Theo Tổ chức Y tế Thế giới, nồng độ tối đa cho phép của ion Cd 2 + trong nước là 0,005 mg/l....

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

NH

Nguyễn Hoàng Nam

26 tháng 7 2018

Theo Tổ chức Y tế Thế giới, nồng độ tối đa cho phép của ion Cd 2 + trong nước là 0,005 mg/l. Khi cho dung dịch H 2 S dư vào 500 ml một mẫu nước thấy có 0 , 288 . 10 - 3 gam kết tủa CdS. Phát biểu nào sau đây không đúng ?

A. Mẫu nước trên chưa bị ô nhiễm cađimi

B. Kết tủa CdS có màu vàng

C. Ion Cd 2 + thường có trong nước thải công nghiệp

D. Hàm lượng cađimi có trong mẫu nước là 4 . 10 - 6 M

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

26 tháng 7 2018

Đáp án A

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

NH

Nguyễn Hoàng Nam

17 tháng 10 2018

Theo tiêu chuẩn Việt Nam, nồng độ cho phép của ion Cu2+ trong nước uống không được vượt quá 3mg/l. Khi cho dung dịch H2S dư vào 500ml 1 mẫu nước, lượng kết tủa tối thiểu là bao nhiêu cho thấy mẫu nước đã bị nhiễm đồng? A. 0,00144 B. 0,00229 C. 0,00115 D....

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

17 tháng 10 2018

Đáp án B

Cu²⁺ + H₂S → CuS + 2H⁺

Nồng độ CuS < 3mg/l

⇒ Trong 500ml mẫu nước nCuS < 3/64. 0,5= 0,0234 mmol = 0,0000234mol

⇒ mCuS <0,0000234 . 98 = 0,00229g

Vậy lượng kết tủa tối thiểu cho thấy mẫu nước đã nhiễm đồng là 0,0023mg

NH

Nguyễn Hoàng Nam

17 tháng 10 2018

Cho các nhận định và phát biểu sau: (1). Để đánh giá sự ô nhiễm kim loại nặng trong nước thải của một nhà máy, người ta lấy một ít nước, cô đặc rồi thêm dung dịch Na2S vào thấy xuất hiện kết tủa màu vàng. Hiện tượng trên chứng tỏ nước thải bị ô nhiễm bởi ion Cu2+ (2). Ăn gấc chín rất bổ cho mắt vì giàu vitamin A. (3). Dãy gồm các chất và thuốc: cocain, seduxen, cafein đều có thể...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

17 tháng 10 2018

Chọn đáp án C

(1). Sai. Vì CuS màu đen. Có thể khẳng định nước bị nhiễm Cd²⁺ vì CdS màu vàng.

(2). Sai. Gấc chín chứa chất b-caroten chất này khi ta ăn vào sẽ thuỷ phân ra Vitamin A rất lợi cho mắt con người.

(3). Đúng. Theo SGK lớp 12.

(4). Đúng. Theo SGK lớp 10.

(5). Sai. Có 3 nguồn là: (1) thuỷ điện, (2) gió, (3) mặt trời

(6). Đúng vì dung dịch NH₃ phản ứng dễ dàng với Clo và tạo chất không độc hại

NH

Nguyễn Hoàng Nam

24 tháng 5 2019

Để đánh giá sự ô nhiễm kim loại nặng trong nước thải của một nhà máy, người ta lấy một ít nước, cô đặc rồi thêm dung dịch N a 2 S vào thấy xuất hiện kết tủa màu vàng. Hiện tượng trên chứng tỏ nước thải bị ô nhiễm bởi ion A. F e 2 + . B. C u 2 + . C. P b 2 + . D. C d 2 + ...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

24 tháng 5 2019

NH

Nguyễn Hoàng Nam

27 tháng 6 2017

Cho các phát biểu sau:(1) Sục dần dần khí CO2 cho đến dư vào dung dịch NaAlO2 thấy xuất hiện kết tủa trắng và sau đó kết tủa tan dần, dung dịch trở thành trong suốt.(2) Có thể dùng dung dịch Na2CO3 để làm mềm tất cả các loại nước cứng.(3) Phèn chua được dùng là chất làm trong nước, khử trùng nước, dùng trong ngành thuộc da và công nghiệp giấy. Phèn chua có công thức hoá học là...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

27 tháng 6 2017

Đáp án D

Các trường hợp thoả mãn: 2 – 4 – 5 - 6

NH

Nguyễn Hoàng Nam

22 tháng 4 2019

Một mẫu nước thải được sục vào dung dịch CuSO 4 thấy xuất hiện kết tủa màu đen. Hiện tượng này do chất nào có trong khí thải sinh ra ?

A. SO 2

B. CO 2

C. H 2 S

D. NO 2

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

22 tháng 4 2019

NH

Nguyễn Hoàng Nam

7 tháng 10 2018

Cho các phát biểu sau: (1). Sục khí H2S vào dung dịch FeCl3 thu được kết tủa đen. (2). Tách nước (xúc tác H2SO4 đặc, 1700C ) các ancol no, đơn chức, mạch hở, bậc một, số C lớn hơn 1 đều có thể cho sản phẩm là anken. (3). Với các chất NaNO3, Al, Zn, Al2O3, ZnO có 4 chất tan hết trong dung dịch NaOH dư. (4). Trong công nghiệp người ta sản xuất H2S bằng cách cho S tác dụng với H2. (5). Phenol tan vô hạn...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

7 tháng 10 2018

Đáp án A

Định hướng tư giải

(01). Sai vì thu được S màu vàng.

(02). Sai ví dụ (HO-CH₂)₃-C-CH₂-OH.

(03). Sai cả 5 chất đều có thể tan được.

(04). Sai trong công nghiệp người ta không sản xuất H₂S.

(05). Đúng theo tính chất của phenol (SGK lớp 11)

(06). Đúng theo tính chất của phenol (SGK lớp 11).

(07). Sai ví dụ CH₃OH không thể tách cho anken.

(08). Đúng vì có thể tác dụng với O₂ và H₂

(09). Đúng theo tính chất của este (SGK lớp 12).

(10). Đúng theo tính chất của peptit (SGK lớp 12).

NH

Nguyễn Hoàng Nam

29 tháng 10 2018

Cho các phát biểu sau: (1). Sục khí H2S vào dung dịch FeCl3 thu được kết tủa đen. (2). Tách nước (xúc tác H2SO4 đặc, 1700C ) các ancol no, đơn chức, mạch hở, bậc một, số C lớn hơn 1 đều có thể cho sản phẩm là anken. (3). Với các chất NaNO3, Al, Zn, Al2O3, ZnO có 4 chất tan hết trong dung dịch NaOH dư. (4). Trong công nghiệp người ta sản xuất H2S bằng cách cho S tác dụng với H2. (5). Phenol tan vô hạn...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

29 tháng 10 2018

Đáp án A

Định hướng tư giải

(01). Sai vì thu được S màu vàng.

(02). Sai ví dụ (HO-CH₂)₃-C-CH₂-OH.

(03). Sai cả 5 chất đều có thể tan được.

(04). Sai trong công nghiệp người ta không sản xuất H₂S.

(05). Đúng theo tính chất của phenol (SGK lớp 11)

(06). Đúng theo tính chất của phenol (SGK lớp 11).

(07). Sai ví dụ CH₃OH không thể tách cho anken.

(08). Đúng vì có thể tác dụng với O₂ và H₂

(09). Đúng theo tính chất của este (SGK lớp 12).

(10). Đúng theo tính chất của peptit (SGK lớp 12).

NH

Nguyễn Hoàng Nam

14 tháng 4 2018

Cho các phát biểu sau: (1). Sục khí H2S vào dung dịch FeCl3 thu được kết tủa đen. (2). Tách nước (xúc tác H2SO4 đặc, 1700C ) các ancol no, đơn chức, mạch hở, bậc một, số C lớn hơn 1 đều có thể cho sản phẩm là anken. (3). Với các chất NaNO3, Al, Zn, Al2O3, ZnO có 4 chất tan hết trong dung dịch NaOH dư. (4). Trong công nghiệp người ta sản xuất H2S bằng cách cho S tác dụng với H2. (5). Phenol tan vô hạn...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

14 tháng 4 2018

Giải thích:

Định hướng tư giải

(01). Sai vì thu được S màu vàng.

(02). Sai ví dụ (HO-CH₂)₃-C-CH₂-OH.

(03). Sai cả 5 chất đều có thể tan được.

(04). Sai trong công nghiệp người ta không sản xuất H₂S.

(05). Đúng theo tính chất của phenol (SGK lớp 11)

(06). Đúng theo tính chất của phenol (SGK lớp 11).

(07). Sai ví dụ CH₃OH không thể tách cho anken.

(08). Đúng vì có thể tác dụng với O₂ và H₂

(09). Đúng theo tính chất của este (SGK lớp 12).

(10). Đúng theo tính chất của peptit (SGK lớp 12).

Đáp án A

NH

Nguyễn Hoàng Nam

25 tháng 7 2019

Cho các phát biểu sau:(1) Metylamin không làm dung dịch phenolphthalein chuyển sang màu hồng(2) Anilin còn có tên thay thế là phenylamin(3) Anilin ở điều kiện thường là chất lỏng, không màu, độc, ít tan trong nước và nhẹ hơn nước(4) Nhỏ natri hiđroxxit vào dung dịch phenylamoni clorua thì thấy xuất hiện kết tủa trắng(5) Anbumin là protein hình sợi, tan trong nước tạo thành dung dịch keo Số phát biểu đúng...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

25 tháng 7 2019

Đáp án D