Câu hỏi ở dưới. Kiên trì nhỉ Kéo tiếp đi Sắp...

H

Homaunamk

5 tháng 11 2018 - olm

Câu hỏi ở dưới. Kiên trì nhỉ Kéo tiếp đi Sắp được rồi Bạn đã bị troll Đùa đấy kéo tiếp...

Đọc tiếp

#Toán lớp 1

1

LX

Lưu Xuân Phúc

21 tháng 2 2022

=1000 nhé

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

29 tháng 5 2018

Nội dung sau đây đúng hay sai? “Câu thơ cuối có ý nghĩa như một lời thúc giục tác giả đi tiếp, kiên trì trên con đường danh lợi”

A. Đúng

B. Sai

#Ngữ văn lớp 11

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

29 tháng 5 2018

- Câu thơ cuối như một lời nhắc nhở, thúc giục tìm kiếm lối thoát, tìm kiếm một con đường đi, thoát khỏi “bãi cát dài” càng đi càng lún.

=> Đáp án B

Đúng(0)

DT

Đỗ Thị Hà

16 tháng 10 2021 - olm

câu hỏi trác nghiệm bài siêng năng kiên trì

#Giáo dục công dân lớp 6

0

HT

Hoàng Trí Dũng

29 tháng 11 2021

Gạch chân dưới từ ngữnói lên ý chí, nghị lực của con người trong các câu sau đây:a. quyết tâm, quyết chí, quyết liệt, quyết định, quyết đoán.b. bền chặt, bền gan, bền lòng, bền bỉ, bền chí, bền vững.c. kiên trì, kiên cố, kiên nhẫn, kiên tâm, kiên định.d. vững tâm, vững mạnh, vững chắc, vững lòng, vững...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 4

3

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

29 tháng 11 2021

a) quyết tâm , quyết chí

b) bền chí , bền vững , bền chặt

c) kiên trì , kiên nhẫn

d) vững bền , vững mạnh

Đúng(0)

NK

Nguyễn Khánh Huyền

29 tháng 11 2021

a) quyết tâm , quyết chí

b) bền chí , bền vững , bền chặt

c) kiên trì , kiên nhẫn

d) vững bền , vững mạnh

Đúng(0)

CC

CÔN CHÚA HỌ NGUYỄN

6 tháng 10 2021

nêu 6 biểu hiện của:

a) siêng năng trong học tập

b) kiên trì trong học tập

c) siêng năng khi ở nhà

d) kiên trì khi ở nhà

e) tìm ca dao tục ngữ nói về siêng năng kiên trì

#Giáo dục công dân lớp 6

1

NV

nguyễn văn lộc

6 tháng 10 2021

a) cần cù,chăm chỉ,siêng năng.mik chỉ nghĩ được 3 từ,còn lại bạn tự nghĩ nhé

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

17 tháng 5 2018

Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

17 tháng 5 2018

Ototake - một thanh niên Nhật Bản bị tật nguyền, mất cả tay, chân, vẫn tốt nghiệp đại học và trở thành một bình luận viên thể thao, là tấm gương sáng để Sơn Lâm hướng tới.

Năm nay đã tròn 20 tuổi, nhưng người thanh niên đất mỏ này chỉ cao chưa đầy 1 mét, nặng hơn 20 cân. Đôi chân cong queo, không bao giờ có thể đứng thẳng lên được. Đó là di chứng chất độc màu da cam mà người bố bệnh binh đã để lại cho Lâm.

Nhà rất nghèo. Bố bệnh tật, rượu chè rồi sớm qua đời. Mẹ một mình tảo tần, ngược xuôi nuôi 4 đứa con nhỏ, trong đó có đến hai đứa bị tật nguyền. Sơn Lâm nuôi chí ham học từ nhỏ. Bao nhiêu năm đi học là bấy nhiêu năm Lâm được các bạn đón đưa đến trường. Có hai người bạn chí cốt nhất là Trung, ròng rã 9 năm học THCS, và Thái suốt ba năm THPT, thay nhau cõng Sơn Lâm đến trường. Bộ ba xe-pháo-mã đã cùng nhau học tập. phấn đấu, san sẻ cùng nhau những mất mát, nhọc nhằn, là nguồn an ủi, động viên vô cùng lớn lao đối với Lâm

Tốt nghiệp THPT, nhưng thi đại học lần đầu trượt vỏ chuối đã khiến Lâm khóc thầm mất mấy đêm. Nhưng rồi chú thanh niên không may lại nghiến răng, quyết chí ôn luyện. Kiên trì và cố gắng của Lâm đã được đền bù. Năm thứ 2, Sơn Lâm nhận giấy báo trúng tuyển cả hai trường Đại học. Thật đáng nể trọng, khâm phục, khi Lâm quyết định theo học song song cả hai trường. Thế là, buổi sáng học ở Đại học Phương Đông, buổi chiều lại về Đại học Ngoại ngữ. Bạn bè lại thay nhau đón đưa Lâm đến lớp. Gian khổ, vất vả gấp đôi, gấp ba sinh viên bình thường, nhưng Sơn Lâm đã sớm xác định mình phải học thay cho các anh em mình, cho bố mẹ mình. Mặc cảm tật nguyền, lạc lõng thỉnh thoảng cũng gợn lên, song lại nhanh chóng tan biến trong cái đầu thông minh và nghị lực hiếm có của anh.

- Em mơ ước trở thành bình luận viên bóng đá. Sơn cười hiền lành, tâm sự về ước mơ ấp ủ trong lòng.

Tại Hội nghị Người khuyết tật châu Á Thái Bình Dương tổ chức vào tháng 12-2001 tại Hà Nội, Sơn Lâm được chọn là một trong những đại diện ưu tú của tỉnh Quảng Ninh tham dự.

Một cậu bé thanh niên đôi chân cong queo, đôi vai gồ lên, vẫn chống nạng đá bóng cùng các bạn. Sơn Lâm biết làm thơ và chơi dàn Cirgan. Lâm chỉ mong có dịp nào đó được sang Nhật để gặp và trò chuyện với thần tượng của mình: Anh Ototake tuyệt vời!

(Theo Chuyện cổ tích của cậu bé tật nguyền của Đặng Thủy)

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 11 2018

Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 11 2018

Ototake của Việt Nam

Ototake - một thanh niên Nhật Bản bị tật nguyền, mất cả tay, chân, vẫn tốt nghiệp đại học và trở thành một bình luận viên thể thao, là tấm gương sáng để Sơn Lâm hướng tới.

Năm nay đã tròn 20 tuổi, nhưng người thanh niên đất mỏ này chỉ cao chưa đầy 1 mét, nặng hơn 20 cân. Đôi chân cong queo, không bao giờ có thể đứng thẳng lên được. Đó là di chứng chất độc màu da cam mà người bố bệnh binh đã để lại cho Lâm.

Nhà rất nghèo. Bố bệnh tật, rượu chè rồi sớm qua đời. Mẹ một mình tảo tần, ngược xuôi nuôi 4 đứa con nhỏ, trong đó có đến hai đứa bị tật nguyền. Sơn Lâm nuôi chí ham học từ nhỏ. Bao nhiêu năm đi học là bấy nhiêu năm Lâm được các bạn đón đưa đến trường. Có hai người bạn chí cốt nhất là Trung, ròng rã 9 năm học THCS, và Thái suốt ba năm THPT, thay nhau cõng Sơn Lâm đến trường. Bộ ba xe-pháo-mã đã cùng nhau học tập. phấn đấu, san sẻ cùng nhau những mất mát, nhọc nhằn, là nguồn an ủi, động viên vô cùng lớn lao đối với Lâm

Tốt nghiệp THPT, nhưng thi đại học lần đầu trượt vỏ chuối đã khiến Lâm khóc thầm mất mấy đêm. Nhưng rồi chú thanh niên không may lại nghiến răng, quyết chí ôn luyện. Kiên trì và cố gắng của Lâm đã được đền bù. Năm thứ 2, Sơn Lâm nhận giấy báo trúng tuyển cả hai trường Đại học. Thật đáng nể trọng, khâm phục, khi Lâm quyết định theo học song song cả hai trường. Thế là, buổi sáng học ở Đại học Phương Đông, buổi chiều lại về Đại học Ngoại ngữ. Bạn bè lại thay nhau đón đưa Lâm đến lớp. Gian khổ, vất vả gấp đôi, gấp ba sinh viên bình thường, nhưng Sơn Lâm đã sớm xác định mình phải học thay cho các anh em mình, cho bố mẹ mình. Mặc cảm tật nguyền, lạc lõng thỉnh thoảng cũng gợn lên, song lại nhanh chóng tan biến trong cái đầu thông minh và nghị lực hiếm có của anh.

- Em mơ ước trở thành bình luận viên bóng đá. Sơn cười hiền lành, tâm sự về ước mơ ấp ủ trong lòng.

Tại Hội nghị Người khuyết tật châu Á Thái Bình Dương tổ chức vào tháng 12-2001 tại Hà Nội, Sơn Lâm được chọn là một trong những đại diện ưu tú của tỉnh Quảng Ninh tham dự.

Một cậu bé thanh niên đôi chân cong queo, đôi vai gồ lên, vẫn chống nạng đá bóng cùng các bạn. Sơn Lâm biết làm thơ và chơi dàn Cirgan. Lâm chỉ mong có dịp nào đó được sang Nhật để gặp và trò chuyện với thần tượng của mình: Anh Ototake tuyệt vời!

(Theo Chuyện cổ tích của cậu bé tật nguyền của Đặng Thủy)

Đúng(0)

I3

IQ 300"2K3"

18 tháng 11 2021

giúp mk với:Câu 1: Thế nào là siêng năng, kiên trì?Câu 2 : Em hãy tìm những biểu hiện của siêng năng, kiên trì và những biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì.Câu 3: Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào đối với con người trong cuộc sống?Câu 4 : Hãy kể những việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì của bản thân em trong học tập.Câu 5. Việc làm nào sau đây thể hiện sự siêng năng ?A. Mai thường xuyên giúp mẹ làm...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 6

8

R

Rhider

18 tháng 11 2021

Câu 1: Thế nào là siêng năng, kiên trì ?

Siêng năng thể hiện sự cần cù, tự giác, miệt mài trong công việc, làm việc một cách thường xuyên, đều dặn, không tiếc công sức. Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng, không bỏ dở giữa chừng mặc dù có khó khăn, gian khổ hoặc trở ngại.

Câu 2 : Em hãy tìm những biểu hiện của siêng năng, kiên trì và những biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì.

- Làm bài tập khó đến giải được thì thôi : kiên trì

- Chăm chỉ học : siêng năng

Câu 3: Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào đối với con người trong cuộc sống ?

Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn. Kiên trì là sự quyết tâm đến cùng dù có gặp khó khăn, gian khổ. Siêng năng, kiên trì sẽ giúp cho con người thành công trong công việc, trong cuộc sống.

Câu 4 : Hãy kể những việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì của bản thân em trong học tập.

- Trực nhật lớp xong thì thôi : kiên trì

- Làm bài tập cô giao dù nhiều : siêng năng

Câu 5. Việc làm nào sau đây thể hiện sự siêng năng ?

A. Mai thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà

B. Tuấn suốt ngày ở trong phòng riêng chơi điện tử.

C. Mỗi lần phải tham gia lao động tập thể, Toàn lại xin nghỉ ốm.

D. Đến giờ kiểm tra Văn, Dũng luôn giở sách “Để học tốt…” ra chép bài.

Đúng(3)

R

Rhider

18 tháng 11 2021

câu 5 a

Đúng(0)

KL

KHINH LINH TỬ MỘC TRÀ

17 tháng 1 2021

Vì sao lại siêng năng kiên trì ?

Nêu 5 câu ca giao , tục ngữ nói về siêng năng kiên trì

#Giáo dục công dân lớp 6

1

TM

Thư Minh Minh Thư

17 tháng 1 2021

- Siêng năng kiên trì giúp con người thành công trong công việc và cuộc sống.

- Ca dao tục ngữ về siêng năng, kiên trì:

+ Có chí thì nên

+Có công mài sắt, có ngày nên kim

+Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo

+Kiến tha lâu đầy tổ

+Người có chí thì nên, nhà có nền thì vững

Đúng(1)

PK

Phạm Khánh Uyên

10 tháng 11 2021

câu 1 ;siêng năng kiên trì là gì ?

cau 2 ; ý ngĩa của siêng năng kiên trì ?

giúp mik nha , mai mik thi rồi

#Giáo dục công dân lớp 6

3

LL

lạc lạc

10 tháng 11 2021

Siêng năng là làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên của con người.

- Kiên trì là làm việc miệt mài, quyết tâm giữ vững ý chí, làm đến cùng dù gặp khó khăn, trở ngại

Đúng(2)

N

Nguyễn

10 tháng 11 2021

Mik đã mở vở sãn chờ câu hỏi của bn undefined

Đúng(2)

NK

Nezuko Kamado

30 tháng 11 2021

Câu ca dao tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì là:

A.

Cả A, B, C đều đúng

B.

Kiến tha lâu ngày đầy tổ.

C.

Chị ngã em nâng.

D.

Kính trên nhường dưới.

#Giáo dục công dân lớp 6

5

NA

ng.nkat ank

30 tháng 11 2021

B

Đúng(0)

O

𝓫𝓪̣𝓷 𝓷𝓱𝓸̉ ('・ω・')

30 tháng 11 2021

B

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP