Câu 30. Cho thuật toán tính tổng s=...">

OLM ưu đãi đặc biệt gói SVIP 18 THÁNG dành cho nhà trường, đăng kí ngay!

Tham gia ngay Cuộc thi "Đi tìm Đại sứ OLM" giải thưởng tới 10 triệu đồng

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NA
Nhật Anh
23 tháng 12 2021

 

Câu 30. Cho thuật toán tính tổng s= -1+2-3+4+…+n(-1)n sử dụng phương pháp liệt kê dưới đây:

Bước 1: Nhập N

Bước 2: i ← 0, s← 1;

Bước 3: i ← i+1

Bước 4: Nếu i > N thì đưa ra tổng s và kết thúc chương trình.

Bước 5: Nếu i chia hết cho 2 thì s ← s+i, quay lại B3

Bước 6: Nếu i không chia hết cho 2 thì s ← s-i, quay lại B3

Hãy cho biết bước sai trong thuật toán trên:

A. Bước 2

B. Bước 3

C. Bước 4

D. Bước 5

 

 

Câu 31: . Cho dãy a = 2   4    7   6    8    9    5   12    13     3. 

Hỏi sau khi thực hiện xong thuật toán s = ?

B1: i ← 1 , s ← 0

B2: Nếu i > 10 thì đưa ra s rồi kết thúc

B3: s ← s + ai

B4:

    4.1: Nếu ai chia hết cho 2 thì i ← i + 1

    4.2: i ← i + 2

B5: Quay lại B2

A. 10

B. 20 

C. 16

D. Chương trình lỗi

 

 

Câu 32: Cho dãy a = 5   7   3   11   4    6   2   8. Cho biết giá trị x sau khi thực hiện xong thuật toán?

B1: i ← 1, x ← 0

B2: Nếu i > 8 thì đưa ra x rồi kết thúc

B3:

    3.1: Nếu i chia hết cho 2 thì  x ← x + ai. Trái lại x ← x - ai

    3.2: i ← i + 1 , quay lại B2

A. Tính hiệu a-b

B. Tính giá trị tuyệt đối của a-b

C. Tính hiệu b-a

D. Trả ra số 4,8

 

Câu 33: Cho n = 7; k = 4; a = 10     8      7      20       12      6      1. 

Hỏi sau khi thực hiện xong thuật toán T = ?

B1: Nhập k, n, và dãy  a1, a2, … an, 

B2: T ← 0 

B3: Nếu i > n đưa ra T rồi kết thúc

B4: Nếu ai  chia hết cho k thì T ← T + ai

B5: i ← i + 1, quay lại B3  

A. 1

B. 0

C. Không hiển thị gì    

Chọn đáp án và sửa lại chỗ sai  
#Tin học lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
24 tháng 12 2021

Câu 30: A

Đúng(0)
ND
Nhi Đặng
1 tháng 1 2022

Câu 1: Cho thuật toán sau:

Bước 1: Nhập N và a1, a2, …, aN;

Bước 2: S ß 0, i ß 1;

Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra S rồi kết thúc;

Bước 4: Nếu ai > 0 thì S ß S + ai;

Bước 5: i ß i + 1 và quay lại bước 3.

Yêu cầu: a. Thuật toán trên thực hiện công việc gì?

b. Với N = 5 và biết a1 = -3, a2 = 2, a3 = 4, a4 = 5, a5 = -1

Hãy cho biết giá trị của S
#Tin học lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
1 tháng 1 2022

a: Thuật toán thực hiện công việc tính tổng các số dương trong dãy n số nguyên

Đúng(0)
P
phong
22 tháng 10 2021
Câu 2: Cho thuật toán sauBước 1:  Nß10; Bước 2: S f 0; i f 1,  Bước 3: Nếu i  > N thì Thông báo S, kết thúc. Bước 4: S ! S + i; Bước 5: if i + 1,  quay lại B3;a. Hãy điền giá trị tương ứng của i và S khi chạy thuật toán. i12345678910S           b. Thuật toán trên dùng để giải quyết bài toán gì……………………………………………………………………………………………..Câu 3: Cho dãy A...
Đọc tiếp

Câu 2: Cho thuật toán sau

Bước 1:  Nß10; 

Bước 2: S f 0; i f 1,  

Bước 3: Nếu i  > N thì Thông báo S, kết thúc. 

Bước 4: S ! S + i; 

Bước 5: if i + 1,  quay lại B3;

a. Hãy điền giá trị tương ứng của i và S khi chạy thuật toán.

 

i

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

S

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b. Thuật toán trên dùng để giải quyết bài toán gì

……………………………………………………………………………………………..

Câu 3: Cho dãy A gồm N số nguyên a1, a2,…, aN. Xây dựng thuật toán tính tổng các số nguyên dương có trong dãy.

+        Input:...............................................................................................................................

+        Output: ...........................................................................................................................

+        Thuật toán:

 
#Tin học lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
23 tháng 10 2021

Câu 3: 

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,x,t;

int main()

{

cin>>n;

t=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

if (x>0) t=t+x;

}

cout<<t;

return 0;

}

Đúng(0)
Q
quachkhaai
13 tháng 12 2019

Cho thuật toán :

Bước 1 : Nhập số N nguyên dương

Bước 2 : S <- 0 ; i <- 1

Bước 3 > Nếu i > N thid đưa ra giá trị Tổng rồi kết thúc

Bước 4 : S <- S + 1/i

Bước 5 i <- i+1

Bước 6 : quay lại bước 3

Help Me ! T-T
#Tin học lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
13 tháng 12 2019

uses crt;
var i,n:integer;
s:real;
begin
clrscr;
write('n='); readln(n);
s:=0; i:=1;
while i<=n do
begin
s:=s+1/i;
inc(i);
end;
writeln('tong la: ',s:4:2);
readln;
end.

Đúng(0)
MC
Mon Chaton
12 tháng 12 2019
Cho thuật toán sau: Bước 1: Nhập N và a1, a2, ... , aN Bước 2: S ! 0; i ! 1 Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra S rồi kết thúc Bước 4: Nếu ai < 0 thì S ! S + Bước 5: i ! i + 1 và quay lại Bước 3; Yêu cầu: Trình bày lại thuật toán ở dạng sơ đồ khối. Thuật toán trên thực hiện công việc gì? Với N = 5 và biết a1= -3, a2 = 2, a3 = 4, a4 = 5, a5 = -1 Hãy cho biết giá trị của S ...
Đọc tiếp

Cho thuật toán sau:

  • Bước 1: Nhập N và a1, a2, ... , aN
  • Bước 2: S ! 0; i ! 1
  • Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra S rồi kết thúc
  • Bước 4: Nếu ai < 0 thì S ! S +
  • Bước 5: i ! i + 1 và quay lại Bước 3;

Yêu cầu:

  1. Trình bày lại thuật toán ở dạng sơ đồ khối.
  2. Thuật toán trên thực hiện công việc gì?
  3. Với N = 5 và biết a1= -3, a2 = 2, a3 = 4, a4 = 5, a5 = -1

Hãy cho biết giá trị của S

#Tin học lớp 10
0
NT
Nguyễn Tấn Cường
7 tháng 1 2022
Cho thuật toán sau: Bước 1: Nhập số nguyên dương N và các số hạng a1, a2, …., aN;Bước 2: i <-- 1; Đếm <--- 0;Bước 3 : Nếu i> N thì đưa ra giá trị Đếm rồi kết thúc;Bước 4: Nếu ai > 0 thì Đếm <--- Đếm +1;Bước 5: Gán i <--- i+1, quay lại bước 3;Nhập N=8 và dãy số có giá trị như sau: 4 -6 3 -8 -11 5 7 8Câu 1 (vận dụng cao) Kết quả của biến i sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 3 B. 5 C. 8 D. 9 Câu...
Đọc tiếp

Cho thuật toán sau: Bước 1: Nhập số nguyên dương N và các số hạng a1, a2, …., aN;

Bước 2: i <-- 1; Đếm <--- 0;

Bước 3 : Nếu i> N thì đưa ra giá trị Đếm rồi kết thúc;

Bước 4: Nếu ai > 0 thì Đếm <--- Đếm +1;

Bước 5: Gán i <--- i+1, quay lại bước 3;

Nhập N=8 và dãy số có giá trị như sau: 4 -6 3 -8 -11 5 7 8

Câu 1 (vận dụng cao) Kết quả của biến i sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 3 B. 5 C. 8 D. 9 Câu 2. (vận dụng cao) Kết quả của biến Đếm sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 26  B. 27 C. 5 D. 9

Câu 3. (thông hiểu) Thuật toán trên dùng để: A. Tính tổng dãy số từ a1 đến aN B. Tìm Các số âm C. Đếm các số dương D. Tính tổng các số dương từ ai đến aN Câu 4. (vận dụng cao) Nếu ở Bước 4 ta thay phép so sánh ai > 0 thành ai
#Tin học lớp 10
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
7 tháng 1 2022

Câu 1: C

Câu 8: C

Câu 3: C

Đúng(0)
NC
Nguyễn Cảnh Hùng
17 tháng 1 2019
Cho thuật toán sau:Bước 1. Nhập số nguyên dương N.Bước 2. Gán i:= 1; Tich:= 1.Bước 3. Nếu i > N thì chuyển sang bước 5.Bước 4. Gán Tich:= Tich*i; i:= i + 1 rồi quay lại bước 3.Bước 5. Đưa ra Tich rồi kết thúc.Nếu cho Input N = 5, thì Output ta nhận được là A. Tich = 5. B. Tich = 10.           C. Tich = 120.      D. Tich = 24...
Đọc tiếp

Cho thuật toán sau:

Bước 1. Nhập số nguyên dương N.

Bước 2. Gán i:= 1; Tich:= 1.

Bước 3. Nếu i > N thì chuyển sang bước 5.

Bước 4. Gán Tich:= Tich*i; i:= i + 1 rồi quay lại bước 3.

Bước 5. Đưa ra Tich rồi kết thúc.

Nếu cho Input N = 5, thì Output ta nhận được là

A. Tich = 5.

B. Tich = 10.          

C. Tich = 120.     

D. Tich = 24
#Tin học lớp 10
1
DN
Đỗ Ngọc Trinh
17 tháng 1 2019

Đáp án C

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thị Bích Vân
1 tháng 5 2019
mọi người giúp em giải mấy bài này ạ, em cảm ơn viết thuật toán( trình bày 4 bước: xác định bài toán, ý tưởng, thuật toán, mô phỏng) của các câu sau: câu 1: giải phương trình ax+b=0(a#o) câu 2 tính và đưa ra S của tam giác vuông ABC, biết \(\Delta\) ABC vuông tại a, AB=a, AC=b câu 3: tính và đưa ra Cv hình chữ nhật, biết Cv=( d+r)*2 câu 4 : tính và đưa ra S hình chữ nhật , biết S=a*b câu 5: ...
Đọc tiếp

mọi người giúp em giải mấy bài này ạ, em cảm ơn

viết thuật toán( trình bày 4 bước: xác định bài toán, ý tưởng, thuật toán, mô phỏng) của các câu sau:

câu 1: giải phương trình ax+b=0(a#o)

câu 2 tính và đưa ra S của tam giác vuông ABC, biết \(\Delta\) ABC vuông tại a, AB=a, AC=b

câu 3: tính và đưa ra Cv hình chữ nhật, biết Cv=( d+r)*2

câu 4 : tính và đưa ra S hình chữ nhật , biết S=a*b

câu 5: tính và đưa ra Cv hình vuông, biết Cv=4*a

câu 6: tính và đưa ra S hình vuông, biết S=a*a

câu 7: tính và đưa ra S , biết S= \(x^2-y^2\)

câu 8: tính và đưa ra diện tích đường tròn S biết S=\(\pi\cdot R^2\)

câu 9: kiểm tra số nguyên đương N nhập từ bàn phím là số chẵn hay số lẻ
#Tin học lớp 10
0
MN
Minh Nhân
25 tháng 12 2019
Xác định Input , Output và trình bày thuật toán bằng 2 cách để giải các bài toán sau : 1) Tính diện tích S hình chữ nhật , khi biết chiều rộng a , chiều dài b 2) Tìm số lớn nhất trong ba số khác nhau a , b , c 3) Tính tổng S = 1 + 2 + ........+ n ( n \(\ge\) 1 ; n nhập bất kỳ từ bàn phím ) VD : Nhập n = 4 , Tính S = 1 + 2 + 3 + 4 5) Tính tổng S = 1 + 3 + 5 + ........... + 2n-1 ( n \(\ge\) 1 ; n nhập bất kỳ từ...
Đọc tiếp

Xác định Input , Output và trình bày thuật toán bằng 2 cách để giải các bài toán sau :

1) Tính diện tích S hình chữ nhật , khi biết chiều rộng a , chiều dài b

2) Tìm số lớn nhất trong ba số khác nhau a , b , c

3) Tính tổng S = 1 + 2 + ........+ n ( n \(\ge\) 1 ; n nhập bất kỳ từ bàn phím )

VD : Nhập n = 4 , Tính S = 1 + 2 + 3 + 4

5) Tính tổng S = 1 + 3 + 5 + ........... + 2n-1 ( n \(\ge\) 1 ; n nhập bất kỳ từ bàn phím )

VD : Nhập n = 4 , Tính S = 1 + 3 + 5 + 7

6) Cho dãy A gồm 5 số nguyên a1 , a2 , a3 , a4 , a5. Cho biết dãy số nguyên vừa nhập có bao nhiêu số âm ?

9) Giải PT : ax2 + bx + c = 0 ( a\(\ne\) 0 )

10 ) Giải PT ax + b = 0 ( ( a\(\ne\) 0 )

Mọi người giúp mình với ạ >< , T7 mình thi HK rồi.
#Tin học lớp 10
5
NT
Nguyễn Thị Ngọc Thơ
25 tháng 12 2019

Đang bận thi học kỳ nên không có làm được.

Btw câu 9,10 m có thể search gg :))

Không cần viết chương trình đâu chứ ha :3

Đúng(0)
MN
Minh Nhân
25 tháng 12 2019

Câu 9 , 10 thì t search ra rồi =)) còn chờ mấy câu kia thoii

Đúng(0)
HP
Hồng Phúc
11 tháng 10 2017

Helpp me, bạn nào giỏi Tin giúp mình với

Hãy lập thuật toán :

a) S= 1+3+5+7+...+(2n+1)

b) S= 2+4+6+...+2n

c) S= 1+\(\dfrac{1}{2}\)+ \(\dfrac{1}{3}\)+....+ \(\dfrac{1}{N}\)

d) S= -1+ \(\dfrac{1}{2}\)(\(-\dfrac{1}{3}\))+.... (-1)n \(\dfrac{1}{N}\)
#Tin học lớp 10
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP