Ký hiệu chữ Y có 2 dấu gạch ngang ở giữa có nghĩa là gì vậy ạ ?Bài đầu tiên của Đề 10 trong ĐỀ THAM KHẢO TOÁN 6 HK 1 giú...

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

EH

Em học giỏi

1 tháng 11 2016 - olm

Ký hiệu chữ Y có 2 dấu gạch ngang ở giữa có nghĩa là gì vậy ạ ?

Bài đầu tiên của Đề 10 trong ĐỀ THAM KHẢO TOÁN 6 HK 1

giúp nha !

2

CC

Công chúa sinh đôi

1 tháng 11 2016

bó tay câu đó luôn kết bạn nhé

TT

TRẦN THU THỦY

17 tháng 9 2020

mà cậu là ai cho xem ảnh nhé

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

HV

Hương Võ

3 tháng 8 2021

Cho mình hỏi là ký hiệu chữ O có dấu gạch chéo có ý nghĩa gì

2

AH

Akai Haruma

Giáo viên

3 tháng 8 2021

Đó là ký hiệu của tập rỗng bạn ạ.

QT

Quan To

17 tháng 4 2022

dấu hiệu V gạch ngang là j vậy ạ

NT

NGUYỄN Thanh Mai

21 tháng 8 2017 - olm

1 nếu xen vào giữa các chữ số của một số có 2 chữ số của chính số đó ta được một số mới có 4 chữ số và = 99 lần số đầu tiên của số đó

2 tìm số có 4 chữ số abcd gạch ngang trên đầu biết{ ab gạch ngang trên đầu . c +d } .d = 1977

dấu chấm là dấu gạch ngang

4

LC

Like cho mình với

21 tháng 8 2017

Ngoài cửa chợt có tiếng gõ cửa mạnh vang dội vào trong nhà, Huy đang ngủ say liền giật mình tỉnh dậy. Đầu anh đau như búa bổ, hai mắt anh khẽ nheo lại để cố sức chặn đứng những tia sáng của ngày sớm.

Huy loạng choạng đứng dậy đi về phía cửa, kéo thanh chốt cài cửa xuống rồi dụi mắt nhìn quanh xem có ai không.

Dưới tiết trời sáng và âm u, gió lạnh hơi hiu hiu thổi qua, Huy tự nhẩm cái thời tiết này mà cũng có người mò qua đây làm gì không biết. Anh không biết là liệu có phải có con ma nào nó trêu mình vào giờ này hay không? Vì rõ là trời còn sớm mà, ngẩng lên nhìn đồng hồ thì mới chỉ có năm giờ sáng mà thôi. Giờ này người ta có dậy sớm thì cũng đi làm đồng chứ qua nhà Huy để làm cái gì?

GH

Guen Hana Jetto ChiChi

21 tháng 8 2017

1.Gọi số 2 chữ số là ab, số viêt vởi chính số đó xen vào giữa là:

aabb. aabb = 99 . ab

a.1000 + a. 100 + b. 10 + b = 99.(a.10 + b)

a.(1000 + 100 - 990) = b.(99 - 10 - 1)

110.a = 88.b

5.a = 4.b

=> b chia hết 5

Mà b từ 0 đến 9 => b = 0 hoặc b = 5

b = 0 => 5.a = 4.b = 0 => a = 0.

Số ab không là số có hai chữ số

Nếu b = 5 => 5.a = 4.b = 20 => a = 4. Vậy có số 45

ĐS: 45

2.

Ta có: (ab x c +d) x d =1977

Vì các chữ số mà 1977 chia hết là 1;3 nên d=1 hoặc d=3 Nhưng nếu d=1 thì (ab x c + d) x d < 1977 nên d=3.

Hay (ab x c + 3) x 3 = 1977 .Vậy ab x c + 3 = 1977 : 3 = 659.

ab x c = 659-3=656

Vì 656 chỉ chia hết cho 1;2;4;8 nên c có thể là 1;2;4;8

c phải lớn hơn 6 vì nếu c=6 thì ab x 6 lớn nhất là 596<656

Vậy c=8.Từ đó tìm ra ab = 656 : 8 = 82

Số cần tìm là : 8283

Đ/S:8283

DT

Đặng Thanh Tùng

28 tháng 10 2019 - olm

trong sách bài giảng và lời giải chí tiết toán lớp 6 của ThS Lê Hồng Đức có ghi ký hiệu (3,5)=1 hoặc có nơi ghi (2,3)=1 vậy lý hiệu đó là gì? các bạn giải thích giúp

1

NL

Nguyễn Linh Chi

28 tháng 10 2019

(3;5) = 1 . Nghĩa là ước chung lớn nhất của 3 và 5 là 1 còn có thể nói 3, 5 là hai số nguyên tố cùng nhau.

(2; 3 ) = 1. Nghĩa là ước chung lớn nhất của 2, 3 là 1 còn có thể nói 3, 5 là hai số nguyên tố cùng nhau.

(4; 6 ) = 2. Nghĩa là ước chung lớn nhất của 4 và 6 là 2.

( a , c ) = d . Nghĩa là d là ước chung lớn nhất của a và c. Nếu d =1 thì a và c là hai số nguyên tố cùng nhau.

H

hoshiko

6 tháng 6 2020 - olm

Các bài kiểm tra toán cuối kì,giữa kì ở cấp 2 thì ở cuối thường có câu nâng cao để lấy điểm 10.Tớ sắp thi cuối kì 2 và khảo sát chất lượng cuối hk 2 ai còn giữ đề thì cho tớ đc ko ạ ( bọn tớ chủ yếu kiểm tra về phần phân số ), tớ sẽ k cho 10 k nhé

2

TY

Tạ Yên Nhi ( ✎﹏IDΣΛ亗 )

7 tháng 6 2020

Câu 1: (2,0 điểm) Tính nhanh

a) (42 – 98) – (42 – 12) - 12

b) (– 5) . 4 . (– 2) . 3 . (-25)

Câu 2: (2,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết:

a) x – 105 : 3 = - 23

b) |x – 8| + 12 = 25

Câu 3: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:

a) $\frac{3}{5}$ + $\frac{5}{9}$

b) $\frac{4}{13}$ + $\frac{-12}{39}$

c) $\frac{8}{40}$ + $\frac{-36}{45}$

d) $\frac{7}{31}$ + $\frac{-9}{39}$

Câu 4: (3,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 50⁰, góc xOz = 120⁰. Vẽ Om là tia phân giác cua góc xOy, On là tia phân giác của góc xOz

a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?

b) Tính số đo các góc: xOm, xOn, mOn?

Câu 5: (1,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:

Nguồn : https://download.vn/bo-de-thi-giua-hoc-ki-2-mon-toan-lop-6-32612

Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần (1,5đ):

$\frac{3}{-8};\frac{-7}{12};\frac{2}{3};\frac{5}{6}$

Bài 2: Tìm a, b biết (1đ):

$\frac{a}{27}=\frac{-5}{9}=\frac{-45}{b}$

Bài 3: Tính (1đ):

$75 \%+1,1:\left(\frac{2}{5}-1 \frac{1}{2}\right)-\left(\frac{1}{3}\right)^{2}$

Bài 4: Tìm x (1,5 đ)

a) $1,5+1\frac{1}{4}x=\frac{2}{3}$

b) $\left(2,7x-1\frac{1}{2}x\right):\frac{2}{7}=\frac{-21}{4}$

Bài 5: Tính hợp lí (1đ):

$\frac{12}{19}\cdot\frac{7}{15}\cdot\frac{-13}{17}\cdot\frac{19}{12}\cdot\frac{17}{13}$

Bài 6: Mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 30m, biết $\frac{2}{3}$ chiều dài bằng chiều rộng (2đ)

a) Tính chiều dài của mảnh vườn
b) Biết 60% diện tích vườn là trồng hoa màu, còn lại là đào ao thả cá. Tính diện tích ao.

Bài 7: Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy đi qua điểm O, vẽ 2 tia Oa, Ob sao cho $a \hat{O} x=150^{\circ}$ và $b \hat{O} y=60^{\circ}$

a) Tính $a \hat{O} y$ ? (1đ)
b) Chứng tỏ: Oa là tia phân giác của $y \hat{O} b$ (1đ)

Nguồn : https://download.vn/10-de-thi-thu-hoc-ki-2-mon-toan-lop-6-32371

TT

Trần Thu Hà

7 tháng 6 2020

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 đ)

a) $\frac{2}{3}-\frac{5}{7}\ .\ \frac{14}{25}$

b) $-\frac{2}{5}.\frac{5}{8}\ +\ \frac{5}{8}.\frac{3}{5}$

c) $25\%-1\frac{1}{2}\ +\ 0,5.\frac{12}{5}$

Bài 2: Tìm x, biết: (3 đ)

a) $x\ +\ \frac{1}{2}\ =\ \frac{3}{4}$

b) $\frac{4}{5}.x\ =\ \frac{4}{7}$

c) $8x\ =\ 7,8.x\ +25$

Bài 3: (2 đ) Một quyển sách dày 36 trang. Ngày đầu An đọc được 4/9 số trang sách. Ngày thứ hai An đọc tiếp 50% số trang sách còn lại. Hỏi An còn bao nhiêu trang sách chưa đọc?

Bài 4: Cho 2 tia OB và OC cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA. Biết góc AOB = 60^o và góc AOC = 120^o.

a) Tia OB có nằm giữa 2 tia OA và OC không? Vì sao? (0,5đ)

b) Tia OB có phải là tia phân giác của góc AOC không? Vì sao? (1đ)

c) Vẽ OD là tia đối của tia OA và OE là tia phân giác của góc DOC.Tính (0,5đ)

ĐỀ 2

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3đ)

a) $\frac{7.9\ -\ 14}{3\ -\ 17}$

b) $0,25.2\frac{1}{3}.30.0,5.\frac{8}{45}$

c) $\frac{9}{25}.\frac{5}{8}\ +\ \frac{9}{23}.\frac{3}{8}\ -\ \frac{9}{23}$

Bài 2: Tìm x, biết: (3đ)

a) $\frac{1}{2}-\left(\frac{2}{3}\cdot x-\frac{1}{3}\right)=\frac{2}{3}$

b) $\frac{3}{x+5}=15\%$

Bài 3: Tính hợp lý tổng sau: (1đ)

$A=\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+\ldots+\frac{1}{49.50}$

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia At, vẽ góc tAx = 75^o và tAy = 150^o (3đ)

a) Trong 3 tia Ax, Ay, At tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính góc xAy?

c) Tia Ax có phải là tia phân giác của góc tAy? Vì sao?

ĐỀ 3

Bài 1: (1đ) Tìm tỉ số phần trăm của hai số sau:

a) $1\frac{5}{8}$ và $3\frac{1}{4}$

b) 12,5 và 2,5

Bài 2: (3 đ) Thực hiện phép tính:

a) $\left(4\frac{1}{9}+3\frac{1}{4}\right)\cdot2\frac{1}{4}+2\frac{3}{4}$

b) $1+\left(\frac{9}{10}-\frac{4}{5}\right):3\frac{1}{6}$

c) $(-7+|13|)-(13-|-7|-25)-(25+|-10|-9)$

Bài 3: (3 đ) Tìm x, biết:

a) $2x+\frac{1}{4}=\frac{3}{2}$

b) $(x-5)-\frac{1}{3}=\frac{2}{5}$

c) $(4,5-2x):\frac{3}{4}=1\frac{1}{3}$

Bài 4: (1đ) 75% một mảnh vài dài 45m. Người ta cắt đi $\frac{3}{5}$ mảnh vải. Hỏi còn lại bao nhiêu mét vải?

Bài 5: (2đ) Vẽ hai góc kề bù $x \hat{O} y$ và $y \hat{O} z$ sao cho $x \hat{O} y=60^{\circ}$

a) Tính $y \hat{O} z$
b) Vẽ Ot là tia phân giác của $y \hat{O} z$ , Oy có là tia phân giác của $x \hat{O} t$ không? Vì sao?

ĐỀ 4

Bài 1: Tính: (3đ)

a) $\frac{-5}{18}+\frac{5}{9}-\frac{11}{36}$

b) $\frac{-39}{44}\ :\ 1\frac{2}{11}$

c) $\frac{-7}{11}\cdot\frac{11}{19}+\frac{-7}{11}\cdot\frac{8}{19}+\frac{-4}{11}$

Bài 2: Tìm x, biết: (2đ)

a) $x+\frac{2}{5}=-\frac{11}{15}$

b) $\left(x-\frac{7}{18}\right)\cdot\frac{18}{29}=-\frac{12}{29}$

Bài 3: Cuối HK II lớp 6B có 35 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Trong đó số học sinh Giỏi bằng 40% số học sinh cả lớp. Số học sinh Khá bằng $\frac{9}{7}$ số học sinh Giỏi. Tính số học sinh Trung bình của lớp 6B? (2đ)

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ tia OC và OD sao cho $x \hat{O} C=63^{0}$ và $x \hat{O} D=126^{\circ}$ (3đ)

a) Trong 3 tia Ox, OC, OD tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?
b) Tính $C\hat{O}D$
c) Tia OC có phải là tia phân giác của $C\hat{O}D$ không? Vì sao?

Đề 5

Bài 1: Quy đồng mẫu số rồi sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần (1,5đ):

$\frac{3}{-8};\frac{-7}{12};\frac{2}{3};\frac{5}{6}$

Bài 2: Tìm a, b biết (1đ):

$\frac{a}{27}=\frac{-5}{9}=\frac{-45}{b}$

Bài 3: Tính (1đ):

$75 \%+1,1:\left(\frac{2}{5}-1 \frac{1}{2}\right)-\left(\frac{1}{3}\right)^{2}$

Bài 4: Tìm x (1,5 đ)

a) $1,5+1\frac{1}{4}x=\frac{2}{3}$

b) $\left(2,7x-1\frac{1}{2}x\right):\frac{2}{7}=\frac{-21}{4}$

Bài 5: Tính hợp lí (1đ):

$\frac{12}{19}\cdot\frac{7}{15}\cdot\frac{-13}{17}\cdot\frac{19}{12}\cdot\frac{17}{13}$

Bài 6: Mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 30m, biết $\frac{2}{3}$ chiều dài bằng chiều rộng (2đ)

a) Tính chiều dài của mảnh vườn
b) Biết 60% diện tích vườn là trồng hoa màu, còn lại là đào ao thả cá. Tính diện tích ao.

Bài 7: Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy đi qua điểm O, vẽ 2 tia Oa, Ob sao cho $a \hat{O} x=150^{\circ}$ và $b \hat{O} y=60^{\circ}$

a) Tính $a \hat{O} y$ ? (1đ)
b) Chứng tỏ: Oa là tia phân giác của $y \hat{O} b$ (1đ)

NH

Nguyễn Hồng Anh

18 tháng 11 2021 - olm

Đặt trên bàn là một bài toán toán học,
89 + 16 + 69 + 6∆ + ⊡ 8 + 88
Trong đó mỗi ký hiệu ∆ và ⊡ đại diện cho một chữ số.
Hai học sinh A và B ngồi ở hai bên bàn đối diện nhau.
Họ đọc vấn đề theo hướng của họ và cả hai đều nhận được câu trả lời giống nhau.
Câu trả lời của họ là gì?
mong mn giúp ;-;

0

NT

Nguyễn Thị Ngọc Mai

17 tháng 4 2018 - olm

Có ai biết đề ktr 15p bài 13,15,16,17,18 lớp 6 hk, cho mk tham khảo vs???

2

RC

ɱ√ρ︵★bĭ ¢ồ★ ღиɢυуễи⁀ᶦᵈᵒᶫ

17 tháng 4 2018

Đề kiểm tra 15 phút Toán 6 Chương 1 (Đề 9)

Bài 1. Tìm tập hợp các số có hai chữ số là bình phương của một số nguyên tố.

Bài 2. Tìm số tự nhiên a biết rằng 286 chia cho a dư 36 và 419 chia cho a dư 19.

Bài 3. Thay các dấu * bằng các chữ số thích hợp để số 956** chia hết cho cả 6;7;11;27

Đáp án và Hướng dẫn giải

Bài 1.

22=4;32=9;52=25;72=49;112=121

Vậy chỉ có hai số 25; 49 là các số có hai chữ số bằng bình phương của một số nguyên tố.

Bài 2. Theo đề bài, ta có:

a là ước chung của 286 – 60 = 250, 419 – 19 = 400 và a> 36

250 = 2.53; 400 = 24.52

ƯCLN(250; 400) = 2.52 = 50; a là ước của 50 và a> 36 nên a = 50

Bài 3. Số 956** chia hết cho cả 6; 7; 11; 27 nên số 956** là bội của 6; 7; 11; 27

BCNN(6; 7; 11; 27) = 4158

BC(6; 7; 11; 27) = B(4158) = {0; 4158; 8316; …; 91476; 95634; 99792 ;…}

Mà 95600 ≤ 956**≤ 95699. Vậy 956** = 95634

NT

Nguyễn Thị Ngọc Mai

17 tháng 4 2018

Bài này r hữu ích và mk mún là Ktr TINNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN mà mk ghi thíu, nhưng vì thế mk cũng có một bài học.

NL

nguyễn lê gia linh

30 tháng 11 2017 - olm

1. cho tập hợp A= { - 2, 3, 0, - 1, 5 , - ( -4 )A, viết tập hợp b gồm các phần tử là số đối của các phần tử trong tập hợp aB , viết tập hợp c gồm các phần tử thuộc tập hợp a và là số nguyên âmc, xác định quan hệ giữa các tập hợp a , c , z ( z có dấu gạch ngang ở giữa)2. tìm x thuộc z ( có dấu gạch ngang ở giữa z)a, /x/ + / + 44/ = / - 54/b, / - 5 / : / -x / = / - 35 /3. tìm x thuộc z ( có dấu...

1

💔💔

22 tháng 8 2018

Cho mik hỏi tí z có gạch ngang ở giữa là j thế

NL

nguyễn lê gia linh

1 tháng 8 2018 - olm

NHANH VÀ ĐÚNG MÌNH CHO 1 TICK Ạ . CẦN GẤP NHA CÁC BẠN ( DẤU NHÂN LÀ DẤU NÀY NHA ( .) 1. rút gọn các biểu thức sau :( lưu ý câu a có 1 nét gạch ngang dưới tất cả các phân số ( gạch ngang ở sau các phân số đầu tiên )sau đó có các phân số tiếp theo là mình viết phía dưới nha) a,\(\frac{8}{31}+\frac{8}{47}-\frac{8}{53}-\frac{8}{61}\) ở phần giữa này có dấu gạch...

0

LM

luan minh ngoc

1 tháng 8 2017 - olm

giải giúp mk bài toán hè này nha :

Đề bài là so sánh : A=2⁰+2¹+2²+2³+...+2²⁰¹⁰ Và B=2²⁰¹¹ -1

Các bạn giải nhanh mà đúng trong 10 bạn đầu tiên mk sẽ tích cho ko phải moi là nick của mk mà sẽ có nick khác tích cho 10 bạn giải đúng mà nhanh nhất nhé !

4

LT

le thi ngoc cam

1 tháng 8 2017

Ta có: A=2^0+2^1+2^2+2^3+...+2^2010
=>2A=2+2^2+2^3+2^4+...+2^2011
=>2A-A=(2+2^2+2^3+...+2^2011)-( 1+2+2^2+2^3+...+2^2010)
=>A= 2^2011-1

Từ đó ta suy ra A=B (=2^2011-1)
k nha!

VT

Văn Trọng Khôi

1 tháng 8 2017

2A=2¹+2²+...+2²⁰¹¹

Suy ra: A=2A-A = (2¹+2²+...+2²⁰¹¹) - (2⁰+2¹+...+2²⁰¹⁰)=2²⁰¹¹-1=B

Vậy: A=B.