Ba tổ 1, 2, 3 thu kế hoạch nhỏ. Tính số kg giấy mà ba tổ thu được biết rằng số kg giấy tổ 1, 2, 3 thu được tỷ lệ với 6, 7, 8 và tổ 3 thu được nhiều hơn tổ 1 là 30 kg.
giúp mik vs huhu;-;
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giải:
Tổ 1 thu được số ki-lô-gam giấy vụn là:
640 - 440 = 200(kg)
Vì tổ 1 thu được 200 ki-lô-gam giấy vụn nên tổng số giấy vụn tổ 2 và tổ 3 thu được là:
640 - 200 = 440(kg)
Tổ 2 thu được số ki-lô-gam giấy vụn là:
(440 + 30) : 2=235(kg)
Tổ 3 thu được số ki-lô-gam giấy vụn là:
640 - 235 - 200=205(kg)
Đáp số:Tổ 1:200 kg
Tổ 2:235 kg
Tổ 3:205 kg
bạn viết sai đề bài à?
phải là 36.2 chứ.Làm gì có lớp nào thu được 362 kg giấy vụn
Phân số chỉ số giấy của tổ 1 góp là
1:(1+2)=1/3 số giấy của lớp 5A
Phân số chỉ số giấy tổ 2 góp là
1:(1+3)=1/4 số giấy của lớp 5A
Phân số chỉ số giấy tổ 3 góp là
1:(1+4)=1/5 số giấy lớp 5A
Phân số chỉ số giấy tổ 4 góp là
1-(1/3+1/4+1/5)=13/60 số giấy lớp 5A
Số giấy lớp 5A góp là
13:13/60=60 kg
Phân số chỉ số giấy của tổ 1 góp là
1:(1+2)=1/3 số giấy của lớp 5A
Phân số chỉ số giấy tổ 2 góp là
1:(1+3)=1/4 số giấy của lớp 5A
Phân số chỉ số giấy tổ 3 góp là
1:(1+4)=1/5 số giấy lớp 5A
Phân số chỉ số giấy tổ 4 góp là
1-(1/3+1/4+1/5)=13/60 số giấy lớp 5A
Số giấy lớp 5A góp là
13:13/60=60 kg
Tích nha Phạm Ngọc Mai
Lời giải:
Hiệu số hoa cả lớp so với tổ 3 chính bằng tổng số hoa của tổ 1 và tổ 2, bằng 98 bông.
Số hoa tổ 2 làm được là:
$(98+6):2=52$ (bông)
Phân số chỉ số cây trồng trong đợt 3 là:
\(1-\frac{1}{3}-\frac{1}{7}=\frac{5}{21}\) ( tổng số cây )
Số cây mà tổ đó trồng theo kế hoạch là:
\(160\div\frac{5}{21}=672\) ( số cây )
Tổ 1 góp bằng \(\frac{1}{2}\) số giấy vị của ba tổ kia nên tổ 1 góp bằng \(\frac{1}{3}\) số giấy vụn của cả lớp.
Tổ 2 góp bằng \(\frac{1}{3}\) số giấy vị của ba tổ kia nên tổ 2 góp bằng \(\frac{1}{4}\) số giấy vụn của cả lớp.
Tổ 3 góp bằng \(\frac{1}{4}\) số giấy vị của ba tổ kia nên tổ 3 góp bằng \(\frac{1}{5}\) số giấy vụn của cả lớp.
Tổ 4 góp được số phần giấy vụn của lớp là:
\(1-\frac{1}{3}-\frac{1}{4}-\frac{1}{5}=\frac{13}{60}\) ( số giấy vụ cả lớp)
Vậy số ki-lo-gam giấy vụn lớp 5A góp được là:
\(13:\frac{13}{60}=60\left(kg\right)\)
Đáp số: 60 kg
Em thấy cô Huyền làm chưa rõ lắm ( cô thiếu lập luận ) nên em sửa lại ( xin cô đừng mắng em )
Bài giải :
Tổ thứ nhất góp giấy vụn bằng \(\frac{1}{2}\)số giấy vụn của 3 tổ còn lại , nên nếu coi số giấy vụn tổ thứ nhất góp là 1 phần thì số giấy vụn 3 tổ kia góp là 2 phần . Do đó tổng số giấy vụn cả 4 tổ sẽ góp là 4 phần . Vậy nên tổ 1 sẽ góp số giấy vụn bằng \(\frac{1}{3}\)tổng số giấy vụn cả 4 tổ góp
Lập luận tương tự nhu vậy , ta sẽ có :
- Tổ 2 góp số giấy vụn bằng \(\frac{1}{4}\)tổng số giấy vụn của 4 tổ góp
- Tổ 3 góp số giấy vụn bằng \(\frac{1}{5}\)tổng số giấy vụn của 4 tổ góp
Do đó : Số giấy vụn của 4 tổ sẽ góp bằng :
\(1-\frac{1}{3}-\frac{1}{4}-\frac{1}{5}=\frac{13}{60}\)( tổng số giấy vụn cả 4 tổ góp )
Mà 4 tổ góp 13 kg nên tổng số giấy vụn góp được của cả 4 tổ là :
\(13:\frac{13}{60}=60\left(kg\right)\)
Đáp số : 60 kg giấy vụn
Gọi số kg giấy tổ 1,2,3 thu được lần lượt là a,b,c(kg)
Theo đề bài ta có:
\(\dfrac{a}{6}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{c-a}{8-6}=\dfrac{30}{2}=15\)(tính chất dãy tỉ số bằng nhau)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{6}=15\\\dfrac{b}{7}=15\\\dfrac{c}{8}=15\end{matrix}\right.\)\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=15.6=90\\b=15.7=105\\c=15.8=120\end{matrix}\right.\)
Vậy số kg giấy tổ 1,2,3 thu được lần lượt là: \(90kg,105kg,120kg\)
Gọi khối lượng giấy thu được của ba tổ 1;2;3 lần lượt là x,y,z
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{7}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{z-x}{8-6}=\dfrac{30}{2}=15\)
Do đó: x=90; y=105; z=120