Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bg
Gọi số học sinh giỏi là a (học sinh) (a thuộc N*)
=> số học sinh còn lại là: \(\frac{7}{2}\)a
Theo đề bài: 2.(a + 5) = \(\frac{7}{2}\)a - 5
=> 2a + 2.5 = \(\frac{7}{2}\)a - 5
=> 2a + 10 + 5 = \(\frac{7}{2}\)a
=> 2a + 15 = \(\frac{7}{2}\)a
=> 2a - 2a + 15 = \(\frac{7}{2}\)a - 2a
=> 15 = (\(\frac{7}{2}\)- 2).a
=> 15 = \(\frac{3}{2}\)a
=> a = 15 ÷ \(\frac{3}{2}\)
=> a = 10
=> số học sinh còn lại là: \(\frac{7}{2}\).10 = 35
Vậy lớp 6A có 10 + 35 = 45 học sinh.
Giải
Số h/s giỏi học kì I của lớp 6a chiếm số phần h/s cả lớp là:
2 / 2+7=2/9 ( hs cả lp )
Số hs giỏi cuối năm của lớp 6a chiếm số phần hs cả lp là:
1 / 1+2 = 1/3 ( hs cả lp )
5 hs chiếm số phần học sinh cả lớp là:
1/3 -2/9 =1/9 ( hs cả lp )
Số hs của lớp 6a là:
5: 1/9 = 45 (hs)
Đáp số: 45 h/s
Gọi số học sinh lớp 6A là x
Số học sinh giỏi kì 1 là 3/10x
Theo đề, ta có: 3/10x+4=2/5x
=>3/10x+4-2/5x=0
=>-1/10x=-4
=>x=40
a) Số học sinh giỏi ở HKI chiếm số học sinh trong lớp là:
\(\dfrac{2}{2+7}=\dfrac{2}{9}\)(học sinh của lớp)
Số học sinh giỏi cuối năm chiếm số học sinh trong lớp:
\(\dfrac{1}{1+2}=\dfrac{1}{3}\) (học sinh của lớp)
5 học sinh chiếm số học sinh cả lớp là:
\(\dfrac{1}{3}-\dfrac{2}{9}=\dfrac{1}{9}\) (học sinh của lớp)
Số học sinh lớp 6A là:
\(5:\dfrac{1}{9}=45\)(học sinh)
b) Số học sinh giỏi ở HKI:
\(45\cdot\dfrac{2}{9}=10\) (học sinh)
Số học sinh giỏi cuối năm của lớp:
\(10+5=15\) (học sinh)
c) Số học sinh hỏi trong năm sau khi phấn đấu:
\(\dfrac{45\cdot60\%}{100\%}=27\) (học sinh)
Số học sinh cần phấn đấu:
\(27-15=12\) (học sinh)
một mảnh vườn trồng rau hình chữ nhật có chu vi bằng 120m, chiều rộng mảnh vườn bằng 2/5 nửa chu vi
a) tính diện tích của mảnh vườn hình chữ nhật đó
b) để mở rộng quy mô sản xuất , người ta dự định tăng chiều rộng thêm 12,5% và chiều dài 15% . hãy tính diện tích mảnh vườn sau khi mở rộng
ai nhanh và đúng tôi tích cho nha nhanh lên còn 30p tôi đi học
Phân số chỉ số học sinh cả lớp là :
\(5:\frac{3}{14}=5.\frac{14}{3}=\frac{70}{3}\)
Bài này chị nghĩ là sai đề rồi,đúng phải là thêm 8 và bằng 2/3
Tổng số học sinh của lớp 6A ko đổi trong cả năm học
Học kì 1, Số học sinh giỏi chiếm
2/(2+7)= 2/9 ( tổng số)
Học kì 2, số học sinh giỏi chiếm:
1/(1+2)= 1/3 (tổng số)
5 học sinh của lớp đó chiếm:
1/3-2/9= 1/9 ( tổng số)
Số học sinh lớp 6A là
5: 1/9= 45 (học sinh)
Vậy ..............
Học kì I, số HS giỏi bằng 3/7 số HS còn lại
=>số HS giỏi bằng:
3/3+7=3/10 ﴾số HS cả lớp﴿
Học kì II, số HS giỏi bằng 2/3 số HS còn lại
=>số HS giỏi bằng:
2/3+2=2/5﴾số HS cả lớp﴿
Phân số biểu thị 4 HS là:
2/5‐3/10=1/10﴾số HS cả lớp﴿
Số học sinh cả lớp là:
4:1/10=40﴾học sinh﴿
Vậy lớp 6A có 40 học sinh.
Gọi a là số học sinh giỏi học kì I = \(\frac{3}{7}\) số học sinh còn lại.
\(\Rightarrow a=\frac{3}{3+7}=\frac{3}{10}\)(số hôc sinh cả lớp)
Gọi b là số học sinh giỏi học kì II = \(\frac{2}{3}\) số học sinh còn lại.
\(\Rightarrow b=\frac{2}{3+2}=\frac{2}{5}\) (số hôc sinh cả lớp)
Như vậy phân số chỉ 4 học sinh giỏi là:
\(\frac{2}{5}-\frac{3}{10}=\frac{1}{10}\) (số học sinh cả lớp)
Vậy: số học sinh sinh cả lớp là:
\(4:\frac{1}{10}=40\) (học sinh)
- số hs giỏi kỳ 1 = \(\frac{3}{7}\) số còn lại
=> số hs giỏi ky 1 = \(\frac{3}{10}\) tống số học sinh
- tương tự số hs giỏi cuối năm =\(\frac{2}{5}\) tổng số học sinh
- số hs giỏi tăng lên: 4 = \(\frac{2}{5}\) - \(\frac{3}{10}\) = \(\frac{1}{10}\) tổng số hs
=> tổng số hs: 40
Học kì 1 số học sinh giỏi chiếm \(\frac{2}{7}\) + 2 = \(\frac{16}{7}\) số học sinh cả lớp.
Học kì 2 số học sinh giỏi chiếm \(\frac{1}{2}+1=\frac{3}{2}\) số học sinh cả lớp.
5 học sinh tương ứng với \(\frac{16}{7}-\frac{3}{2}=\frac{11}{14}\) số học sinh cả lớp.
Mình chỉ biết làm đến đây thôi
bn cho mik hỏi là học kì 1 và 2 bạn lấy P/S cộng với 1 và 2 ở đâu z