Thí nghiệm đánh giá ảnh hưởng của nguồn dinh dưỡng (đường sucrose) đến sinh trưởng của nấm men rượu S.cerevisiae được bố trí trong 3 bình tam giác đều chứa 10 mL dung dịch 1 % (NH4)2SO4, và bổ sung th...

ML

Minh Lệ

24 tháng 1 2023

Thí nghiệm đánh giá ảnh hưởng của nguồn dinh dưỡng (đường sucrose) đến sinh trưởng của nấm men rượu S.cerevisiae được bố trí trong 3 bình tam giác đều chứa 10 mL dung dịch 1 % (NH4)2SO4, và bổ sung thêm: 0,5 g sucrose (binh 1); 10 tế bào nấm men (bình 2); 0,5 g sucrose và 106 tế bào nấm men (bình 3) . Sau hai ngày để ở nhiệt độ phòng thu được kết quả như hình 18.10. Dựa vào cách bố trí thí nghiệm và kết quả thí...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 10

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

8 tháng 11 2023

Bình 1 không bị đục do không có vi sinh vật tiêu thụ lượng sucrose.

Bình 2 không bị đục nhiều do không có dinh dưỡng cung cấp cho sự phát triển của S.cerevisiae nên số lượng tế bào ngày càng giảm.

Bình 3 có hiện tượng đục lên do có nguồn dinh dưỡng là sucrose cung cấp cho sự phát triển của quần thể S.cerevisiae, do đó số lượng tế bào S.cerevisiae ngày càng tăng làm cho dung dịch trong bình đục hơn sau 2 ngày.

Đúng(1)

ML

Minh Lệ

24 tháng 1 2023

Từ kết quả thí nghiệm trong hình 18.10, hãy cho biết: Điều gì sẽ xảy ra với nấm men S. cerevisiae nếu thiếu nguồn dinh dường carbon (chi bổ sung 0,1 g sucrose 0,05 vào binh (3) trước khi làm thí nghiệm?

#Sinh học lớp 10

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

6 tháng 2 2023

Nếu S.cerevisiae thiếu nguồn cacbon, chúng sẽ không có dinh dưỡng cung cấp cho sự phát triển, dẫn đến số lượng tế bào nấm men bị chết ngày càng tăng.

Đúng(1)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

21 tháng 1 2018

Tiến hành quá trình lên men dung dịch chứa m gam glucozơ đựng trong một bình thủy tinh theo sơ đồ hình vẽ:Kết thúc thí nghiệm, thu được khí C O 2 và 230 mL ancol etylic. Biết hiệu suất quá trình lên men đạt 90% và khối lượng riêng của rượu etylic là 0,8 g/mL. Giá trị của m là A. 360. B. 400. C. 270. D....

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

21 tháng 1 2018

Đúng(0)

AA

Almoez Ali

7 tháng 1

Để đánh giá ảnh hưởng của các nguyên tố dinh dưỡng khoáng N, P, K trong phân bón đối với một số giống lúa, người ta tiến hành 3 thí nghiệm khác nhau về chế độ bón phân, các điều kiện khác như nhau. Kết quả thí nghiệm được thể hiện trong bảng sau. Vì sao bón nhiều phân urea làm giảm năng suất và hàm lượng tinh bột? Giúp mình với...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 11

1

S

scotty

7 tháng 1

- Phân urea là phân bón chứa hàm lượng N cao, mục đích bổ sung nitrogen cho cây trồng

- Nếu bón nhiều phân urea thì lượng nitrogen dư thừa khiến cây ra lá non mạnh, hạn chế sự ra hoa => Giảm năng suất cây lúa (vì cây ko kết đc bông lúa) -> Giảm hàm lượng tinh bột

Đúng(5)

AA

Almoez Ali

8 tháng 1

thks mate

Đúng(1)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

18 tháng 7 2017

Cho các phát biểu sau: 1.Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng hàm lượng % P2O5 tương ứng với lượng photpho trong thành phần của nó . 2.Supe photphat đơn có thành phần chỉ gồm Ca(H2PO4)2. 3.Supe photphat kép có thành phần gồm Ca(H2PO4)2 và CaSO4. 4.Phân đạm có độ dinh dưỡng được đánh giá bằng % K2O . 5.NPK là phân bón chứa ba thành phần N , P , K . 6.Amophot là phân bón chứa hai thành phần...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

18 tháng 7 2017

Chọn đáp án A

1. Đúng .Theo SGK lớp 11.

2. Sai. Supe photphat đơn có thành phần gồm Ca(H₂PO₄)₂ và CaSO₄.

3.Sai. Supe photphat kép có thành phần chỉ gồm Ca(H₂PO₄)₂ .

4.Sai. Phân đạm có độ dinh dưỡng được đánh giá bằng % N .

5.Đúng .Theo SGK lớp 11.

6.Sai.Amophot là phân bón chứa hai thành phần NH₄H₂PO₄ và (NH₄)₂HPO₄.

7.Sai.Phân urê được điều chế bằng phản ứng giữa CO₂ và NH₃.

8.Sai.Phân đạm 1 lá là (NH₄)₂SO₄ và đạm 2 lá là NH₄NO₃.

9.Đúng vì có phản ứng : 3 F e 2 + + N O 3 - + 4 H + → 3 F e 3 + + N O + 2 H 2 O

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

7 tháng 7 2017

Cho các phát biểu sau:1. Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng hàm lượng % P2O5 tương ứng với lượng photpho trong thành phần của nó.2. Supe photphat đơn có thành phần chỉ gồm Ca(H2PO4)2.3. Supe photphat kép có thành phần gồm Ca(H2PO4)2 và CaSO4.4. Phân đạm có độ dinh dưỡng được đánh giá bằng % K2O.5. NPK là phân bón chứa ba thành phần N, P, K.6. Amophot là phân bón chứa hai thành phần...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

7 tháng 7 2017

Đáp án A

Đúng(0)

TT

Trần Thu hà

13 tháng 10 2017

hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh ảnh hưởng của dinh dưỡng đến dinh trưởng và phát triển ở con người

#Sinh học lớp 7

1

NB

Nochu Bangtan

13 tháng 10 2017

Thí nghiệm:

Trồng hai cây trong hai chậu khác nhau, hai chậu có lớp đất và độ phì nhiêu của đất như nhau, cùng chăm sóc như nhau( tưới nước, bón phân,...như nhau),một chậu để nơi có ánh sáng, một chậu để chỗ tối,sau 1 tuần lấy 2 chậu cây ra so sánh, chậu ở chỗ có ánh sáng phát triển đều còn chậu ở nơi không có ánh sáng lá mất dần màu xanh, cây còi cọc, không phát triển nên sự sinh trưởng và phát triển chịu ảnh hưởng của ánh sáng

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

14 tháng 6 2018

Cho dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào 100 ml dung dịch X có chứa các ion: NH4+, SO42-, NO3- thì có 23,3 gam một kết tủa được tạo thành và đun nóng thì có 6,72 lít (đktc) một chất khí bay ra.Nồng độ mol/lít của (NH4)2SO4 và NH4NO3 trong dung dịch X là bao nhiêu? A. 2M và 2M B. 2M và 1M. C. 1M và 2M D. 1M và...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

NQ

Ngô Quang Sinh

14 tháng 6 2018

Chọn D

nSO₄^2-= nBaSO₄ = 0,1 ⇒ [(NH₄)₂SO₄] = 0,1/0,1 = 1M

nNH₃ = 0,3 = nNH₄⁺

Bảo toàn điện tích ⇒ nNH₄⁺ = 2nSO₄^2-+ nNO₃^- ⇒ nNO₃^- = 0,3 – 2.0,1 = 0,1

⇒ [NH₄NO₃] = 0,1/0,1 = 1M

Đúng(0)

LH

Lucy heartfilia

6 tháng 12 2016

1 . Các nhân tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của thực vật . Cho ví dụ 2 . Các nhân tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của động vật . Cho ví dụ 3 . Lấy ví dụ chứng minh sự sinh trưởng của con người chịu ảnh hưởng bởi chất dinh dưỡng 4 . Nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh sản ở sinh vật . Cho ví dụ 5 . Vận dụng kiến thức phản ứng , phản...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 7

1

PT

Phương Thảo

6 tháng 12 2016

1. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của thực vật là :

* Khí hậu
Khí hậu ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển và phân bố của sinh vật chủ yếu thông qua nhiệt độ, nước, độ ẩm không khí và ánh sáng.
- Nhiệt độ : Mỗi loài thích nghi với một giới hạn nhiệt nhất định. Loài ưa nhiệt thường phân bổ ở nhiệt đới. xích đạo ; những loài chịu lạnh lại chỉ phân bố ở các vĩ độ cao và các vùng núi cao. Nơi có nhiệt độ thích hợp, sinh vật sẽ phát triển nhanh và thuận lợi hơn.
- Nước và độ ẩm không khí : Những nơi có điều kiện nhiệt, ẩm và nước thuận lợi như các vùng xích đạo, nhiệt đới ẩm, cận nhiệt ẩm, ôn đới ẩm và ấm là những môi trường tốt để sinh vật phát triển. Trái lại, ở hoang mạc do khô khan nên ít loài sinh vật có thể sinh sống ớ đây.
- Ánh sáng quyết định quá trình quang hợp của cây xanh. Những cây ưa sáng thường sống và phát triển tốt ở nơi có đầy đủ ánh sáng. Những cây chịu bóng thường sống trong bóng râm, dưới tán lá của các cây khác.
* Đất
Các đặc tính lí, hoá và độ phì của đất ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố của thực vật.
Ví dụ : Đất ngập mặn thích hợp với các loài cây ưa mặn như sú, vẹt, đước, .... vì vậy rừng ngập mặn chỉ phát triển và phân bố ờ các bãi ngập triều ven biển.
Đất đỏ vàng ở dưới rừng xích đạo có tầng dày, độ ẩm và tính chất vật lí tốt nên i: nhiều loài cây lá rộng sinh trưởng và phát triển.
Địa hình
Độ cao và hướng sườn ảnh hưởng tới sự phân bố thực vật ở vùng núi. Khi lên cao nhiệt độ và độ ẩm thay đổi, do đó thành phần thực vật thay đổi, vật sẽ phân bố thành các vành đai khác nhau. Hướng sườn khác nhau cũng nên sự khác biệt về nhiệt, ẩm và chế độ chiếu sáng, do đó cũng ảnh hưởng tới độ cao xuất hiện và kết thúc của các vành đai thực vật.

* Sinh vật
Thức ăn là nhân tố sinh học quyết định đối với sự phát triển và phân bổ của động vật. Động vật có quan hệ với thực vật về nơi cư trú và nguồn thức ăn Nhiều loài động vật ăn thực vật lại là thức ăn của động vật ăn thịt. Vì vậy, các loài động vật ăn thực vật và động vật ăn thịt phải cùng sống trong một môi trường sinh thái nhất định. Do đó, thực vật có ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố động vật: nơi nào thực vật phong phú thì động vật cũng phong phú và ngược lại.
* Con người
Con người có ảnh hưởng lớn đối với sự phân bố sinh vật. Điều này thể hiện rõ nhất trong việc làm thay đổi phạm vi phân bố nhiều loại cây trồng, vật nuôi. Ví dụ : con người đã đưa các loại cây trồng như cam, chanh, mía. Từ châu Á và châu Âu... sang trồng ở Nam Mĩ và châu Phi. Ngược lại, các loài như khoai tây, thuốc lá, cao su,... lại được chuyển từ châu Mĩ sang trồng ở châu Á và châu Phi Con người còn đưa động vật nuôi từ lục địa này sang lục địa khác. Ví dụ từ châu Âu, con người đã đưa nhiều loại động vật như bò, cừu, thỏ,... sang nuôi Oxtrây-li-a và Niu Di-lân.
Ngoài ra, việc trồng rừng được tiến hành thường xuyên ờ nhiều quốc gia, đã không ngừng mở rộng diện tích rừng trên toàn thế giới.
Bên cạnh những tác động tích cực đó, con người đã và đang gây nên sự thu hẹp diện tích rừng tự nhiên, làm mất nơi sinh sống và làm tuyệt chủng nhiều loài động, thực vật hoang dã. Cuộc “Cách mạng xanh” tuy đã có tác động rất tích cực trong nông nghiệp nhưng cũng đã làm một số giống cây trồng của địa phương bị tuyệt chủng.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Nam

3 tháng 4 2018

Cho dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào 100 ml dung dịch X có chứa các ion: NH4+, SO42-, NO3- thì có 23,3 gam một kết tủa được tạo thành và đun nóng thì có 6,72 lít (đktc) một chất khí bay ra. Nồng độ mol/lít của (NH4)2SO4 và NH4NO3 trong dung dịch X là bao nhiêu? A. 2M và 2M. B. 2M và 1M. C. 1M và 2M. D. 1M và...

Đọc tiếp