Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| Tên người cần giúp đỡ | Hoàn cảnh khó khăn | Những việc có thể giúp đỡ họ | Phân công nhiệm vụ | Thời gian thực hiện |
| Ông Lê Hữu Thắng | Ốm đau, sống neo đơn một mình | kêu gọi mọi người quyên góp tiền, trò chuyện, động viên, hỏi thăm, dọn dẹp nhà cửa | - Hải : quét nhà và lau nhà | 15h ngày 23/11 |
| Bà Trần Thị Bưởi | Mất chú mèo tri kỉ | tìm mèo, động viên | Lan : trò chuyện Hùng : tìm mèo | 17h ngày 26/10 |
| Tên công việc của gia đình | Việc em có thể tham gia | Thời gian thực hiện | Kết quả |
| Vệ sinh nhà cửa | Rửa bát, đĩa, cốc chén, quét nhà, nhỏ cỏ sau vườn. | - Sau các bữa cơm. - Sáng ngủ dậy trước khi đi học - Có thời gian rảnh | - Nhà sạch, bát, đĩa, cốc chén sạch - Được bố mẹ khen |
| Chăm em | bế, chơi với em | - Vào lúc rảnh | Em đã giúp mẹ có thời gian làm việc khác |
| Tên công việc của gia đình | Việc em có thể tham gia | Thời gian thực hiện | Kết quả |
| Giặt đồ | bỏ quần áo bẩn vào giỏ , đem bỏ vào máy giặt , bỏ bột giặt , khởi động máy và giặt | Sau khi ăn sáng | đồ giặt sạch , hoàn thành nhiệm vụ được giao |
| Cắm cơm | rửa ruột nồi `->` cho gạo vào nồi `->` cho nước vào nồi `->` vo gạo `->` 3 lần nước `->` lau nồi , cho vào nồi `-> ` cắm dây điện `->` bật nút , đóng nắp | - 10h30 - 17h30 | cơm cắm ngon không bị quá nhiều nước |
| Rửa bát | cho xà phòng vào dẻ rửa bát thêm một chút nước`->` chà vào bát , đũa , thìa , chảo , nồi , môi , ... `->` chà + xoa dưới vòi nước sao cho hết xà phòng `->` rồi cất đồ vào vị trí cũ | - Sau giờ ăn trưa - Sau giờ ăn tối | Bát rửa sạch , sắp xếp ngăn nắp |
a, Hình 1: Làm hàng rào bảo vệ cây xanh
Hình 2: Không đụng vào hiện vật có giá trị
Hình 3: Tắt điện trước khi ra về
Hình 4: Khoá vòi nước sau khi sử dụng
b, Các biểu hiện của bảo vệ của công: Không vẽ bậy lên tường, không dẫm đạp lên bàn ghế, không nô đùa nơi có cửa kính nhà trường, không bứt cây hái hoa ngoài công viên,...
c, Cần phải bảo vệ của công vì đó là hành động của người văn minh, có học, bảo vệ những tài sản sử dụng chung của xã hội.
a. Các biểu hiện bảo vệ của công trong các bức tranh trên:
(1) Các bạn nhỏ đang rào chắn để bảo vệ cây xanh.
(2) Tuôn thủ quy định nơi cộng cộng, không sờ vào hiện vật.
(3) Tắt đèn khi không có nhu cầu sử dụng.
(4) Nhắc nhở bạn khi bạn quên khóa vòi nước.
b. Kể thêm các biểu hiện bảo vệ của công:
- Tưới nước cho cây trồng trên vỉa hè trước nhà.
- Vệ sinh bàn ghế ở lớp sạch sẽ trước khi sử dụng.
c. Phải bảo vệ của công vì: để giữ gìn tài sản cho đất nước, tránh gây hỏng hóc, lãng phí.
Tham khảo
a.
Lan: Bạn có chuyện gì vậy Hồng?
Hồng: Hôm qua, bố tớ phải nằm viện vì bị đau ruột thừa. Giờ không biết bố tớ sao rồi?
Em: Tớ cũng mới biết chuyện này, hôm nay bố tớ mới kể cho tớ xong.
Lan: Cậu đừng lo! Giờ y học phát triển chắc bố cậu cũng không sao đâu.
Em: Lan nói đúng đó. Tý trưa nay gia đình tớ sẽ qua thăm bố cậu, cậu đừng lo nhé!
Hồng: Cảm ơn các cậu nhiều lắm!
b.
Minh: Thanh ơi, sao cậu khóc vậy?
Thanh: Tớ mới bị các anh lớp 5 trêu là đồ mập.
Minh: Cậu đừng khóc nữa mà, chúng ta đang tuổi ăn tuổi lớn nên béo một chút cũng có sao đâu?
Thanh: Nhưng mà tớ vẫn buồn lắm!
Em: Không sao đâu Thanh à, đợi đến hè chúng ta cùng nhau đi tập bơi là gầy ngay mà!
Thanh: Đúng rồi! Mình cảm ơn các cậu nhá!
c.
Chính: Bạn sao vậy An?
An: Tớ mới bị cô giáo ghi lỗi vì nói chuyện cùng Quyên xong.
Em: Không sao đâu An, bạn biết lỗi lần sau sửa là được mà!
Chính: Bạn nói đúng đó! Ai cũng phải có lúc mắc lỗi mà!
An: Được rồi! Cảm ơn các cậu nhé!
- Những việc làm của các bạn trong tranh trên:
Bức tranh 1: Các bạn học sinh đang tổng vệ sinh trường học
Bức tranh 2: Hai bạn đang ngắt hoa trong công viên
Bức tranh 3: Các bạn đang quét sơn bức tường.
Bức tranh 4: Các bạn đang ném đá vào biển báo giao thông.
Bức tranh 5: Các bạn đang nghịch bức tượng.
- Biểu hiện của bảo vệ của công: 1, 3.
- Biểu hiện khác của bảo vệ của công:, ngăn chặn nạn phá rừng, không xả rác nơi công cộng, không khạc nhổ bừa bãi trên đường,...
KẾ HOẠCH TRANG TRÍ LẠI LỚP HỌC 1.
Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 20/12/2022
2.Chuẩn bị: kéo, dao dọc giấy, giấy màu, keo nến, các đồ trang trí như cây thông, hình dán, ảnh, tranh,..
3.Phân công công việc:
- Tổ 1: dọn dẹp vệ sinh lớp học như quét lớp, lau lớp, lau cửa sổ
- Tổ 2: trang trí các cửa sổ như treo tranh
- Tổ 3: trang trí trần lớp học bằng hình dán
- Tổ 4: dọn dẹp lại lớp và hỗ trợ các tổ.
4.Thực hiện công việc
- Bạn Hải lớp trưởng sẽ chỉ đạo công việc cho các bạn vào 15 giờ chiều vào tiết học sinh hoạt lớp.
- Các bạn tổ trưởng tổ 1,2,3,4 nhắc nhở các bạn và hỗ trợ các bạn.
- Các thành viên còn lại nghiêm túc thực hiện công việc đã được giao.
- 5. Báo cáo kết quả
Tất cả mọi người đều hoàn thành công việc tốt.