Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
.
Z, biết : -10 
(n – 5)
c) -2x-40=(5-x)-(-15+60)
-2x-40=5-x+15-60
-2x+x=5+15-60+40
-x=-5
x=5
Vậy x=5
d) -10-(5-x)=-12
5-x =-10+12
5-x =2
x =5-2
x =3
Vậy x =3
a, x=2
b,x=16
c, x=3
d, x=3
còn lại thì chịu mới lớp 4 thôi
a) 2/5 = 2/5
b) 3/8 = 6/16
c) 1/9 = 3/27
d) 4/3 = 8/6
e) Lớp 7 r quên
f) -8/-2 = -8/-2
, biết rằng số B chia hết cho 99
là phân số tối giản.
sao cho 
. So sánh A và B.
Câu 1: 90
Câu 2: 349912
Câu 3: 24
Câu 4: 90804
Câu 5: 19
Câu 6: 450
Câu 7: 250000
Câu 8: 15
Câu 9: 11110
Câu 10: 910010
1. 90
2. 349912
3. 24
4. 90804
5. 19
6. 450
7. 250000
8. Phân tích được: 100 + 10a + b + 36 = 100a +10b + 1
Chuyển vế ta được : 90a + 9b = 135
9 ab = 135
ab = 15
9. 9876 + 1023 = 10899
10. ab4c + 176d = ef900
Ta thấy c+d=0 mà 4+6 =0 nên c+d không nhớ. suy ra c=d =0
Thay vào : ab40 +1760 = ef900
4+6 =0 nhớ 1 suy ra b=1
Thay vào : a140 + 1760 = ef900
Ta thấy a+1 + ef mà chỉ có 9+1 mới bằng 2 chữ số trong trường hợp này nên a=9
Ta thay vào được : 9140 + 1760 = 10900
Vậy abcdef = 910010
Câu 10 :
\(x+3,5=6,72+3,28\)
\(\Rightarrow x+3,5=10\)
\(\Rightarrow x=6,5\)
\(x+3,5=6,72+3,28\)
\(\Rightarrow x+3,5=10\)
\(\Rightarrow x=10-3,5\)
\(\Rightarrow x=6,5\)
~ Hok tốt ~
c→a→b
c-a-b