1. Viết ít nhất 3 từ chỉ hoạt động của.
Mẹ
Công nhân
Học sinh
Con mèo
2. Đặt 4 câu, trong đó có từ chỉ hoạt động ở bài 1
giúp mình với mình đang cần gấp lắm
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nhung là môt người ban thân của tôi, phải nói như thế vì tôi không có nhiều bạn và bạn ấy cũng vậy. Nhung hầu như chỉ chơi thân với tôi bởi có lẽ tôi là người chịu được cái tính ít nói của cô, còn cô bạn ấy thì nhất quyết là người duy nhất chịu được cái tính nói liên hồi của tôi. Thật thú vị là tôi và Nhung không chỉ khác nhau về tính cách mà còn khác nhau cả về hình dáng bên ngoài. Trái với cái vẻ còm nhom như xác ve của tôi là một thân hình béo tròn, đầy đặn trông rất dễ thương của Nhung. Nhung có đôi mắt to và nâu, một màu nâu hạt dẻ xinh đẹp, khuôn mặt tròn trắng trẻo thường hồng lên mỗi khi bị tôi trêu chọc. Cặp lông mày sâu róm khi tức giận lại nhăn lên trông thật ngộ. Đặc biệt, bạn hay mỉm cười khi nghe tôi nói chuyện nên tôi chưa bao giờ có cảm giác mình đang độc thoai cả.
B4: viết bài, học bài, giảng bài, chấm bài, dạy học, giảng dạy,...
B5: Em rất thích học bài vì nó giúp em hiểu biết thêm về thế giới xung quanh và phát triển được khả năng tư duy của mình.
đây nha :3
Bài 4: học bài, giảng dạy, viết bài, chấm bài, giảng dạy, day học.
Bài 5: Chúng em đang say sưa viết bài
Khi mặt trời vừa rút sau những đỉnh núi phía tây, hoàng hôn bắt đầu buông xuống. Nắng ngày hè chỉ còn nhạt nhòa. Thành phố đượm một màu vàng óng. Lúc này đã quá giờ tan tầm, dòng người và xe cộ vẫn ngược xuôi nhưng đã thưa dần. Đường phố bớt ồn ào, nhộn nhịp. Con đường trở nên rộng lớn và thênh thang hơn. Giữa đường, ngăn cách dòng xe xuôi ngược là một bờ tường rào khoảng năm mười phân. Phía trên là hàng rào lan can sắt màu xanh biếc chạy dọc theo con đường. Hai bên vỉa hè, hàng cây si già cỗi, cành sum suê đang trầm tư ngắm chiều tà. Những cây xà cừ đang rung rinh những lá non xanh mượt. Các em nhỏ ríu rít rủ nhau đi chơi sau một ngày học tập. Các bà mẹ chuẩn bị đi chợ nấu cơm chiều.
Từ láy là: nhạt nhòa, ồn ào, nhộn nhịp
Quê em chủ yếu làm nghề nông,cứ đến vụ mùa là mọi người lại tấp nập ở những cách đồng.Mẹ và em cũng vậy,khi ra đến đồng,em và mẹ liền vác thau lúa xuống,nó nặng đến nỗi làm em phải đi khập khểnh.Bắt đầu vào công việc,em nhìn mẹ rồi cấy theo bởi đây cũng là lần đầu tiên em đi cấy.Nhìn mẹ cấy lia lịa mà em phát thèm.Mẹ em vẫn đang cặm cụi cấy lúa. Giáng vóc mẹ mảnh khảnh, làn da đỏ hồng dưới nắng ban trưa. Mẹ đội nón lá, đầu chít khăn ô, quần xắn ngang gối, trông mẹ thật chất phác làm sao.
a, bàn :
1, cái bàn , bàn chân ,bàn chông , bàn chải ,.... ( danh từ chỉ sự vật)
2, bàn bạc , bàn cãi , bàn luận ,......( động từ chỉ hoat động )
b, đập :
1, đập tan , đập chết , đập nát , ......( động từ chỉ hoạt động )
2, con đập , đập nước ,....(danh từ chỉ sự vật)
Chẳng những chúng em chơi nhảy dây mà chúng em còn chơi bịt mắt bắt dê.
Bn cần bao nhiêu từ chỉ âm thanh
Bao nhiêu từ chỉ hoạt động
Ai k ko
Ai mà k mk thì mk k lại miễn lắnh mk đã k bn nha
a) oa oa , khúc khích , bính boong , rùng rợn , ...
b) chậm chạp, nhanh nhảu , lề mề , nhanh nhẹn , ...
a. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật: lão, cô, bác, cậu
b. Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật: “chống lại”, “xung phong”, “giữ”
c. Trò chuyện xưng hô với vật như với người: Trâu ơi
a, Sáng nay mẹ lên rẫy bẻ măng mang về bán.
b, Cu Bi làm vỡ chiếc bình sứ của ông nhưng mặt vẫn tỉnh khô không chịu nhận lỗi.
1.
Mẹ: nấu ăn, giặt đồ, mua sắm,...
Công nhân: Xây dựng, làm việc, may vá,...
Học sinh: học bài, nghe giảng, làm bài tập,...
Con mèo: ngủ, ăn, phơi nắng, bắt chuột,...
2. -Các bạn học sinh lớp 2A đang nghe cô giáo giảng bài rất chăm chú.
- Chú công nhân đang xây dựng một công trình vĩ đại.
- Mẹ em đang giặt đồ.
- Chú mèo đang bắt chuột.
Mẹ em đang nấu cơm
Công nhân đang dọn rác
Học sinh đang tập đọc