với tinh thần tương thân tương ái Lá lành đùm lá rách Nhà trường đã phát động học sinh quyên góp sách giáo khoa ủng hộ các bạn miền Trung bị mưa lũ. Kết quả số sách thu được khoảng từ 2000 đến 2500 cuốn . Khi xếp thành từng bó, mỗi bó 25, 30 hay 40 cuốn thì đều dư 11 cuốn. Tính số sách nhà trường đã quyên góp được?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Danh từ: đồng bào, nước, miền Trung, lá, Duy, cô giáo, trường, sách, vở, quần áo, tiền, quà, bánh, bạn nhỏ, mẹ, sinh nhật, đồ chơi, cậu.
Gọi x (quyển) là số quyển sách cần tìm (x ∈ ℕ và 400 < x < 550)
Do khi chia số sách thành từng bó 15 quyển, 25 quyển, 30 quyển đều vừa đủ nên x ∈ BC(15; 25; 30)
Ta có:
15 = 3.5
25 = 5²
30 = 2.3.5
⇒ BCNN(15; 25; 30) = 2.3.5² = 150
⇒ x ∈ BC(15; 25; 30) = B(150) = {0; 150; 300; 450; 600; ...}
Mà 400 < x < 550
⇒ x = 450
Vậy số quyển sách cần tìm là 450 quyển
Gọi số sách lớp 6A và 6B quyên góp được lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=210 và a+1/3b=b+1/2a
=>a+b=210 và 1/2a-2/3b=0
=>a=120 và b=90
Gọi số sách lớp 6A và 6B quyên góp được lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=210 và a+1/3b=b+1/2a
=>a+b=210 và 1/2a-2/3b=0
=>a=120 và b=90
Gọi `x, y, z` là số sách mà 3 mỗi lớp đã quyên góp
Tỉ lệ của 3 lớp lần lượt là 3:5:8
`=> x/3=y/5=z/8`
Mà tổng số sách 3 lớp đã quyên góp là 480
nghĩa là: `x+y+z=480` (quyển)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{x+y+z}{3+5+8}=\dfrac{480}{16}=30\)
`=> x/3=30` ; `y/5=30` ; z/8=30`
`=> x=90 ; y=150 ; z=240`
Gọi \(a,b,c\)\((quyển sách)\) lần lượt là số quyển sách 7A,7B,7C ủng hộ\(\left(a,b,c\in N`\right)\)
Vì ba lớp 7A;7B;7C góp được theo tỉ lệ 3;5;8 .
\(\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}\)
Vì tổng số sách ba lớp đã quyên góp là 480 quyển sách .
\(\Rightarrow a+b+c=480\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau :
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a+b+c}{3+5+8}=\dfrac{480}{16}=30\)
\(+)\)\(\dfrac{a}{3}=30\Rightarrow a=30\times3=90\)
\(+)\)\(\dfrac{b}{5}=30\Rightarrow b=30\times5=150\)
\(+)\)\(\dfrac{c}{8}=30\Rightarrow c=30\times8=240\)
Vậy 90 , 150 , 240 (quyển sách) lần lượt là số quyển sách 7A,7B,7C ủng hộ .
a , ko đúng vì bạn ko có điều kiện nên đóng sách là đc rồi . quyên góp bằng tấm lòng của mình .
b, em sẽ an ủi bạn mai và ủng hộ thêm sách và quần áo .
Gọi số sách lớp 7A và 7B góp được lần lượt là a và b ( cuốn ) ( a , b ∈ N* )
Theo bài ra , ta có :
a + b = 156
\(\frac{a}{6}=\frac{b}{7}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
\(\frac{a}{6}=\frac{b}{7}=\frac{a+b}{6+7}=\frac{156}{13}=12\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=12.6=72\\b=12.7=84\end{cases}}\)
một số bạn phê bình Linh như vậy là sai . Vì nhà Linh có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn cũng đã có tinh thần quyên góp ủng hộ .
Gọi số cuốn sách nhà trường đã quyên góp được là x(quyển)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Vì khi xếp thành từng bó, mỗi bó 25;30;40 quyển thì đều dư 11 cuốn nên ta có: \(x-11\in BC\left(25;30;40\right)\)
=>\(x-11\in B\left(600\right)\)
=>\(x-11\in\left\{600;1200;1800;2400;3000;...\right\}\)
=>\(x\in\left\{611;1211;1811;2411;3011;...\right\}\)
mà 200<=x<=2500
nên x=2411(nhận)
Vậy: Nhà trường đã quyên góp 2411 cuốn sách