Bài 31 và bài 35 SBT trang 141
>>>>giúp đy ạ<<<<<
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
DT
2
14 tháng 10 2015
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{a}{b}=\frac{b}{c}=\frac{c}{a}=\frac{a+b+c}{b+c+a}=1\Rightarrow a=b=c\)
Vậy a=b=c
14 tháng 10 2015
đặt a/b=b/c=c/a=k
=>a=bk;b=ck;c=ak
do đó abc=bk.ck.ak=abc.k^3
do a,b,c khác 0 nên abc khác 0
=>k^3=1 =>k=1
từ đó suy ra a=b=c
bn lm theo cách này đi,hay hơn
LT
0
KA
3
DM
11 tháng 10 2016
Mình nghĩ :vẽ thêm tia Nx // Tz
Có xNT= NTz (2 góc so le trong) mà NTz=90 độ (GT)
Suy ra xNT=90 độ
Có xNM+xNT=120 độ
Thay số : xNM+90=120
Suy ra xNM+30 độ
Có xNM+NMu=180 độ( vì 30+150 = 180 )
xNM và NMu ở vị trí trong cùng phía nên Mu // Nx
Có Mu//Nx ( Chứng minh trên) điều 1
Nx // Tz ( Vẽ thêm) điều 2
Từ 1 vaf2 suy ra Mu//Tz
NN
5
R
22 tháng 2 2022
có thể gửi hình ảnh lên cho mình không???tìm sách lại thì hơi lâu bạn
22 tháng 2 2022
em phải chụp lên chứ,anh có sách đâu mà biết :v
HV
0
E
1
16 tháng 9 2018
a. Vì |2,5 – x| = 1,3 nên 2,5 – x =1,3
=> x = 2,5 – 1,3 => x = 1,2
Hoặc 2,5 – x = -1,3 => x = 2,5 – ( -1,3)
=> x = 2,5 + 1,3 => x = 3,8
Vậy x = 1,2 hoặc x = 3,8
b. 1,6 - | x – 0,2| = 0 => |x – 0,2 | =1,6 nên x – 0,2 – 1,6
=> x = 1,6 + 0,2 => x = 1,8
Hoặc x – 0,2 = -1,6 => x= -1,6 + 0,2 => x = -1,4
Vậy x = 1,8 hoặc x = -1,4
c. |x – 1,5 | + | 2,5 – x | = 0 nên |x – 1,5| ≥ 0 ; |2,5 – x| ≥ 0
Suy ra: x – 1,5 = 0; 2,5 – x = 0 => x= 1,5 và x = 2,5
Điều này không đồng thời xảy ra. Vậy không có giá trị nào của x thoả mãn bài toán.
PC
5
Bn tham khao phan giai trag 164
bạn vào câu hỏi tương tự nhé ( tìm song tick tui nhăn )