Hãy tìm phép so sánh và nêu tác dụng trong đoạn thơ dưới đây bản em trên chóp núi sớm bồng bềnh trong mây sương rơi như mưa giội trưa mới thấy mặt trời cây pơ

L

lililive

16 tháng 6 2023 - olm

Hãy tìm phép so sánh và nêu tác dụng trong đoạn thơ dưới đây bản em trên chóp núi sớm bồng bềnh trong mây sương rơi như mưa giội trưa mới thấy mặt trời cây pơ - mu đầu dốc im như người lính canh ngựa tuần tra biên giới rừng đỉnh đồi hí vang giải nhanh giúp minh...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

17 tháng 6 2023

Phép so sánh được thể hiện ở: "sương rơi như mưa giội" và "cây pơ - mu đầu dốc, im như người lính canh"

Tác dụng: Làm cho hình ảnh thiên nhiên "sương rơi" và "cây pơ - mu" trở nên sinh động, phác họa rõ tầng độ rơi của sương, miêu tả tinh tế hơn hình dáng của cây pơ - mu là đứng thẳng yên lặng. Từ đó, người đọc hình dung ra rõ hoạt cảnh mà tác giả đang đặt vào câu thơ. Đồng thời tăng giá trị diễn đạt gợi hình, gợi cảm cho câu thơ và làm cho diệu cảnh miền núi trở nên sống động và gần gũi hơn với độc giả.

Đúng(2)

H

huyền

14 tháng 5 2019 - olm

xác định DT, ĐT, TT, ĐẠI TỪ, QHT

BẢN EM TRÊN CHÓP NÚI

sớm bồng bền trên mây

sương rơi như mưa giội

trưa mới thấy mặt trời

nhìn sâu xuống thung lũng

nắng như rót mật vàng

tháp trắng tung dải lụa

ngô xanh hai sườn non

thanh you!

#Ngữ văn lớp 5

1

KT

Khanh Tay Mon

14 tháng 5 2019

I. DANH TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ

1. Danh từ

a. Khái niệm:

Danh từ là những từ chỉ sự vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị )

VD: hoa hồng, cơn gió, đạo đức,….

b. Phân loại (2 loại)

- Danh từ chung

- Danh từ riêng

2. Động từ

a. Khái niệm

Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật

VD: ăn, uống, ngủ,…..

b. Một số lưu ý

- Động từ chỉ trạng thái không thể kết hợp với từ “xong” nhưng động từ chỉ hoạt động lại có thể kết hợp với từ “xong”

VD: hồi hộp với ăn

- ĐT nội động :Là những ĐT hướng vào người làm chủ hoạt động ( ngồi , ngủ, đứng,... ). ĐT nội động không có khả năng có bổ ngữ chỉ đối tượng trực tiếp mà phải có quan hệ từ.

V.D1 : Bố mẹ rất lo lắng cho tôi

ĐTnội động Q.H.T Bổ ngữ

- ĐT ngoại động : là những ĐT hướng đến người khác, vật khác ( xây, phá, đập , cắt,...). ĐT ngoại động có khả năng có bổ ngữ chỉ đối tượng trực tiếp.

V.D2 : Bố mẹ rất thương yêu tôi.

ĐTngoại động Bổ ngữ

3. Tính từ

a. Khái niệm

Tính từ là những động từ miêu tả đặc điểm, tính chất của vật, hoạt động, trạng thái

b. Phân loại:

có hai loại tính từ tiêu biểu:

-TT chỉ tính chất chung không có mức độ: tím, xinh, vắng,…

-TT chỉ tính chất có xác định mức độ: tím ngắt, sâu hoắm, vắng tanh,..

4. Cách thức phân biệt DT, ĐT, TT

-DT: Từ + nghi vấn từ “nào” nếu hợp lí thì là danh từ

-ĐT: Có khả năng kết hợp với các từ “hãy, đừng, chớ” ở phía trước hoặc từ “bao giờ”/ “bao lâu” ở phía sau

-TT: Có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức độ như “rất, hơi, lắm,…”

-Lưu ý : Các ĐT chỉ cảm xúc ( trạng thái ) như : yêu, ghét, xúc động,... cũng kết hợp được với các từ :rất, hơi, lắm,.... Vì vậy,khi còn băn khoăn một từ nào đó là ĐT hay TT thì nên cho thử kết hợp với hãy, đừng , chớ,...Nếu kết hợp được thì đó là ĐT.

II. ĐẠI TỪ, ĐẠI TỪ XƯNG HÔ

1. Khái niệm

Đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay thế DT, ĐT, TT (hoặc cụm DT, cụm ĐT, cụm TT ) trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ ấy.

2. Phân loại

-Đại từ xưng hô:

+Đại từ xưng hô ngôi thứ nhất: tôi, tao, tớ, chúng ta,…

+Đại từ xưng hô ngôi thứ hai: cậu, bạn, mày, chúng mày,...

+Đại từ xưng hô ngôi thứ ba: họ, bọn họ,….

-Đại từ để hỏi: ai, bao giờ, bao nhiêu,…

-Đại từ chỉ định: ấy, kia, này, nọ,…

3. Lưu ý:

Tiếng việt còn sử dụng nhiều danh từ làm đại từ xưng hô (gọi là DT chỉ người lâm thời làm đại từ xưng hô). Vd:

-Chỉ quan hệ gia đình – thân thuộc: ông, bà, con, cháu, cậu, mợ,…

-Chỉ một số chức vụ, nghề nghiệp: chủ tịch, hiệu trưởng, luật sư, tiến sĩ,…

VD1: Cô của em dạy Tiếng Anh ( Cô là DT chỉ quan hệ gia đình- thân thuộc )

V.D2 : Cô Hoa luôn giúp đỡ mọi người ( Cô là DT chỉ đơn vị ).

V.D3 : Cháu chào cô ạ ! ( cô là đại từ xưng hô )

III. QUAN HỆ TỪ

1. Khái niệm

QHT là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau.

2. Lưu ý

-Các QHT thường dùng là: và, nhưng, hoặc, thì, mà, của, ở, tại, bằng…

-Các cặp QHT thường dùng là:

+ Vì...nên...; Do...nên...; Nhờ ...nên... ( biểu thị quan hệ nguyên nhân- kết quả ).

+ Nếu ...thì...; Hễ... thì... (biểu thị quan hệ giả thiết, điều kiện - kết quả ).

+ Tuy ...nhưng...; Mặc dù... nhưng... (biểu thị quan hệ tương phản, nhượng bộ, đối lập ).

+ Không những... mà còn...; Không chỉ... mà còn... (biểu thị quan hệ tăng tiến ).

Ban tham khao roi lam mik ban lam!

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 10 2019

Gạch chân các hình ảnh so sánh trong những câu thơ sau. Viết kết quả vào bảng ở dướia, M: Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn ngủ , biết học hành là ngoanb, Ngôi nhà như trẻ nhỏLớn lên với trời xanhc, Cây pơ mu đầu dốcIm như người lính canhNgựa tuần tra biên giớiDừng đỉnh đèo hí vangd, Bà như quả ngọt chín rồiCàng thêm tuổi tác, càng tươi lòng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 3

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 10 2019

Đúng(0)

QN

quân nguyễn minh

19 tháng 10 2021

Câu 3: Viết những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh?a. Mặt trời mới mọc đỏ ối.b. Mây trắng bồng bềnh trên đỉnh núi.c. Con sông quê em quanh co, uốn khúc.Câu 4: Em hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau:Trước khi hết một đời cây hoa cải càng đẹp rực rỡ trong mùa xuânhai câu...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 3

3

DK

Đan Khánh

19 tháng 10 2021

Câu 3: a. Mặt trời mới mọc đỏ ối như mâm xôi gấc.

b. Mây trắng bồng bềnh trên đỉnh núi như vạt áo người học sinh

c. Con sông quê em quanh co, uốn khúc như tấm lụa dài.

Đúng(1)

TK

Truc Khoa

19 tháng 10 2021

3a,

4 trước khi hết 1 đời , cây hoa cải càng đệp rực rỡ , trong mùa xuân

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

2 tháng 10 2018

Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào.

a) Núi cao chi lắm núi ơi

Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!

(Ca dao)

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

2 tháng 10 2018

a, Hô gọi với sự vật (núi ơi) như đối với người.

-> Coi vật trở thành người tri âm, tri kỉ để bộc lộ tình cảm, giãi bày suy nghĩ, tình cảm trong lòng

Đúng(1)

TG

T gaming Meowpeo

1 tháng 4 2020 - olm

Đọc bài thơ “Mây và bông” của tác giả Ngô Văn Phú rồi trả lời câu hỏi:

Trên trời mây trắng như bông,
Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây.
Những cô má đỏ hây hây,
Đội bông như thể đội mây về làng.

a, Tìm phép so sánh trong bài thơ trên.
b, Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của phép so sánh tìm được.

#Ngữ văn lớp 6

1