Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các cầu hỏi:
(1) Có nhà tâm lý học cho rằng tuổi trẻ nào cũng phải trải qua những "cơn sốt" thần tượng như một điều tất yếu. Tâm lý thần tượng chính là khả năng lý tưởng hóa cuộc sống và đó là nguồn động lực mạnh mẽ để con người ta vươn mình lên trong cuộc sống.
(2) Tuy nhiên, ít hay nhiều, tâm lý thần tượng đều có tính chất ám thị. Chính các phương tiện truyền thông xưa nay là những người dọn sẵn những mảnh đất màu mỡ cho các loại cây "thần tượng" mọc lên. Hãy xem hội chứng “cuồng" các ngôi sao Hàn hiện nay. Đó chính là hệ quả của hàng chục kênh truyền hình, hàng chục tờ báo mạng suốt ngày cứ chiếu ra rả và viết không ngừng về những “ngôi sao", những bộ phim hay các ban nhạc xứ Hàn..
(3) Hẳn có người sẽ tiếc vì nếu nguồn năng lượng “hướng thượng" đó của giới trẻ nước ta nếu hướng về các thần tượng, các lý tưởng xây dựng triển đất nước thì sẽ mang lại nhiều điều tốt đẹp hơn, như người Nhật, người Singapore hay ngườ... Hàn Quốc lâu nay đã làm.
(4) Như những dòng điện năng, bản thân các xúc cảm sùng bái, "cuồng si" hay đam mê này không đáng trách, chỉ những cái đích của những nguồn năng lượng mạnh mẽ này mới là điều quan trọng cần hướng tới. Và đó phải chăng là trách nhiệm của giáo dục, của truyền thông...? phát
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của văn bản trên. (1.0 điểm)
Câu 2: Trong đoạn (2), tác giả trình bày nội dung theo cách nào? (0.5 điểm) A. Diễn dịch.C. Tổng - phân - hợp. B. Quy nạp. D. Song hành
Câu 3: Theo tác giả bài viết, điều gì đã thúc đẩy tâm lí thần tượng của tuổi trẻ? (0.5 điểm)
Câu 4: Xác định và chỉ rõ tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn in đậm của đoạn văn trên. (1.0 điểm)
Câu 5: Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu “Như những dòng điện năng, bản thân các xúc cảm sùng bái, "cuồng si" hay đam mê này không đáng trách, chỉ những cái đích của những nguồn năng lượng mạnh mẽ này mới là điều quan trọng cần hướng tới" thuộc kiểu câu gì? Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu văn đó. (1.0 điểm)
Câu 6: “Hẳn có người sẽ tiếc vì nếu nguồn năng lượng "hướng thượng" đô của giới trẻ nước ta nếu hướng về các thần tượng, các lý tưởng xây dựng và phát triển đất nước thì sẽ mang lại nhiều điều tốt đẹp hơn, như người Nhật, người Singapore hay ngườ... Hàn Quốc lâu nay đã làm". Em có đồng ý với. quan điểm này không? Vì sao? (1.0 điểm) Câu 7: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng cuông thàn tượng của một bộ phận giới trẻ hiện nay. (5.0 điểm)
e không làm được câu 1 ạ
câu 2
TK ạ
Chúng ta không thể sống quá khứ, nhưng không thể phủ nhận rằng quá khứ đã tạo nên nền tảng vững chắc cho hiện tại và tương lai của chúng ta. Giá trị lịch sử không chỉ đơn thuần là những sự kiện đã qua, mà còn là bảo tàng vô tận của những bài học, tư tưởng, và giá trị cốt lõi mà ông cha ta đã truyền lại trong quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước.
Nếu nhìn vào quá khứ với thái độ trân trọng và biết ơn, chúng ta có thể nhận ra rằng giá trị lịch sử không chỉ là niềm tự hào dân tộc, mà còn là một phần quan trọng của sự trường tồn của mỗi quốc gia. Những truyền thống quý báu được giữ gìn qua thời gian không chỉ là di sản văn hóa, mà còn là nền tảng giáo dục cho thế hệ trẻ.
Trong lịch sử kháu chiến, nhân dân Việt Nam đã thể hiện truyền thống yêu nước mạnh mẽ, đồng lòng chống giặc khi "giặc đến nhà thì đàn cũng đánh." Trong những thời điểm khó khăn như nạn đói năm 1945, truyền thống tương thân tương ái đã cứu sống hàng nghìn người dân, và chủ trương xây dựng "Hũ gạo cứu đói" của Bác Hồ đã là minh chứng cho sức mạnh đoàn kết của dân tộc.
Giá trị lịch sử không chỉ đo lường niềm tự hào dân tộc, mà còn là thước đo của lòng biết ơn. Nó giúp con người nhìn nhận đúng về quá khứ, từ đó có khả năng trân trọng cuộc sống hiện tại và nuôi dưỡng lòng biết ơn với những thế hệ đi trước. Tuy nhiên, trong xã hội ngày nay, sự hiện đại hóa đang khiến nhiều người bỏ qua những giá trị cốt lõi của dân tộc, dẫn đến những quan điểm sai lệch về lịch sử quốc gia.
Chúng ta cần phê phán những người không chịu tìm hiểu về lịch sử, những hành động tiêu cực của họ ảnh hưởng đến bản sắc văn minh của đất nước. Mỗi cá nhân chúng ta đều có trách nhiệm giữ gìn, kế thừa và phát huy những truyền thống quý báu của dân tộc. Hơn nữa, cần khuyến khích tinh thần tự tìm hiểu, học hỏi về lịch sử nước nhà, và duy trì lòng yêu nước trước mọi thách thức từ thế lực thù địch.