Nêu một ví dụ và chỉ ra hậu quả xảy ra nếu thông tin số là sai lệch.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ví dụ: Ngày mai có tiết kiểm tra học kỳ 2 nên tối em phải học bài chăm chỉ.
Thông tin: Ngày mai có tiết kiểm tra học kỳ 2.
Quyết định: Tối em phải học bài chăm chỉ
- Làm việc gì cũng cần phải có năng suất, chất lượng vì ngày nay, xã hội chúng ta không chỉ có nhu cầu về số lượng sản phẩm mà điều quan trọng là chất lượng của nó phải ngày càng được nâng cao (hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt...). Đó chính là hiệu quả của công việc.
- Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây nên những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội.
- Ví dụ: Khi quy định bắt buộc mọi người tham gia giao thông bằng phương tiện mô tô, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm được ban hành, vì hám lời một số cơ sở sản xuất mũ bảo hiểm đã sản xuất ồ ạt, chất lượng mũ không đảm bảo, gây hậu quả không tốt cho người sử dụng...
có mấy dạng thông tin cơ bản?nêu ra các dạng thông tin?cho ví dụ từng dạng thông tin
- Có 3 dạng thông tin cơ bản:
+ Dạng văn bản:
VD: sách vở, báo chí,...
+ Dạng hình ảnh
VD: tranh, ảnh, đoạn phim,...
+ Dạng âm thanh
- Hình 1: Chơi đùa và đi bộ dưới lòng đường. Hậu quả: Dễ bị tai nạn giao thông do chơi đùa không chú ý được giao thông trên đường. Đi bộ dưới lòng đường dễ bị va chạm.
- Hình 2: Vượt đèn đỏ. Hậu quả: Dễ bị tai nạn giao thông, bị phạt do đi sai luật.
- Hình 3: Dàn hàng ngang nói chuyện khi đi trên đường. Hậu quả: Dễ bị tai nạn giao thông.
- Hình 4: Chở hàng cồng kềnh. Hậu quả: Dễ xảy ra va chạm với phương tiện khác do hàng cồng kềnh gây khó điều khiển xe.
1) Bạn hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.
2) Những ví đụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà bạn có thể tiếp nhận được bằng tai, bằng mắt. Bạn hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.
3) Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.
TH Thông tin vào Xử lí thông tin Thông tin ra
1. Hình ảnh, âm thanh Nhớ lại luật giao thông, Giữ nguyên tốc độ, đi
xe cộ xung quanh mà dựa theo kinh nghiệm chậm lại, tăng tốc, rẽ phải
bạn đó quan sát được lái xe của bản thân.
và nghe được.
2. Hình ảnh các cầu thủ Dựa vào kinh nghiệm Luồn lách qua các đối
đội bạn và các cầu thủ đá bóng của mình. thủ để ghi bàn thắng cho
đội mình. đội mình.
3. Hình ảnh các con cờ Dựa vào kinh nghiệm Đi các nước cờ chính
của mình và đối thủ. chơi cờ của mình. xác để giành chiến thắng.
4) Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não
.
Thông tin là : Sgk ( Sgk có nói nha bạn nên mik hok ghi )
Thông tin là sự phản ánh sự vật, sự việc, hiện tượng của thế giới khách quan và các hoạt động của con người trong đời sống xã hội. Điều cơ bản là con người thông qua việc cảm nhận thông tin làm tăng hiểu biết cho mình và tiến hành những hoạt động có ích cho cộng đồng.
Bài 1:
Program HOC24;
var x,t: byte;
begin
write('Nhap so co 2 chu so: '); readln(x);
t:=(x mod 10)+(x div 10);
write('Tong 2 chu so cua so do la: ',t);
readln
end.
- nếu nghiêm trọng sẽ xữ theo pháp luật