Đọc văn bản:
Bài ca chúc tết thanh niên
“ Dậy! Dậy! Dậy!
Bên án một tiếng gà vừa gáy
Chim trên cây liền ngỏ ý chào mừng
Xuân ơi xuân, xuân có biết hay chăng?
Buồn cùng sông, thẹn cùng núi, tủi cùng trăng
Hai mươi năm lẻ đã từng chua với xót
Trời đất may còn thân sống sót
Tháng ngày khuây khoả lũ đầu xanh
Thưa các cô các cậu lại các anh
Trời đã mới người càng nên đổi mới
Mở mắt thấy rõ ràng tân vận hội
Ghé vai vào gánh vác cựu giang san
Đi cho êm, đứng cho vững, trụ cho gan
Dây đoàn thể quyết ghe phen thành nghiệp lại
Ai hữu trí từ nay xin gắng gỏi
Cởi lốt xưa mà tu dưỡng lấy tinh thần…”
(Bài ca chúc tết thanh niên, Phan Bội Châu, SGK Văn học 11 –NXB Giáo dục- giai đoạn 1990-2006,trang 34).
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.
Câu 2. Anh/chị hiểu như thế nào về các từ “ Xuân” ; “ Thẹn”; “Buồn”; “Tủi” trong đoạn thơ: Xuân ơi xuân, xuân có biết hay chăng?
Buồn cùng sông, thẹn cùng núi, tủi cùng trăng.
Câu 3. Qua lời chúc tết, tác giả muốn kêu gọi thế hệ thanh niên những gì ?
Câu 4. Anh/chị rút ra thông điệp gì ý nghĩa nhất cho bản thân từ bài thơ ?
trong đoạn văn sau bằng một từ ngữ phù hợp trong khung:
cánh phành phạch và cất tiếng 
lanh lảnh ở đầu bản. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy 
te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau ……. ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc 
vào đều đều... Bản làng đã thức giấc. 
, không một con thú 
Đàn khướu làm tổ trong bụi nửa vừa 
véo von, giờ đã im bặt. Buổi trưa dần qua. Trời bớt oi ả. Gió rừng lại nổi. Bầy khướu nhảy lách tách trên cành 
sâu. Tiếng lá 
trong gió.
1. Thể thơ: Tự do
2. Các từ đó cho thấy nỗi buồn, đau đớn của nhân vật kiệt xuất khi không thể thành công trên con đường cứu nước, không thể bảo vệ đất nước, nhân dân.
3. Đứng lên, đi thật vững chắc để cứu nước nhà
4. Bài học: Là thanh niên, hãy đứng lên cứu nước, bảo vệ đất nước và cố gắng cho sự nghiệp cứu nước
mng giúp mình với ạaa