Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Exercise 2: Read and arrange the headlines into each paragraph.
- Set up a compost bin
- Explore the idea of purchasing energy-efficient appliances
- Make your own non-toxic cleaning products
- Grow an organic garden
WAYS TO MAKE GREENER WORLD
1. Make your own non-toxxic cleaning products
Doing this will reduce the use of plastics because you are reusing plastic containers to hold the cleaning products. The ingredients are also biodegradable which means it is gentler on the environment.
2. Grow an organic garden
Being able to rely on yourself for fresh produce is very rewarding. Share your harvest with neighbors and preserve the excess for years to come. If you don’t have the space or time to grow a garden, shop locally and support local farmers.
3. Set up a compost bin
Add a few less things to the landfill by composting your kitchen scraps. All plant-derived foods, coffee grounds and tea leaves can be composted. Have a small container in your home to place items in. When the storage container gets full, transfer the waste to an outdoor bin. Use the results to enrich fertile soil in the garden.
4. Explore the idea of purchasing energy-efficient appliances
They may cost more upfront but in the end you will save money because they use less energy. Replace regular lights bulbs with their energy efficient counterparts. You pay a little more, but the life of the bulb is significantly longer.
Exercise 6: Read the text again and answer the questions.
1. What will you do to reduce the use of plastics?
I will make my own non-toxxic cleaning products .
2. What should you do with the excess of harvest?
I will share my harvest with neighbors and preserve the excess for years to come .
3. What should you do if you do not have space for growing a garden?
I will shop locally and support local farmers .
4. How can you reduce the amount of rubbish?
I can set up a compost bin .
5. What can be composted?
All plant-derived foods, coffee grounds and tea leaves can be composted .
6. What can we do with the composted products?
We can use them to enrich fertile soil in the garden .
7. How energy-efficient appliances help to save money?
They use less energy .
8. Which are cheaper, regular light bulbs or energy efficient appliances?
Regular light bulbs .
Rivers are on of the world's most important natural resources. Many cities are on the large rivers, and almost every country has a least one river that plays an important part in the lives of its people. Besides transportation, rivers provide water for crops, water to drink, and recreation for people who live along their banks And in order to get water for crops, engineers sometimes build a dam across a river and let water become a lake behind the dam. Then people can use their water not only to irrigate fields but also to make electricity for homes and industries. However the water often becomes polluted when cities on river bank grow in size and the number of industries increases. We are learning that it is necessary to keep rivers clean if we want to enjoy the benefits of the natural resources.
Rivers are one of the world's most important natural resources. Many cities are on the large rivers, and (1).............almost..................... every country has a least one river that (2)................plays................... an important part in the lives of its people. Besides transportation, rivers (3)....................provides................... water for crops, water to drink, and recreation for people who live along their (4)................banks......................... And in (5).............order................... to get water for crops, engineers sometimes build a dam (6).............behind....................... a river and let water become a lake behind the dam. Then people can use their water not (7)..................only.................. to irrigate fields but also to make electricity for homes and industries. (8).....................However,.................. the water often becomes polluted when cities on river bank grow (9)......................faster................. and the number of industries increases. We are learning that it is necessary to (10)...................keep..................... rivers clean if we want to enjoy the benefits of the natural resources.
Use the word at the end of each sentence to form a new word that fits into the sentence
1. The _service_ in this place is absolutely terrible. I want my money back. (SERVE)
2. Could you help me make a _decision_ I don't know which phone to buy. (DECIDE)
3. Even very good clothes are quite _affordable_ in this shop. (AFFFORD)
4. There are no further _requirements_ for applying for this job. (REQUIRE)
5. My mother had no idea that this vase was so _valuable_ (VALUE)
6. Companies should always tell the _truths_ in their advertisements. (TRUE)
7. Credit cards are really _useful_, but you have to be careful with them. (USE)
8. I read a _comparison_ of all the new mountain bikes. This one is the best. (COMPARE)
9. Before you get money from the bank you have to make a _judgement_ about whether you can pay it back or not. (JUDGE)
10. He has been an _investable_ banker for ages. (INVEST)
Một số lý thuyết về mục đích của những giấc mơ
Freud tin rằng chúng ta mơ ước để chúng ta có thể giải toả những ham muốn sâu, bí mật mà chúng ta không được phép diễn đạt trong cuộc sống thực bởi vì các quy tắc của xã hội lịch sự. Hầu hết mọi người đều biết về phân tích giấc mơ của Freud - giấc mơ về một con tàu đi vào đường hầm là một giấc mơ về quan hệ tình dục. Nhưng liệu đó có phải chỉ là một giấc mơ khi du hành trên tàu?
Một lý thuyết khác là những giấc mơ cho phép chúng ta giải quyết những vấn đề mà chúng ta không thể giải quyết trong cuộc sống thực. Chúng tôi đi ngủ với một vấn đề và thức dậy với câu trả lời. Đây có thể là một cách để "sử dụng" ước mơ của chúng ta hơn là một mục đích "của mơ ước. Nếu bạn tin rằng giấc mơ của bạn là quan trọng thì việc phân tích chúng có thể giúp bạn tập trung suy nghĩ về vấn đề và giúp bạn tìm ra giải pháp.
Hình ảnh hiện đại là giấc mơ là cách để làm sạch ổ cứng của máy tính, tổ chức các sự kiện trong ngày vào các thư mục và xóa các rác mà nó không muốn giữ. Nhưng tất cả chúng ta đều biết rằng rất ít những gì chúng tôi mơ ước mỗi tối liên quan đến những gì đã xảy ra với chúng tôi ngày hôm đó.
Một ý tưởng khác là giấc mơ là cách hành xử của não đối với hành vi mà chúng ta cần phải tồn tại. Vì vậy, chúng tôi mơ ước được bị đuổi bởi một con quái vật bởi vì một ngày nào đó có thể xảy ra! Nó giống như một nghệ sĩ piano thực hành quy mô của cô ấy mỗi ngày mặc dù cô ấy không cần sử dụng chúng vào lúc đó.
Những người khác tin rằng giấc mơ là cách não thực hiện các con đường giữa các tế bào não. Đây có thể là một yếu tố quan trọng tại sao chúng ta ngủ nhiều hơn là tại sao chúng ta mơ ước. Chúng ta chết nếu chúng ta không ngủ nhưng chúng ta có thể sống mà không mơ mộng. Một số bệnh nhân bị thương não mất khả năng mơ ước nhưng dường như không bị ảnh hưởng xấu.
REM và mơ ước
Các nhà khoa học từng nghĩ rằng giấc mơ chỉ xảy ra trong giấc ngủ Mắt nhanh (REM). Giấc ngủ REM là điều cần thiết cho tất cả các động vật có vú. Tất cả chúng ta trở nên cáu kỉnh và chán nản nếu không có nó. Nếu chúng ta không có đủ giấc ngủ đêm REM, chúng tôi sẽ đền bù bằng cách có thêm thời gian tiếp theo. REM được tạo ra bởi bộ não - phần lâu đời nhất và nguyên thủy nhất của bộ não. Vì vậy, các nhà khoa học từng tin rằng giấc mơ cũng là do hoạt động trong não. Bây giờ chúng ta biết rằng giấc mơ có thể xảy ra bất cứ lúc nào trong suốt giấc ngủ. Sự khác biệt duy nhất có thể là dễ nhớ hơn những giấc mơ xảy ra trong REM.
Trẻ sơ sinh có nhiều hoạt động REM hơn người lớn, nhưng nghiên cứu cho thấy họ mơ ước ít hơn. Điều này cũng có thể đúng với động vật. Chúng tôi biết rằng họ có hoạt động REM nhưng điều đó không có nghĩa là họ mơ ước.
Nó cũng có vẻ như là mơ ước là một kỹ năng phát triển khi bạn lớn lên, chẳng hạn như ngôn ngữ ví dụ. Ước mơ của trẻ nhỏ rất khác so với giấc mơ của những đứa trẻ lớn tuổi hơn và người lớn.
Nghiên cứu mới
Công nghệ hiện đại đã cho phép các nhà khoa học lập bản đồ các bộ phận của não hoạt động khi chúng ta mơ ước. Giun sơ khai rất năng động, nhưng cũng là những khu vực quan trọng khác ở phía trước của não. Đây là những thùy trán điều khiển cảm xúc, trí nhớ và kinh nghiệm đi qua các giác quan như nghe và nhìn. Nếu những khu vực này bị thương, người đó ngừng mơ. Mặt khác, các lĩnh vực kiểm soát suy nghĩ hợp lý, hợp lý không hoạt động chút nào. Điều này có thể giải thích tại sao những giấc mơ thật kỳ lạ. Họ không có trình tự hoặc thời gian hợp lý, điều này khiến họ rất khó giải thích cho người khác khi chúng tôi thức dậy. Giấc mơ kết hợp các sự kiện gần đây với những sự kiện trong quá khứ và cảm xúc của chúng ta trong khi chúng ta đang mơ ước thường rất mạnh.
Các nhà tâm lý học cũng đã thực hiện các nghiên cứu về những người giữ nhật ký trong một thời gian dài (đến 50 năm trong một số trường hợp) và nhận thấy rằng những gì chúng ta mơ ước có liên quan rất nhiều đến cách chúng ta suy nghĩ và hành xử khi chúng ta tỉnh táo. Vì vậy, một người hướng ngoại, mạo hiểm sẽ có những giấc mơ hướng ngoại, mạo hiểm. Một người nhút nhát sẽ là một người nhút nhát trong những giấc mơ của mình. Những người quan trọng đối với chúng ta thường có trong giấc mơ của chúng ta và những điều đó sẽ làm chúng ta lo lắng hoặc làm cho chúng ta hạnh phúc.
Vậy kết luận là gì?
Vâng, không ai thực sự biết. Nhưng các nhà khoa học hiện đang cho thấy những giấc mơ hoàn toàn không có mục đích. Khi chúng ta tỉnh dậy chúng ta đang 'suy nghĩ' mọi lúc. Một số suy nghĩ này là hữu ích và có một mục đích. Nhưng chúng ta thường chỉ "nghĩ" về không có gì đặc biệt trong khi chúng ta chờ xe buýt hoặc đi bộ để làm việc. Và đó là những gì mà bộ não đang làm khi chúng ta đang ngủ - chỉ cần suy nghĩ. Đôi khi nó thú vị và đôi khi nó là nhàm chán.
Làm nghiên cứu cho bài viết này đã làm tôi quan tâm nhiều hơn đến ước mơ của tôi chứ không phải là ít hơn. Tôi thậm chí có thể bắt đầu một nhật ký trong giấc mơ! Nhưng không có gì tôi đã đọc giải thích tại sao đôi khi tôi có một giấc mơ xấu hổ vì thấy mình đang đứng khỏa thân hoàn toàn tại bến xe buýt. May mắn thay, điều này đã không bao giờ xảy ra với tôi trong cuộc sống thực, và nó không phải là điều mà tôi nghĩ về khi tôi thức. Tôi được nói rằng đó là một ví dụ về 'giấc mơ phổ quát' - một giấc mơ phổ biến cho mọi người trên thế giới. Giấc mơ bay là một ví dụ khác. Vậy giải thích là gì? Chúng ta không thể chỉ "suy nghĩ" về cùng một điều, phải không?
Some theories of the purpose of dreams
Freud believed that we dream so that we can release the deep, secret desires that we are not allowed to express in real life because of the rules of polite society. Most people know about Freudian dream analysis – a dream about a train going into a tunnel is a dream about sexual intercourse. But couldn’t it just be a dream about travelling on a train?
Another theory is that dreams allow us to solve problems that we can’t solve in real life. We go to sleep with a problem and wake up with the answer. This may be more of a way to ‘use’ our dreams than a ‘purpose’ of dreaming. If you believe that your dreams are important then analysing them may help you to focus your mind on the problem and help you to find the solution.
The modern image is that dreams are the brain’s way of cleaning up the computer’s hard disk, organizing the events of the day into folders and deleting the rubbish that it doesn’t want to keep. But we all know that very little of what we dream every night is concerned with what happened to us that day.
Another idea is that dreams are the brain’s way of practising the behaviour that we need to survive. So we dream about being chased by a monster because one day it might happen! It’s a bit a pianist practising her scales every day even though she doesn’t need to use them at that moment.
Others believe that dreaming is the brain’s way of exercising the pathways between the brain cells. This may be an important element in why we sleep rather than why we dream. We die if we don’t sleep but we can live without dreaming. Some patients with brain injuries lose the ability to dream but don’t seem to suffer any ill-effects.
REM and dreaming
Scientists used to think that dreaming only happened during Rapid Eye Movement sleep (REM). REM sleep is essential for all mammals. We all become irritable and depressed without it. If we don’t have enough REM one night, we will compensate by having more the next. REM is generated by the brainstem – the oldest and most primitive part of the brain. So scientists used to believe that dreaming was also caused by activity in the brainstem. We now know that dreaming can happen at any time during sleep. The only difference seems to be that it’s easier to remember dreams that happen during REM.
Babies have a lot more REM activity than adults, but research shows that they dream less. The same may be true of animals. We know that they have REM activity but that doesn’t mean they dream.
It also seems that dreaming is a skill that develops as you get older, language for example. Young children’s dreams are very different from older children’s or adult’s dreams.
New research
Modern technology has allowed scientists to map the parts of the brain that are active when we dream. The primitive brainstem is very active, but so are other important areas at the front of the brain. These are the frontal lobes that control emotion, memory, and experiences that come through the senses hearing and vision. If these areas are injured, the person stops dreaming. On the other hand, the areas that control rational, logical thought are not active at all. This could explain why dreams are so strange. They have no logical sequence or time, which makes them very difficult to explain to other people when we wake up. Dreams combine recent events with long past events and our emotions while we are dreaming are often very strong.
Psychologists have also done studies on people who kept dream diaries for long periods of time (up to fifty years in some cases) and have found that what we dream is very much connected with how we think and behave when we are awake. So an extrovert, adventurous person will have extrovert, adventurous dreams. A shy person will be a shy person in her dreams. People who are important to us will often be in our dreams and so will things that worry us or make us happy.
So what’s the conclusion?
Well, nobody really knows. But scientists are now suggesting that dreams have absolutely no purpose at all. When we are awake we are ‘thinking’ all the time. Some of this thinking is useful and has a purpose. But we often just ‘think’ about nothing in parular while we’re waiting for the bus or walking to work. And that’s what the brain is doing when we are asleep - just thinking. Sometimes it’s interesting and sometimes it’s boring.
Doing the research for this arle has made me more interested in my dreams rather than less. I might even start a dream diary! But nothing that I’ve read explains why I sometimes have an embarrassing dream about finding myself standing completely naked at a bus stop. Fortunately, this has never happened to me in real life, and it isn’t something that I think about when I’m awake. I’m told that it’s an example of a ‘universal dream’ – a dream that is common to people all over the world. Dreaming about flying is another example. So what’s the explanation? We can’t all be ‘just thinking’ about the same thing, can we?
Mk dịch trên Google Translate,sai thì thui nha!
Dear Sir hoặc Madam,
Tôi viết thư để yêu cầu bảo hiểm cho một món hàng mà tôi đã mất trong kỳ nghỉ lễ tuần trước.
Vật phẩm là một chiếc đồng hồ đeo tay mà tôi được thừa kế từ ông tôi. Cả dây đeo đồng hồ và mặt đều được làm bằng vàng và đồng hồ đáng giá tiền. Nó cũng có giá trị tình cảm lớn.
Tôi tin rằng tôi phải để chiếc đồng hồ trên bãi biển phía trước khách sạn nơi tôi đang ở. Tôi đã quay trở lại để tìm kiếm nó, nhưng tôi chỉ có thể cho rằng nó đã được bao phủ trong cát hoặc nó đã bị cuốn trôi ra biển.
Tôi đã mua bảo hiểm du lịch toàn diện với công ty của bạn, và hợp đồng của tôi nói rằng tất cả các vật dụng bị mất đều được bảo hiểm. Do đó, tôi sẽ yêu cầu bạn xem lại thông tin đính kèm về giá trị ước tính của đồng hồ và bạn xử lý yêu cầu của mình càng nhanh càng tốt.
Vui lòng cho tôi biết nếu bạn cần thêm bất kỳ thông tin nào.
Trân trọng,
Daniel Craig
Hướng: Như thể bạn là người phụ trách, hãy đọc thư và đưa ra một câu trả lời phù hợp.
1. a robot can do the same work for 24 hours
2. the words it in the passage refers to robot
3. japanese people use robot in factories for build cars
4. some people fear that one day robots will be too powerful
1. Beacause it can't think or do things alone.
2. No, they aren't.
3. People in the US use robot to guard some important places.
4. People use robots in factories to build cars.
51. There is/are two reasons [plural subject] for this.
52. There is/are no reason for her lateness for work.
53. Here is/are two apples that you want.
54. My glasses were /was on the bed.
55. My pants were /was torn while I was climbing up the tree yesterday morning.
56. A pair of plaid trousers is/are in the closet.
57. The news from the front page is/are bad.
58. Measles is/are a dangerous disease for pregnant women.
59. My assets were /was wiped out in the depression.
60. The average workers earnings have/has gone up dramatically.
61. Our thanks go /goes to the workers who supported the union.
62. Some of the voters is/are still angry.
63. A large percentage of the older population is/are voting against her.
64. Two-fifths of the troops were /was lost in the battle.
65. Two-fifths of the vineyard were /was destroyed by fire.
66. Forty percent of the students is/are in favor of changing the policy.
67. Forty percent of the student body is/are in favor of changing the policy.
68. Two and two is/are four.
69. Four times four divided by two is/are eight.
70. The department members but not the chair has / have decided not to teach on Valentine's Day.
71. It is not the faculty members but the president who decide / decides this issue.
72. It were /was the speaker, not his ideas, that has/ have provoked the students to riot.
73. The colors of the rainbow is/are beautiful.
74. There is/are a problem with the balance sheet. Here is/are the papers you requested
75. The cow and the pig is/are jumping over the moon.
76. Red beans and rice is/are my mom's favorite dish.
77. No smoking or drinking is/are allowed. Every man and woman is/are required to check in.
78. Jessica or Christian is/are to blame for the accident.
79. All of the chicken is/are gone.
80. Four quarts of oil were /was required to get the car running.
81. The study of languages requires /require time.
82. The president, together with his advisors, is/are coming.
83. They, no less than Tom, were /was eager to start.
84. The manager, as well as his assistant, has/have arrived.
85. The number of students is/are 40.
86. Twenty dollars is/are too much to pay for this book.
87. Who has stolen that car is/are still a big question.
88. Neither John nor his friends is/are going to the beach today.
89. Either John or his friends is/are going to the beach today.
90. Neither the boys nor Carmen has/have seen this movie before.
91. Either John or Bill is/are going to the beach today.
92. Neither the director nor the secretary wants/want to leave yet.
93. No example is/are relevant to this case.
94. No examples is/are relevant to this case.
95. None of the counterfeit money has/have been found.
96. None of the students have/has finished the exam yet.
97. Everybody who wants/want to buy a ticket should be in this line.
98. Please help me; something is/are in my eye.
99. Anybody who has/have lost his ticket should report to the desk.
100. Neither of his pens is/are able to be used..
51. There is/are two reasons [plural subject] for this.:are
52. There is/are no reason for her lateness for work.:is
53. Here is/are two apples that you want:are.
54. My glasses were /was on the bed.:was
55. My pants were /was torn while I was climbing up the tree yesterday morning.:were
56. A pair of plaid trousers is/are in the closet.:is
57. The news from the front page is/are bad.:are
58. Measles is/are a dangerous disease for pregnant women.:are
59. My assets were /was wiped out in the depression.:was
60. The average worker's earnings have/has gone up dramatically.:has
61. Our thanks go /goes to the workers who supported the union.: go
62. Some of the voters is/are still angry.: are
63. A large percentage of the older population is/are voting against her.: is
64. Two-fifths of the troops were /was lost in the battle.:were
65. Two-fifths of the vineyard were /was destroyed by fire.:were
66. Forty percent of the students is/are in favor of changing the policy.:are
67. Forty percent of the student body is/are in favor of changing the policy.:are
68. Two and two is/are four.:are
69. Four times four divided by two is/are eight.:two
70. The department members but not the chair has / have decided not to teach on Valentine's Day.:has
71. It is not the faculty members but the president who decide / decides this issue.
72. It were /was the speaker, not his ideas, that has/ have provoked the students to riot.
73. The colors of the rainbow is/are beautiful.:are
74. There is/are a problem with the balance sheet. Here is/are the papers you requested:is
75. The cow and the pig is/are jumping over the moon.:are
76. Red beans and rice is/are my mom's favorite dish.
77. No smoking or drinking is/are allowed. Every man and woman is/are required to check in.:is
78. Jessica or Christian is/are to blame for the accident.is
79. All of the chicken is/are gone. All of the chickens is/are gone.:are
80. Four quarts of oil were /was required to get the car running.:were
81. The study of languages requires /require time: require.
82. The president, together with his advisors, is/are coming.: are
83. They, no less than Tom, were /was eager to start.: was
84. The manager, as well as his assistant, has/have arrived.:has
85. The number of students is/are 40.: is
86. Twenty dollars is/are too much to pay for this book.: are
87. Who has stolen that car is/are still a big question.: is
88. Neither John nor his friends is/are going to the beach today.
89. Either John or his friends is/are going to the beach today.
90. Neither the boys nor Carmen has/have seen this movie before.
91. Either John or Bill is/are going to the beach today.
92. Neither the director nor the secretary wants/want to leave yet.
93. No example is/are relevant to this case.
94. No examples is/are relevant to this case.
95. None of the counterfeit money has/have been found.
96. None of the students have/has finished the exam yet.
97. Everybody who wants/want to buy a ticket should be in this line.
98. Please help me; something is/are in my eye.
99. Anybody who has/have lost his ticket should report to the desk.
100. Neither of his pens is/are able to be used..