DT
2
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
S
1 tháng 1 2017
Gọi số cần tìm là abc
abc x 21 = 4abc
abc x 21 = 4000 + abc
abc x 21 - abc = 4000
abc x (21 - 1) = 4000
abc x 20 = 4000
abc = 4000 : 20
abc = 200
Vậy số cần tìm là 200
BD
26 tháng 11 2016
Tổng số phần bằng nhau :
6 + 3 + 2 = 11 ( phần )
Giá trị 1 phần :
550 : 11 = 50
Số thứ nhất :
50 x 3 = 150
Số thứ hai :
50 x 2 = 100
Số thứ ba :
50 x 6 = 300
đ/s : ....
7 tháng 9 2017
Tạm dùng ký hiệu [AB] để hiểu "A chục B đơn vị" (trong chương trình Tiểu học họ ký hiệu bằng dấu gạch
ngang trên AB, rất tiếc ở đây không thể dùng được). Các em sẽ cộng như thế này:
- Ở hàng đơn vị: A + B + C = [1C] (viết C, nhớ 1)
A+B phải bằng 10; không thể là 0 (vì lúc đó A = B = 0, không đúng với đề bài A, B khác nhau); cũng không
thể là 20 (vì tổng 2 số có 1 chữ số không vượt quá 20)
- Ở hàng chục: A + B + C + 1 (nhớ) = [BA] (viết A, nhớ B)
A+B đã là 10, nên chỉ còn C+1=A (không quan tâm đến số nhớ)
- Viết B (nhớ) vào hàng trăm.
Tổng 3 số lớn nhất (có 2 chữ số giống nhau là 77,88,99) không lớn hơn 300, nên B chỉ có thể là 0, 1, 2. Khi
đó A sẽ là 10, 9, 8 (tổng bằng 10 mà). Tất nhiên A không thể là 10, nên B không thể là 0.
Nếu B=2, A=8, C=7 thì 88+22+77=187 (không đúng rồi)
Nếu B=1, A=9, C=8 thì 99+11+88=198 (đúng)
đây là link mà em coppy Câu hỏi của Phương Thùy - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath chứ em không biết làm
NK
7 tháng 2 2017
Bỏ bài mình giải hồi nãy đi . giải lộn rồi!
Vì viết chữ số 2 vào bên trái số có 2 chữ số ,số mới sẽ lớn hơn số ban đầu 200.
Hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 1 = 4 lần
Số cần tìm là:
200 : 4 = 50
Đap số: 50
NK
7 tháng 2 2017
Gọi số phải tìm là ab. Nếu viết thêm chữ số 2 vào ta được: 2ab
Ta có : 2ab = ab x 5
= 200(ở đây ta coi ab = 00) : 5
= 40
Nếu viết thêm số 2 vào thì ta được 240 .
= 240 : 5
\(\Rightarrow\) 48
Cách giải của mình đúng đó!
Tại sao ? Bạn thích cậu ấy à ?
ko bạn thấy là em mình đó