OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025

Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
TT
Trịnh Thị Kim Chi
21 tháng 6 2019
Việt Nam là một quốc gia thống nhất gồm nhiều dân tộc cùng sinh sống, kề vai sát cánh với nhau và có truyền thống đoàn kết lâu đời trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm và xây dựng đất nước. Mỗi dân tộc có sắc thái văn hóa riêng, góp phần tạo nên sự đa dạng, phong phú của nền văn hoá Việt Nam. Đây là đặc trưng cơ bản nào trong các đặc trưng sau đây của chủ nghĩa xã hội ở...
Đọc tiếp

Việt Nam là một quốc gia thống nhất gồm nhiều dân tộc cùng sinh sống, kề vai sát cánh với nhau và có truyền thống đoàn kết lâu đời trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm và xây dựng đất nước. Mỗi dân tộc có sắc thái văn hóa riêng, góp phần tạo nên sự đa dạng, phong phú của nền văn hoá Việt Nam. Đây là đặc trưng cơ bản nào trong các đặc trưng sau đây của chủ nghĩa xã hội ở Việt nam?

A. Có nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

B. Con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện.

C. Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp nhau cùng phát triển.

D. Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sản lãnh đạo.
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
21 tháng 6 2019

Đáp án: C

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
1 tháng 6 2017
Góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh chung của nhân dân thế giới vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiên bộ xã hội là nói đên nội dung nào dưới đây của chính sách đối ngoại ở nước ta? A. Vai trò B. Nhiệm vụ C. Nguyên tắc D. Ý...
Đọc tiếp

Góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh chung của nhân dân thế giới vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiên bộ xã hội là nói đên nội dung nào dưới đây của chính sách đối ngoại ở nước ta?

A. Vai trò

B. Nhiệm vụ

C. Nguyên tắc

D. Ý nghĩa
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
1 tháng 6 2017

Đáp án B

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
31 tháng 3 2018
Đảng và Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam và nhân dân yêu chuộng hòa bình trên thế giới đấu tranh phản đối việc Trung Quốc hạ đặt trái phép Giàn khoan 981 trên vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam vào năm 2014. Việc làm đó đã A. phát huy sức mạnh toàn dân tộc. B. kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại. C. kết hợp sức mạnh quốc phòng với sức mạnh an ninh. D....
Đọc tiếp

Đảng và Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam và nhân dân yêu chuộng hòa bình trên thế giới đấu tranh phản đối việc Trung Quốc hạ đặt trái phép Giàn khoan 981 trên vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam vào năm 2014. Việc làm đó đã

A. phát huy sức mạnh toàn dân tộc.

B. kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.

C. kết hợp sức mạnh quốc phòng với sức mạnh an ninh.

D. kết hợp sức mạnh kinh tế với sức mạnh của quốc phòng an ninh.
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
31 tháng 3 2018

Đáp án: A

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
28 tháng 11 2018
Đảng và Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam và nhân dân yêu chuộng hòa bình trên thế giới đấu tranh phản đối việc khủng bố và chiến tranh phi nghĩa. Việc làm đó đã thể hiện A. phát huy sức mạnh toàn dân tộc B. kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C. kết hợp sức mạnh quốc phòng với sức mạnh an ninh D. kết hợp sức mạnh kinh tế với sức mạnh của quốc...
Đọc tiếp

Đảng và Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam và nhân dân yêu chuộng hòa bình trên thế giới đấu tranh phản đối việc khủng bố và chiến tranh phi nghĩa. Việc làm đó đã thể hiện

A. phát huy sức mạnh toàn dân tộc

B. kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

C. kết hợp sức mạnh quốc phòng với sức mạnh an ninh

D. kết hợp sức mạnh kinh tế với sức mạnh của quốc phòng an ninh
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
28 tháng 11 2018

Đáp án B

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
31 tháng 5 2018
Tích cực tham gia vào các diễn đàn và hoạt động của nhân dân thế giới, góp phần vào cuộc đấu tranh chung vì hòa bình, dân chủ và tiến bộ xã hội là nội dung của phương hướng đối ngoại nào? A. Củng cố và tăng cường quan hệ với các Đảng B. Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế C. Phát triển công tác đối ngoại nhân dân D. Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối...
Đọc tiếp

Tích cực tham gia vào các diễn đàn và hoạt động của nhân dân thế giới, góp phần vào cuộc đấu tranh chung vì hòa bình, dân chủ và tiến bộ xã hội là nội dung của phương hướng đối ngoại nào?

A. Củng cố và tăng cường quan hệ với các Đảng

B. Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế

C. Phát triển công tác đối ngoại nhân dân

D. Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
31 tháng 5 2018

Tích cực tham gia vào các diễn đàn và hoạt động của nhân dân thế giới, góp phần vào cuộc đấu tranh chung vì hòa bình, dân chủ và tiến bộ xã hội là nội dung của phương hướng phát triển công tác đối ngoại nhân dân.

Đáp án cần chọn là: C

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
8 tháng 4 2019
Những ngày cuối năm 2018 Hạnh thường được Trang suốt ngày rao giảng về “Đức thánh chúa trời” và rủ nên đi lễ đẻ không bị ốm đau bệnh tật, tai qua nạn khỏi. Hạnh không nghe theo, không làm theo mà còn phân tích cho Trang hiểu hành động sai tái của mình. Đề nghị Trang tập trung vào học tập để sau này xây dựng quê hương , đất nước. Việc làm trên cuả Hạnh chứng tỏ em đã thực...
Đọc tiếp

Những ngày cuối năm 2018 Hạnh thường được Trang suốt ngày rao giảng về “Đức thánh chúa trời” và rủ nên đi lễ đẻ không bị ốm đau bệnh tật, tai qua nạn khỏi. Hạnh không nghe theo, không làm theo mà còn phân tích cho Trang hiểu hành động sai tái của mình. Đề nghị Trang tập trung vào học tập để sau này xây dựng quê hương , đất nước. Việc làm trên cuả Hạnh chứng tỏ em đã thực hiện trách nhiệm nào của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN?

A. Gương mẫu thực hiện và tuyên tuyền, vận động mọi người thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.

B. Tích cực tham gia các hoạt động : xây dựng, củng cố, bảo vệ chính quyền; giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.

C. Phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm pháp luật.

D. Thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước những âm mưu, thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch.
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
8 tháng 4 2019

Đáp án: D

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
18 tháng 11 2018
Thực tiễn đau khổ của những năm chịu sự thống trị của giai cấp tư sản nước ngoài cho thấy giai cấp tư sản Pháp chỉ muốn kìm hãm Việt Nam trong vòng nô lệ, không cho Việt Nam phát triển (chỉ phát triển trong ngành công nghiệp chế biến, thuốc phiện, rượu; xây dựng rất ít trường học). Chính vì vậy, sau khi hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ta không đi theo con đường tư...
Đọc tiếp

Thực tiễn đau khổ của những năm chịu sự thống trị của giai cấp tư sản nước ngoài cho thấy giai cấp tư sản Pháp chỉ muốn kìm hãm Việt Nam trong vòng nô lệ, không cho Việt Nam phát triển (chỉ phát triển trong ngành công nghiệp chế biến, thuốc phiện, rượu; xây dựng rất ít trường học). Chính vì vậy, sau khi hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ta không đi theo con đường tư bản chủ nghĩa mà lại đi thẳng lên chủ nghĩa xã hội là

A. phù hợp với xu thế của thời đại.

B. tất yếu khách quan.

C. phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam.

D. phù hợp với nguyện vọng của nhân dân ta.
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
18 tháng 11 2018

Đáp án: B

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
25 tháng 7 2018
Hiện nay, vấn đề tranh chấp ở biển Đông đang rất được người dân quan tâm. Trong cuộc tranh luận, một bạn học sinh lớp 11D có ý kiến cho rằng: Giải quyết tranh chấp là vấn đề của Nhà nước và quân đội, còn người dân bình thường đâu biết gì mà tham gia, huống hồ là học sinh nhỏ tuổi như chúng mình. Nếu em cũng tham gia cuộc tranh luận đó, em sẽ làm gì để thể hiện trách nhiệm...
Đọc tiếp

Hiện nay, vấn đề tranh chấp ở biển Đông đang rất được người dân quan tâm. Trong cuộc tranh luận, một bạn học sinh lớp 11D có ý kiến cho rằng: Giải quyết tranh chấp là vấn đề của Nhà nước và quân đội, còn người dân bình thường đâu biết gì mà tham gia, huống hồ là học sinh nhỏ tuổi như chúng mình. Nếu em cũng tham gia cuộc tranh luận đó, em sẽ làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với việc thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh?

A. Không quan tâm ý kiến của bạn, chỉ cần mình có trách nhiệm là được

B. Phê phán gay gắt và cho rằng bạn là người phản quốc

C. Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm tổ chức buổi sinh hoạt về chủ đề bảo vệ chủ quyền biển đảo

D. Ủng hộ ý kiến của bạn vì mình còn nhỏ, chưa thể tham gia thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
25 tháng 7 2018

Để giải quyết vấn đề, nên trao đổi cùng GVCN để tổ chức sinh hoạt lớp về chủ đề bảo vệ chủ quyền biển đảo, tuyên truyền và định hướng một cách đúng đắn về vấn đề tranh chấp trên biển Đông, những việc nên làm của học sinh – sinh viên trong xã hội hiện nay.

Đáp án cần chọn là: C

Đúng(0)
TT
Trịnh Thị Kim Chi
7 tháng 6 2017
*Văn hóaCâu 5: Giờ ra chơi, An rủ Khánh chiều nay bọn mình đi xem triển lãm ảnh “Pháp - Việt Nam” của hai nhiếp ảnh gia Nguyễn Xuân Khánh và Nicolas Cornet, trong tuần lễ văn hóa Pháp năm 2019 ở thành phố An Giang chúng ta nhé. Khánh từ chối và giải thích: Biết gì về tiếng Pháp đau mà xem. Suy nghĩ của Khánh đã không thực hiện tốt nhiệm vụ nào trong phương hướng xây dựng nền văn hóa Việt Nam...
Đọc tiếp

*Văn hóa

Câu 5: Giờ ra chơi, An rủ Khánh chiều nay bọn mình đi xem triển lãm ảnh “Pháp - Việt Nam” của hai nhiếp ảnh gia Nguyễn Xuân Khánh và Nicolas Cornet, trong tuần lễ văn hóa Pháp năm 2019 ở thành phố An Giang chúng ta nhé. Khánh từ chối và giải thích: Biết gì về tiếng Pháp đau mà xem. Suy nghĩ của Khánh đã không thực hiện tốt nhiệm vụ nào trong phương hướng xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc?

A. Phát huy tiềm năng sáng tạo của nhân dân.

B. Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống của dân tộc.

C. Tiếp thu tinh hoa, văn hóa nhân loại.

D. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa của nhân dân
#Giáo dục công dân lớp 11
1
LT
Lê Thị Quyên
7 tháng 6 2017

Đáp án: C

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP