Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 20.Phát biểu nào dưới đây là đúng?
A.Ánh sáng chỉ ảnh hưởng tới các đặc điểm hình thái của cây
B.Ảnh hưởng của ánh sáng không tác động lên các đặc điểm sinh lý của cây.
C.Nhóm cây ưa bóng bao gồm những cây chỉ tồn tại được ở nơi có ánh sáng mạnh.
D.Ánh sáng ảnh hưởng nhiều đến hoạt động sinh lí của thực vật như hoạt động quang hợp, hô hấp.
Tham khảo:
1. Kiến thức lí thuyết
+ Nguyên nhân:
• Nước thải chưa qua xử thải vào môi trường nước, cá tôm chết hàng loạt;
• Rác thải từ các khu công nghiệp, rác thải sinh hoạt của con người thải ra môi trường;
• Khí thải từ khu công nghiệp, các nhà máy, các phương tiện giao thông thải ra môi trường không khí.
+ Cách khắc phục:
• Trồng nhiều cây xanh.
• Xử lí khí thải và nước thải trước khi thải ra môi trường.
• Thu gom rác thải đúng nơi quy định để môi trường thêm sạch đẹp.
- Hoạt động của con người gây ra hiện tượng ô nhiễm
+ Hoạt động sản xuất của các nhà máy, các khu công nghiệp đã tạo ra các chất thải và rác thải thải trực tiếp vào môi trường
+ Vứt rác thải sinh hoạt bừa bãi
+ Vứt các vỏ thuốc sâu, thuốc bảo quản thực vật bừa bãi, không đúng nơi quy định
+ Sử dụng phân hữu cơ chưa qua xử lí
+ Đốt cháy nhiên liệu của các phương tiện giao thông thải các chất độc hại vào môi trường
- Xu hướng đó là xấu. Ta cần khắc phục nhanh chóng, giảm thiểu các quá trình gây ô nhiễm khác nhau.
- Biện pháp cần thực hiện để khắc phục:
+Trồng nhiều cây xanh
+ Giữ gìn vệ sinh nơi ở, khu dân cư
+ Sử dụng các nguồn năng lượng mới không sinh ra khí thải
+ Xây dựng hệ thống xử lí chất thải trong các nhà máy khu công nghiệp, xây dựng các nhà máy xử lí và chế tái rác.
2. Cảm nhận của em sau khi học xong bài thực hành:
- Sau khi học xong bài thực hành chúng em rất buồn vì tình trạng ô nhiễm ở địa phương em đã làm cho nhiều hệ sinh thái bị tàn phá nghiêm trọng. Đồng thời chúng em phát hiện ra được nhiều nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. Và nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường ở đây chính là do các hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người như: sử dụng các phương tiện giao thông sinh ra các khí thải vào môi trường, các chất thải sinh hoạt, hiện tượng vứt rác bừa bãi…
- Sau buổi học này chúng em cảm thấy mình cần có trách nhiệm hơn trong việc bảo vệ môi trường sống ở địa phương em. Vì nếu môi trường sống bị ô nhiễm thì chất lượng sống của con người cũng sẽ không được đảm bảo. Em hy vọng, mọi người sẽ cùng nhau bảo vệ môi trường dù là những hành động nhỏ nhặt nhất.
- Để bảo vệ môi trường thì chúng ta cần hạn chế sử dụng túi nilong, hạn chế sử dụng các thuốc trừ sâu và thuốc bảo vệ thực vật, cần trồng nhiều cây xanh, cần chú ý giữ gìn vệ sinh chung. Đồng thời tuyên truyền và giáo dục cho mọi người trong các khu dân cư ý thức bảo vệ môi trường sống
- Tại vì sinh vật sống và môi trường luôn tác động qua lại lẫn nhau.
- Ví dụ: Để tồn tại và phát triển trâu phải ăn cỏ ngoài môi trường và khi đến tháng hạn hán không có cỏ \(\rightarrow\) Thiếu thức ăn trâu chết.
- Trong quá trình phân bào, NST tồn tại ở trạng thái kép ở :
+ kì trung gian
+ kì đầu
+ kì giữa
- Khi NST nhân đôi, hàm lượng ADN trong tế bào tăng lên gấp đôi so với khi NST ở trạng thái đơn
- Khi kết thúc phân bào, NST trở lại trạng thái đơn, hàm lượng ADN trở về giống với ban đầu
nhân tố đó là :nhiệt độ vì đối với động vật biến nhiệt khi nhiệt độ xuống thấp khiến cho thân nhiệt giảm, các quá trình chuyển há giảm, thậm chí là rối loạn, các hoạt dộng sống như kiếm ăn sinh sản ,... giảm. Điều này làm quá trình sinh trương và phát triển chậm lại=> số thế hệ trong năm giảm
Biến đổi khí hậu, với các hệ quả của nó như lũ lụt, hạn hán, cháy rừng, xói mòn và sụt lở đất sẽ thúc đẩy cho sự suy thoái ĐDSH nhanh hơn, trầm trọng hơn, nhất là những hệ sinh thái rừng nhiệt đới không còn nguyên vẹn và các loài đang nguy cấp với số lư ợng cá thể ít, cũng vỡ thế mà sẽ tăng nguy cơ diệt chủng của động ...
Cho tui 1 đúng tặng coin càng tốt nhen thks