Trong đợt ủng hộ các bạn nghèo gặp thiên tai,3 lớp 7A1,7A2,7A3 ủng hộ vở học sinh.Biết rằng tổng số vở ủng hộ của 3 lớp là 660 quyển.Tính số vở mỗi lớp ủng hộ, biết rằng số vở 3 lớp 7A1,7A2,7A3 ủng hộ theo thứ tự tỉ lệ với các số 6;7;9
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số quyển vở mà `3` lớp ủng hộ lần lượt là `x,y,z (x,y,z \in \text {N*})`
Vì số vở tỉ lệ với các số `2:3:4`
Nghĩa là: `x/2=y/3=z/4`
Tổng số vở `3` lớp ủng hộ là `360`
`-> x+y+z=360`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
`x/2=y/3=z/4=(x+y+z)/(2+3+4)=360/9=40`
`-> x/2=y/3=z/4=40`
`-> x=40*2=80, y=40*3=120, z=40*4=160`
Vậy, số vở ủng hộ của `3` lớp lần lượt là `80` quyển, `120` quyển, `160` quyển.
Tham khảo :
C1 :
Gọi học sinh lop 9a là x
Và học sinh lớp 9b là 80-x
Vì 2 lớp góp được 198 cuốn nên ta có phương trình :
2x+3(80-x)=198
2x+240-3x=198
-x=198-240
-x=-42
Vậy học sinh lớp 9a là 42 học sinh
Và học sinh lop 9b là : 80-x=80-42=38 học sinh.
C2 :
Gọi số học sinh của lớp 9A là a ( 0<a<80, a thuộc N* ,đv: học sinh) ⇒
Số học sinh của lớp 9B là 80-a (học sinh)
Số vở lớp 9A ủng hộ là: 2a (quyển)
Số vở lớp 9B ủng hộ là: 3(80-a) (quyển)
Mà cả 2 lớp ủng hộ được 198 quyển nên ta có phương trình: 2a+3(80-a)=198 ⇔ a=42 (tm)
Vậy số học sinh lớp 9A là 42 học sinh, số học sinh lớp 9B là 80-42=38 học sinh.
Gọi số học sinh của lớp 9A là a ( 0<a<80, a\(\varepsilonℕ^∗\),đv: học sinh)\(\Rightarrow\)Số học sinh của lớp 9B là 80-a (học sinh)
Số vở lớp 9A ủng hộ là: 2a (quyển)
Số vở lớp 9B ủng hộ là: 3(80-a) (quyển)
Mà cả 2 lớp ủng hộ được 198 quyển nên ta có phương trình: 2a+3(80-a)=198\(\Leftrightarrow\)a=42 (tm)
Vậy số học sinh lớp 9A là 42 học sinh, số học sinh lớp 9B là 80-42=38 học sinh.
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{450}{9}=50\)
Do đó: a=100; b=130; c=200
Gọi: số cây của 3 lớp trồng được lần lượt là: a,b,c
Ta có: a/2 = b/3 = c/4 và a+b+c= 450
Áp dụng tính chất dãy tỷ số bằng nhau, ta có:
a/2 = b/3 = c/4 = a+b+c / 2+3+4 = 450/9 = 50
=> a/2 = 50 -> a= 2.50= 100
b/3= 50 -> b= 50 .3= 150
c/4= 50 -> c= 50.4= 200
Vậy lớp 7A trồng được 100 cây
lớp 7B trồng được 120 cây
lớp 7C trồng được 150 cây
Gọi số quyển vở mỗi lớp thu được là \(x\)( kg ) thì \(\left(x-26\right):11\)và \(\left(x-25\right):10\)
Do vậy \(\left(x-15\right)\in BC\left(10,11\right)\)và \(200\times300\Rightarrow x-15=220\Rightarrow x=235\)
Số học sinh của lớp 6A là :
\(\left(235-26\right):11+1=20\)học sinh
Số học sinh của lớp 6B là :
\(\left(235-25\right):10+1=22\)học sinh
Đáp số : Lớp 6A có 20 học sinh
Lớp 6B có 22 học sinh
Ta có: 40% = 2/5
a) 130 quyển vở tương ứng với số phần quyển vở các bạn ủng hộ là:
1 - 2/5 - 4/15 = 1/3 (tổng số vở)
Tổng số vở cả khối 6 ủng hộ lf:
130 : 1/3 = 390 (quyển vở)
b) Lớp 6B ủng hộ số quyển vở là:
390 x 4/15 = 104 (quyển vở)
Lớp 6B ủng hộ ít hơn lớp 6C số quyển vở là:
130 - 104 = 26 (quyển vở)
c) Tỉ số phần trăm số vở lớp 6B so với 6C là:
104 : 130 = 0,8 = 80%
Đ/S: a) 390 quyển vở | b) 26 quyển vở | c) 80%
Chúc bạn học tốt !!!
a) 390 quyển vở
b) 26 quyển vở
c ) 80 a) 390 quyển vở
b) 26 quyển vở
c ) 80%
~ Hok tốt ~%
~ Hok tốt ~
#Nobi
Gọi số sách vở 3 lớp ủng hộ lần lượt là:a,b,c(a,b,c>200;đơn vị:quyển;a<c)
Số sách vở của mỗi lớp tỉ lệ với 3;4;5
=>a/3=b/4=c/5
Vì lớp nhiều nhất hơn lớp ít nhất 200 quyển
=>c-a=200
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau:
a/3=b/4=c/5=c-a/5-3=200/2=100
Ta có:
a/3=100 =>a=300 (thỏa mãn ĐK)
b/4=100 =>b=400 (thỏa mãn ĐK)
c/5=100=>c=500 (thỏa mãn ĐK)
Vậy lớp 7a quyên góp 300 quyển
7b quyên góp 400 quyển
7c quyên góp 500 quyển
Gọi sốquyển vở lớp 7A1,7A2,7A3 ủng hộ lần lượt là a,b,c
Theo đề, ta có: a/6=b/7=c/9 và a+b+c=660
Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:
\(\dfrac{a}{6}=\dfrac{b}{7}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{a+b+c}{6+7+9}=\dfrac{660}{22}=30\)
=>a=180; b=210; c=270