Câu hỏi của Sách Giáo Khoa

Question

Số lượng nữ học sinh của từng lớp trong một trường Trung học cơ sở được ghi lại trong bảng dưới đây :

a) Để có được bảng này, theo em người điều tra phải làm những việc gì ?

b) Dấu hiệu ở đây là g...

Cô nàng bí ẩn · Accepted Answer

a) Để có đc bảng này, người điều tra phải đi gặp lớp trưởng của từng lớp để lấy số liệu.

b) Dấu hiệu : Số học sinh nữ trong mỗi lớp

Các gt khác nhau của dấu hiệu và tần số của từng giá trị :

x
			14
			15
			16
			17
			18
			19
			20
			24
			25
			28

x
			2
			1
			3
			3
			3
			1
			4
			1
			1
			1Câu trả lời: a) Để có đc bảng này, người điều tra phải đi gặp lớp trưởng của từng lớp để lấy số liệu.

b) Dấu hiệu : Số học sinh nữ trong mỗi lớp

Các gt khác nhau của dấu hiệu và tần số của từng giá trị :

x
			14
			15
			16
			17
			18
			19
			20
			24
			25
			28

x
			2
			1
			3
			3
			3
			1
			4
			1
			1
			1

Phạm Ngân Hà · Answer

a) Để có được bảng này, người điều tra phải khảo sát số học sinh nữ của từng lớp trong trường THCS đó rồi thống kê.

b) Dấu hiệu ở đây là số lượng học sinh nữ của từng lớp trong 1 trường THCS.

Dãy giá trị khác nhau của dấu hiệu: $14,15,16,17,18,19,20,24,25,28$

Ta có bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu:

$x$
			$14$
			$15$
			$16$
			$17$
			$18$
			$19$
			$20$
			$24$
			$25$
			$28$

$n$
			$2$
			$1$
			$3$
			$3$
			$3$
			$1$
			$4$
			$1$
			$1$
			$1$Câu trả lời: a) Để có được bảng này, người điều tra phải khảo sát số học sinh nữ của từng lớp trong trường THCS đó rồi thống kê.

b) Dấu hiệu ở đây là số lượng học sinh nữ của từng lớp trong 1 trường THCS.

Dãy giá trị khác nhau của dấu hiệu: $14,15,16,17,18,19,20,24,25,28$

Ta có bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu:

$x$
			$14$
			$15$
			$16$
			$17$
			$18$
			$19$
			$20$
			$24$
			$25$
			$28$

$n$
			$2$
			$1$
			$3$
			$3$
			$3$
			$1$
			$4$
			$1$
			$1$
			$1$

\(x\)	\(14\)	\(15\)	\(16\)	\(17\)	\(18\)	\(19\)	\(20\)	\(24\)	\(25\)	\(28\)
\(n\)	\(2\)	\(1\)	\(3\)	\(3\)	\(3\)	\(1\)	\(4\)	\(1\)	\(1\)	\(1\)

48	52	50	51	50	50
49	48	49	49	49	52
50	50	49	50	51	40
51	49	50	51	51	51
50	48	47	50	50	50
51	50	50	49	51	52
52	49	50	49	48	49
47	47	50	50	51	50

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Giá trị (x)	14	15	16	17	18	19	20	24	25	28
Tần số (n)	2	1	3	3	3	1	4	1	1	1	N = 20

48	52	50	51	50	50
49	48	49	49	49	52
50	50	49	50	51	40
51	49	50	51	51	51
50	48	47	50	50	50
51	50	50	49	51	52
52	49	50	49	48	49
47	47	50	50	51	50

48	52	50	51	50	50
49	48	49	49	49	52
50	50	49	50	51	40
51	49	50	51	51	51
50	48	47	50	50	50
51	50	50	49	51	52
52	49	50	49	48	49
47	47	50	50	51	50

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP

48	52	50	51	50	50
49	48	49	49	49	52
50	50	49	50	51	40
51	49	50	51	51	51
50	48	47	50	50	50
51	50	50	49	51	52
52	49	50	49	48	49
47	47	50	50	51	50