a)
Một mặt người bằng mười mặt của.
b)
Cái răng, cái tóc là góc con người.
c)
Đói cho sach, rách cho thơm.
d)
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
e)
Không thầy đố mày làm nên.
g)
Hoạc thầy không tày học bạn.
h)
Thương người như thể thương thân.
i)
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
k)
Một cây...
Đọc tiếp
| a) | Một mặt người bằng mười mặt của. |
| b) | Cái răng, cái tóc là góc con người. |
| c) | Đói cho sach, rách cho thơm. |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở. |
| e) | Không thầy đố mày làm nên. |
| g) | Hoạc thầy không tày học bạn. |
| h) | Thương người như thể thương thân. |
| i) | Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. |
| k) |
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. |
a) Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung, nghệ thuật của muỗi câu trong nhóm.
b) Theo em, nội dung của hai câu tục ngữ sau đây mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau? Vì sao?
(1) Không thầy đố mày làm nên.
(2) Học thầy không tày học bạn.
c) Nhận xét về các câu tục ngữ chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng : những câu tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đồng thời hướng mội người tới các phẩm chất và lối sống tốt đẹp.
Em có tán thành ý kiến trên không? Vì sao?
a)-Một mặt...
Nội dung: ý nói người quý hơn của rất nhiều lần. Không phải là nhân dân ta không tôn trọng tiền mà là con người được đặt trên mọi thứ của cải.
Nghệ thuật:diễn đạt bằng so sánh
-Cái răng...
Nội dung: răng, tóc là một phần thể hiện được tính tình, sức khỏe, tư cách của con người. Ý khuyên nhủ, nhắc nhở con người phải biết giữ răng, tóc đẹp.
Nghệ thuật: dùng từ và câu có nhiều nghĩa.
-Đói cho sạch...
Nội dung: dù có đói nghèo, khổ cực, dù vật chất có thiếu thốn đến mức nào đi chăng nữa thì cũng không được bán rẻ bản thân.
Nghệ thuật: dùng từ và câu nhiều nghĩa
-Học ăn...
Nội dung: trước khi làm một điều gì đó thì phải học để chứng tỏ mình là một người có văn hóa, lịch sự, thành thạo trong công việc.
Nghệ thuật: dùng từ và câu có nhiều nghĩa.
-Không thầy...
Nội dung: ý nói không có thầy cô dạy bảo thì chúng ta không thể nên người, không thể biết từng con số, nét chữ như thế nào. Qua đó cũng nói lên việc tôn sự trọng đao.
Nghệ thuật: mình không biết
-Học thầy...
Nội dung: coi trọng vai trò ở người thầy và đề cao việc học tập ở bạn bè.
Nghệ thuật: diễn đạt bằng so sánh.
-Thương người như...
Nội dung: khuyên nhủ yêu thương người khác như yêu thường chính bản thân mình.
Nghệ thuật: diễn đạt bằng so sánh.
-Ăn quả nhớ...
Nội dung:khi được thưởng một thành quả nào đó phải nhớ công ơn của người dựng nên, phải nhớ người đã giúp mình.
Nghệ thuật: diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ.
-Một cây làm chẳng...
Nội dung: một người không thể làm được việc lớn, nhiều người hợp sức lại thì mới có thể làm được việc đó. Đề cao sức mạnh của sự đoàn kết.
Nghệ thuật: diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ.
b) Nội dung của hai tục ngữ sau bổ sung cho nhau. Vì cả hai câu, câu nào cũng đề cao việc học, chỉ có học tập, biết tìm thầy mà học thì con người mới có thể thành tài, mới có khả năng đóng góp cho xã hội và sống mới có ý nghĩa.
c)mình chưa làm
Em tán thành ý kiến trên vì tục ngữ không chỉ đơn thuần là một câu nói để đem lại cho chúng ta những bài học mà còn cho chúng ta hiểu được về giá trị con người và
hướng tới các tác phẩm và lối sống tốt đẹp.