frac{b}{4}=4\Leftrightarrow b=4.4=16\left(hs\right)\) \(12;16\) và \(20\)
\(\Rightarrow\frac{c}{5}=4\Leftrightarrow c=4.5=20\left(hs\right)\)
Gọi số bài đạt Giỏi, Khá, Trung bình của lớp 7A lần lượt là: a;b;c (\(a;b;c\inℕ^∗\))
Theo đề ra, ta có: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\)và \(a+b+c=48\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{3+4+5}=\frac{48}{12}=4\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=4.3=12\\b=4.4=16\\c=4.5=20\end{cases}}\)
Vậy số bài kiểm tra loại Giỏi, Khá, Trung bình lần lượt là: 12;16;20 bài.
Sắp thi rùi, mình chúc bn thi tốt nha^^
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a, Dấu hiệu: Điểm kiểm tra toán 1 tiết của học sinh lớp 7A.
b, TBC= 6,4.
Mo= 5.
c, -Có tổng cộng 20 học sinh tham gia kiểm tra.
-Số bạn đạt 4 điểm là ít nhất.
-Số bạn đạt 5 điểm là nhiều nhất.
-Điểm thấp nhất là 3.
-Điểm cao nhất là 10.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
số phần trăm học sinh đạt điểm 9:
25%+6,25%=31,25%
số phần trăm học sinh đạt điểm 9;10 :
25%+31,25%=56,25%
lớp 5a có số học sinh là
18:56,25%=32 học sinh
Đáp số..................................