HL
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
TL
19 tháng 12 2017
Ý nghĩa :
+Đem lại nguồn thu ngoại tệ cho địa phương
+ Góp phần cải thiện đời sống ng lao động
+ Những nông dân trở thành tỉ phú ngờ vc nuôi đv th.sản có giá trị xuất khẩu
+ Tạo vc lm cho ng lao động
+Tận dụng đc nguồn th.ăn tự nhiên
O
19 tháng 12 2017
Nêu ý nghĩa của việc khai thác bảo vệ nguồn lợi hải sản
Trình bày các giải pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường trong nuôi trồng thủy sản
TL:
Ý nghĩa :
+Đem lại nguồn thu ngoại tệ cho địa phương
+ Góp phần cải thiện đời sống ng lao động
+ Những nông dân trở thành tỉ phú ngờ vc nuôi đv th.sản có giá trị xuất khẩu
+ Tạo vc lm cho ng lao động
+Tận dụng đc nguồn th.ăn tự nhiên
| Việc nên làm | Việc không nên làm |
| Hạn chế đánh bắt hải sản | Phá hủy nơi sinh sống của các loài hải sản |
| Thiết lập các khu bảo tồn hải sản | Đánh bắt hải sản quá mức |
| Nghiêm cấm đánh bắt hải sản | Thải các chất bẩn, phóng xạ xa biển |
| Khai thác hải sản đúng quy định | Khai thác hải sản không đúng quy định |
Không xả rác :3 Các lọai :3
HM
13 tháng 12 2017
không xả rác xuống sông hồ ao biển
khuyến khích mọi người bảo vệ môi trường nước
9 tháng 7 2017
Đáp án: B. 4
Giải thích: Có 4 nguyên nhân chính ảnh hưởng đến môi trường và nguồn lợi thủy sản gồm:
- Khai thác cường độ cao mang tính hủy diệt
- Đắp đập, ngăn sông, xây dựng hồ chứa
- Phá hoại rừng đầu nguồn
- Ô nhiễm môi trường nước – Sơ đồ 17 SGK trang 153
3 tháng 12 2016
| Nên | Không nên |
| Hạn chế đánh bắt thủy sản | phá hủy nơi sinh sống của các loài thủy sản |
| Thiết lập các khu bảo tồn thủy sản | Đánh bắt thủy sản qua mức |
| Nghiêm cấm đánh bắt thủy sản | đánh bắt thủy sản bằng những phương pháp mang tính hủy diệt(bằng mìn ,bằng điện) |
| đánh bắt thủy sản bằng những phương pháo không mang tính hủy diệt ,an toàn (lưới kéo ,lưới vây ,..) | thải các chất bẩn ,phóng xạ ra biển |
| khai thác thủy sản đúng quy đinh | khai thác thủy sản không đúng quy định |
3 tháng 12 2016
- Sản lượng .khai thác.... nhiều loài hải sản bị ......giảm sút........ nghiêm trọng.
- Môi trường sinh thái biến đang đứng trước nguy cơ bị .....ô nhiễm nghiêm trọng.........
- Sự suy giảm hệ sinh thái biển đã có những tác động không nhỏ đến kế hoạch phát triển ...kinh tế...... của đất nước cũng như nguồn sinh kế của cộng đồng .....ngư dân......... ven biển.
- Những nguyên nhân chủ yếu gây suy giảm hệ sinh thái biểm là do khai thác ....quá mức........, tình trạng ...ô nhiễm môi trường...... ngày càng gia tăng, sự tàn phá các ....khu vực sinh sống..... của các loài tăng lên.
- Bảo vệ nguồn lợi hải sản là một trong những vấn đề sống còn của ....đất nước/xã hội........, là nhiệm vụ của tất cả mọi người, gắn liền với cuộc đấu tranh ....xóa đói giảm nghèo......... ở mỗi quốc gia.
13 tháng 5 2021
Câu 1:
- Chăm sóc tôm, cá:
+ Thời gian cho ăn: Vào buổi sáng từ 7-8 giờ
+ Cách cho ăn: Cần phải cho ăn thức ăn đủ chất dinh dưỡng và đủ lượng theo yêu cầu của từng giai đoạn, của từng loại tôm cá. Cho ăn lượng ít và nhiều lần để tránh lãng phí thức ăn và tránh ô nhiễm môi trường
- Quản lí:
+ Kiểm tra ao nuôi tôm, cá: kiểm tra đăng cống, màu nước, thức ăn…
+ Kiểm tra sự tăng trưởng của tôm, cá: kiểm tra chiều dài và kiểm tra khối lượng của tôm, cá
Câu 2:
- Bảo quản thủy sản:
+ Nhằm hạn chế hao hụt về chất lượng của sản phẩm
+ Đảm bảo giữ nguyên liệu cho chế phục vụ trong nước và xuất khẩu
- Chế biến thủy sản: Làm tăng giá trị sử dụng sản phẩm đồng thời nâng cao chất lượng sản phẩm
- Phương pháp bảo quản mà em biết:
+ Ướp muối
+ Làm khô
+ Làm lạnh
Câu 3:
- Khai thác với cường độ cao, mang tính hủy diệt
- Đắp đập, ngăn sông, xây dựng hồ chứa
- Phá hoại rừng đầu nguồn
- Ô nhiễm môi trường nước
Câu 4:
- Trồng nhiều cây xanh
- Hạn chế sử dụng túi nilon
- Chăm sóc, bảo vệ cây xanh
- Sử dụng các tiến bộ của khoa học
7 tháng 1 2017
Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường và nguồn lợi thủy sản là:
- Khai thác với cường độ cao, mang tính hủy diệt.
- Đắp đập, ngăn sông, xây dựng hồ chứa.
- Phá hoại rừng đầu nguồn.
- Ô nhiễm môi trường nước.
NN
0
24 tháng 8 2018
Nguyên nhân:
- Khai thác với cường độ cao, mang tính hủy diệt (dung điện, chất nổ, đánh bắt cả đàn bố mẹ…)
- Phá hoại rừng đầu nguồn (làm xói mòn đất, gây lũ, hạn hán,…) phá vỡ hệ sinh thái tự nhiên, gây tổn thất đến nguồn lợi thủy sản.
- Đắp đập, ngăn sông, xây dựng hồ chứa…
- Ô nhiễm môi trường nước (do nước thải sinh hoạt,…, dung phân tươi, lạm dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu…)
Trách nhiệm bảo vệ môi trường của công dân
Đối với vấn đề ô nhiễm môi trường, trách nhiệm của mỗi công dân Việt Nam là như nhau. Bất cứ công dân nào cũng cần nghiêm túc thực hiện đúng theo quy định của nhà nước, nâng cao ý thức của bản thân để góp phần gìn giữ và bảo vệ môi trường.
Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường sinh sống hiện tại
Để bảo vệ tài nguyên, môi trường luôn xanh, sạch đẹp, mỗi học sinh cần:
Tuy chỉ mới ở độ tuổi ngồi trên ghế nhà trường nhưng các em cũng có thể tham gia vào những hoạt động thiết thực nhất để bảo vệ môi trường tại địa phương. Điều này sẽ mang tính lan tỏa và gây ảnh hưởng tích cực đến tất cả mọi người đấy!