Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đáp án D
Sau khi tiến hành cuộc cải cách Minh Trị, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa của các nước thực dân phương Tây. Không những thế, Nhật Bản còn vươn lên trở thành một nước đế quốc hùng mạnh ở khu vực châu Á và giành thắng lợi trong cuộc chiến tranh với Nga năm 1904. Với những kết quả đó, cộng với việc Nhật Bản là nước đồng văn, đồng chủng, máu đỏ da vàng với Việt Nam nên theo Phan Bội Châu là một tấm gương sáng, một mô hình phù hợp cho Việt Nam noi theo. Vì vậy, Nhật Bản đã trở thành đích đến để đưa thanh niên Việt Nam sang du học. Nhật Bản đưa học sinh ra nước ngoài du học nên khuyến khích thanh niên nước khác đến du học Nhật Bản không phải nguyên nhân cho quyết định này của Phan Bội Châu
Chọn đáp án D
Sau khi tiến hành cuộc cải cách Minh Trị, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa của các nước thực dân phương Tây. Không những thế, Nhật Bản còn vươn lên trở thành một nước đế quốc hùng mạnh ở khu vực châu Á và giành thắng lợi trong cuộc chiến tranh với Nga năm 1904. Với những kết quả đó, cộng với việc Nhật Bản là nước đồng văn, đồng chủng, máu đỏ da vàng với Việt Nam nên theo Phan Bội Châu là một tấm gương sáng, một mô hình phù hợp cho Việt Nam noi theo. Vì vậy, Nhật Bản đã trở thành đích đến để đưa thanh niên Việt Nam sang du học. Nhật Bản đưa học sinh ra nước ngoài du học nên khuyến khích thanh niên nước khác đến du học Nhật Bản không phải nguyên nhân cho quyết định này của Phan Bội Châu.
Để thực hiện chủ trương cầu viện Nhật Bản, Hội Duy tân tổ chức phong trào Đông Du, đưa thanh niên Việt Nam sang học tập tại các trường của Nhật Bản, chuẩn bị lực lượng chống Pháp
Đáp án cần chọn là: B
Đáp án: B
Giải thích: Mục…1….Trang…141...SGK Lịch sử 11 cơ bản
-Ông Phan bội Châu đưa thanh niên sang Nhật du học mà không là các nước ở Châu Âu, vì:
+Ông nhận thấy Nhật Bản trước đây là nước phong kiến lạc hậu như Việt Nam. Trước nguy cơ mất nước, Nhật Bản đã tiến hành cải cách và trơ nên cường thịnh. Hơn nữa, Nhật Bản là nước có nhiều nét tương đồng với Việt Nam, đều là nước châu Á, đồng văn, đồng chủng, cùng chủng tộc da vàng nên hi vọng vào sự giúp đỡ của Nhật Bản để đánh Pháp.
Câu 53. Phan Bội Châu đã sang nước nào để cầu viện chống Pháp?
A. Anh
B. Liên Xô
C. Nhật
D. Pháp
Câu 54. Phan Bội Châu là lãnh tụ lãnh đạo phong trào nào ?
A. Đông Du
B. Đông Kinh Nghĩa Thục
C. Chống thuế ở Trung Kì
D. Cần Vương
Câu 55.Vì sao Nguyễn Ái Quốc không đi theo con đường cứu nước mà Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh và các bậc tiền bối yêu nước đầu thế kỉ XX đã chọn ?
A. Con đường của họ không có nước nào áp dụng
B. Con đường của họ là con đường cách mạng tư sản
C. Con đường cứu nước của họ chỉ đóng khung trong nước, không thoát khỏi sự bế tắc của chế độ phong kiến
D. Nguyễn Ái Quốc nhìn thấy sự bế tắc của con đường đó.
Câu 56. Ngày 5-6-1911, ở Việt Nam đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng?
A. Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước
B. Việt Nam Quang phục hội được thành lập
C. Phong trào kháng thuế ở Trung Kì bùng nổ
D. Trường Đông Kinh nghĩa thục được thành lập
Câu 31: Mục đích chính của Lý Thường Kiệt trong cuộc tấn công sang đất Tống cuối năm 1075 là:
A. Đánh vào cơ quan đầu não của quân Tống
B. Đánh vào nơi tập trung lương thực và khí giới để chuẩn bị đánh Đại Việt.
C. Đánh vào khu vực đông dân để tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch
D. Đòi lại phần đất đã mất do bị nhà Tống chiếm.
Câu 32: Cánh quân bộ của quân Tống tiến sang Đại Việt do ai chỉ huy?
A. Quách Quỳ, Triệu Tiết
B. Hòa Mâu, Ô Mã Nhi
C. Liễu Thăng, Triệu Tiết
D. Hầu Nhân Bảo, Vương Thông
Câu 33: Vào thời gian nào quân Tống vượt ải Nam Quan qua Lạng Sơn tiến vào nước ta?
A. Cuối năm 1076
B. Đầu năm 1077
C. Cuối năm 1075
D. Đầu năm 1076
Đầu năm 1905, Phan Bội Châu sang Nhật Bản để
a.cầu viện (khí giới, tiền bạc) để đánh Pháp.\\
b.mua khí giới để đánh Pháp.
c.liên hệ để đưa thanh niên sang Nhật du học
d.nhờ Nhật đào tạo cán bộ cho cuộc vũ trang sau này
Đầu năm 1905, Phan Bội Châu sang Nhật Bản để
a.cầu viện (khí giới, tiền bạc) để đánh Pháp.\\
b.mua khí giới để đánh Pháp.
c.liên hệ để đưa thanh niên sang Nhật du học
d.nhờ Nhật đào tạo cán bộ cho cuộc vũ trang sau này