Đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh để nói về người chiến sĩ

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

LT

Lê Thúy Hà

22 tháng 3 - olm

Đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh để nói về người chiến sĩ

#Tiếng việt lớp 4

2

NQ

Nguyễn Quang Tâm

CTVHS

22 tháng 3

Những người chiến sĩ như những anh hùng.

LT

Lưu Thị Bảo Trâm

VIP

22 tháng 3

?

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

KN

Kiệt Nguyễn Tuấn

3 tháng 2 2023

Em hãy đặt 1 câu kể Ai thế nào có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa để nói về một cảnh đẹp

#Tiếng việt lớp 4

1

HH

hoa76 hoduy

2 tháng 12 2023

Các nàng hoa đứng giữa cánh đồng tạo nên vẻ đẹp tuyệt mĩ

Y

YUKI

22 tháng 12 2021

Hãy đặt một câu nói về đồ dùng học tập của em, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh ( nhân hóa

#Tiếng việt lớp 4

3

MH

Minh Hồng

22 tháng 12 2021

Tham khảo

Một cây bút cũng giống như cơ thể con người vậy, ruột bút là phần bên trong cơ thể, đầu bi chính là trái tim và mực chứa trong bút được ví như máu, giúp nuôi sống cơ thể

TC

thuy cao

22 tháng 12 2021

Cái bàn học như người bạn thân của em.

HL

Hoa Lê Thị

25 tháng 12 2023 - olm

đặt 3 câu có sử dụng biện pháp so sánh .

#Tiếng việt lớp 4

5

LM

Lý Mạnh Quân

25 tháng 12 2023

Cánh

NN

Nguyễn Ngọc Minh Châu

25 tháng 12 2023

1. Bài thơ như 1 viên ngọc quý.

2. Mặt trời như 1 quả cầu lửa khổng lồ.

3. Nhìn từ xa, cây bàng như 1 chiếc ô màu xanh khổng lồ che mát cho các em học sinh.

XIN LIKE VÀ TICK. CHÚC EM HỌC TỐT

FT

Fan team gãy

7 tháng 5 2022

Đặt 1 câu có trạng ngữ và có sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hóa để tả một con vật mà em yêu thích .

#Tiếng việt lớp 4

0

FT

Fan team gãy

7 tháng 5 2022

Tớ bảo đặt câu

Ko phải viết văn

C

chachah1

27 tháng 1 2023 - olm

Đặt hai câu kể ai làm gì? có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về:

a)Cái bàn học của em

b)Quyển sách của em

#Tiếng việt lớp 4

0

J

Jocasta

28 tháng 12 2023

Đặt câu văn miêu tả hàng dừa xanh có sử dụng biện phát nhân hóa và so sánh(Cả hai biện pháp) Gấp ạ

#Tiếng việt lớp 4

1

PL

Phạm Lê Ngân Khánh

1 tháng 2

Những chị dừa khoác áo xanh đung đưa mái tóc như đang duyên dáng nhảy múa cùng những nàng mây,cô gió.

NN

nguyễn ngọc hà

21 tháng 3 2022

Em hãy đặt 1 câu kể Ai thế nào có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa .

#Tiếng việt lớp 4

1

N

NGUYỄN♥️LINH.._.

21 tháng 3 2022

refer

Con chó nhà em sủa dõng dạc rất uy phong

M

Mạnh=_=

21 tháng 3 2022

hảo

NH

Nguyễn Hà Vy

7 tháng 5 2022

đặt một câu nói về loài hoa mà em yêu thích trong đó có sử dụng từ láy và biện pháp nhân hóa

#Tiếng việt lớp 4

1

HN

Hoàng Ngân Hà

8 tháng 5 2022

Trong vườn, chị Hoa Anh Túc là loài hoa quyến rũ, xinh đẹp và lộng lẫy!

---

Biện pháp nhân hóa: chị

Từ láy: lộng lẫy

D

datcoder

CTVVIP

29 tháng 9 2023

Viết 2 – 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh.

#Tiếng việt lớp 4

1

NV

Nguyễn Việt Dũng

CTVVIP

29 tháng 9 2023

Chú ngựa biên phòng như người bạn tốt của các anh bộ đội. Chúng đã đồng hành cùng các anh trên hành trình đi làm nhiệm vụ.

Câu có sử dụng biện pháp so sánh: Chú ngựa biên phòng như người bạn tốt của các anh bộ đội.

TH

Thuý Hạnh Phạm

6 tháng 2 2022

10. Viết một câu theo mẫu Ai-thế nào để nói về đôi chân bạn Phú, trong câu có sử dụng biện pháp so sánh. Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân : một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, lớp 5B, trường Tiểu Học Hồ Tông Thốc, xã Thọ Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An...

10. Viết một câu theo mẫu Ai-thế nào để nói về đôi chân bạn Phú, trong câu có sử dụng biện pháp so sánh.

Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân : một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, lớp 5B, trường Tiểu Học Hồ Tông Thốc, xã Thọ Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An .

Cô Nguyễn Thị Bình – mẹ của Phú – không thể nào quên được cái ngày 17 – 7 – 1990 ấy. Cô đã ngất xỉu khi nhìn thấy đứa con vừa chào đời của mình: một hài nhi yếu ớt, nhỏ bé và thiếu hẳn đôi cánh tay. Nhưng Phú đã lớn lên và có ý thức tự lập từ rất sớm, tập làm mọi việc bằng đôi chân của mình. Mỗi sáng ngủ dậy, Phù dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện, … mà còn giúp bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà, từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến việc xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần , tập viết,… Về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân , viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. Khi biết đọc thông, viết thạo, Phú nằng nặc đòi cha mẹ cho đi học. Cô giáo chủ nhiệm dành cho Phú một chiếc ghế để Phú đặt vở lên đấy, xoay ngang người, kê chân lên và cặp bút viết. Cứ như thế, Phú cần cù chịu đau, chịu khó, dù cho vào những ngày nóng nức, mồ hôi nhỏ xuống nhòe hết cả trang vở, còn về mùa đông thì bàn chân tê cóng vì lạnh, điều khiển cây bút cực kì khó khăn. Có những hôm, do viết quá nhiều, Phú bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.

Vất vả, khổ sở là thế nhưng Phú không hề nản lòng, chưa hề nghỉ một buổi học nào. Điều đáng nói là Phù viết rất đẹp và đặc biệt là tiếp thu bài vở rất nhanh. Suốt bốn năm học qua, Phú luôn là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập. Phú rất có khả năng về môn toán, trong vở chỉ toàn điểm 9, 10. Năm 2002, Phú đoạt giải “vở sạch chữ đẹp” của huyện. Mơ ước của Phú là trở thành một người phiên dịch, vì theo bạn, đó là công việc thích hợp nhất đốivới một người không có tay như Phú. Nhìn gương mặt thông minh với đôi mắt sáng, kiên quyết của Phú, tôi tin rằng Phú sẽ học thành tài, sẽ thực hiện được ước mơ của mình.

#Tiếng việt lớp 4

0