Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:A.Thể hiện tình cảm yêu thương chan chứa và những xúc động khó diễn tả hết thành lời.B.Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.C.Làm giãn nhịp điệu câ...

SM

Stugikuni Michikatsu

3 tháng 4 2022

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:A.Thể hiện tình cảm yêu thương chan chứa và những xúc động khó diễn tả hết thành lời.B.Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.C.Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ.D.Cả A, B, CCÁC BẠN GIẢI CHI TIẾT RA GIÚP MÌNH NHÉ! CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

0

MN

Một người bình thường vô danh

26 tháng 6 2021

dòng nào dưới đây nêu đúng công dụng của dấu chấm phẩy:A. Nối các từ trong 1 liên danhB. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.C. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạpD. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của 1 từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

4

SB

Sad boy

26 tháng 6 2021

C

Đúng(2)

PN

£€Nguyễn -.- Nguyệt ™Ánh^.^ ©®ush

26 tháng 6 2021

dòng nào dưới đây nêu đúng công dụng của dấu chấm phẩy:

A. Nối các từ trong 1 liên danh

B. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

C. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp

D. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của 1 từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm

Đúng(1)

DN

Dung Nguyen

16 tháng 3 2023

Dấu chấm kửng trong câu " Lúc nhỏ , anh em rất đoàn kết , hòa thuận ,.... '' có tác dụng gì ?A.Biểu hiện lời nói bỏ ngỏ , ngập ngừng , ngắt quãng .B. Cho biết còn nhiều phẩm chất tốt của hai anh em chưa liệt kê hết.C. Làm giãn nhịp điệu câu văn chuẩn bị cho sự xuất hiện của từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ.D. Cả A,B,C đều đúng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

2

MN

minh nguyet

16 tháng 3 2023

B. Cho biết còn nhiều phẩm chất tốt của hai anh em chưa liệt kê hết.

Đúng(0)

DN

Dung Nguyen

16 tháng 3 2023

mình nghĩ là D các bạn cho mk lời nhận xét nhé

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 4 2017

Trong mỗi câu sau, dấu gạch ngang được dùng để làm gì?a) Đẹp quá đi, mùa xuân ơi - mùa xuân của Hà Nội thân yêu [...].(Vũ Bằng) b) Có người khẽ nói:- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!Ngài cau mặt, gắt rằng:- Mặc kệ!(Phạm Duy Tốn)c) Dấu chấm lửng được dùng để:- Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết;- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;- Làm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 4 2017

a, Dấu gạch ngang được dùng để chú thích

b, Dấu gạch ngang dùng trước trích dẫn lời nói của nhân vật

c, Dấu gạch ngang dùng để liệt kê

d, Dấu gạch ngang để nối các từ

Đúng(0)

TC

Thu Chu Thị Thanh

7 tháng 4 2017

(2) Trong ba VD trên , em hãy cho biết dấu chấm lửng trong ví dụ nào có công dụng : - Tỏ ý còn nhiều sự vật , sự việc, đối tượng tương tự chưa liệt kê hết - Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng , ngắt quãng - Làm giãn nhịp điệu câu văn , chuẩn bị cho sự xuất hiện của những từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước , châm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

VK

Vân Kính

8 tháng 4 2017

* Nghệ thuật sân khấu dân gian cổ truyền Việt Nam rất phong phú: chèo,tuồng, rối nước,...

=>Tỏ ý còn nhiều sự vật, sự việc hiện tượng chưa liệt kê hết.

*Trước đây, ở vùng đồng bằng Bắc Bộ, sân khấu cho rối nước là...ao làng. Ghế ngồi của khán giả là... thảm cỏ quanh ao

=>- Làm giãn nhịp điệu câu văn , chuẩn bị cho sự xuất hiện của những từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước , châm biếm

*Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra hơi:

-Bẩm...quan lớn...đê vỡ mấy rồi!

=>- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng , ngắt quãng

Đúng(0)

QN

Quyen Nguyen Thi Quyen

2 tháng 4 2018

Thanks p nha

Đúng(0)

DT

Đàm Thu Trang

27 tháng 10 2021 - olm

Viết 1 đoạn văn theo cách diễn dịch từ 8 10câu với câu chủ đề Trong lòng mẹ, có thể thấy chất trữ tình thấm đượm ở nội dung câu chuyện được kể, ở những cảm xúc căm giận, xót xa và yêu thương đều thống thiết tới cao độ và ở cách thể hiện giọng điệu, lời văn,... của tác giả Em sắp thi rồi mn giúp em với🌼

#Ngữ văn lớp 8

0

ND

Nguyễn Đỗ Đức Thắng

23 tháng 9 2021

Trong văn bản “Mẹ tôi” tại sao khi đọc thư Bố En -ri -cô lại vô cùng xúc động? Lời nói của bố với con trong bức thư: “Con hãy nhớ rằng ...tình yêu thương đó” đã gợi cho em suy nghĩ và cảm nhận gì? (hãy trình bày bằng 10-12 câu văn có thể hiện rõ sự liên kết, mạch lạc và bố cục rõ ràng , hợp lí. Trong đoạn văn có dùng từ ghép, từ láy và gạch chân mỗi trường hợp một...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 11 2019

Ngắt đoạn sau thành 4 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.

- Em hãy ngắt đoạn văn bằng cách điền dấu chấm vào chỗ thích hợp (yêu cầu đọc diễn cảm, ngắt hơi đúng)

- Khi viết lại đoạn văn, sau dấu chấm phải viết hoa

#Ngữ văn lớp 2

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 11 2019

Trời mưa to. Hòa quên mang áo mưa. Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra về.

Đúng(0)

DL

đạt lê

1 tháng 11 2021

Ở bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm, đọc bài văn và trả lời câu hỏi a,b,c,d. Đoạn văn biểu hiện tình cảm gì? Tình cảm ở đây được biểu hiện trực tiếp hay gián tiếp?

#Ngữ văn lớp 7

1

DL

đạt lê

1 tháng 11 2021

giúp mình đi

Đúng(0)

I

illumina

22 tháng 10 2023

Cho đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Câu 5. Bằng đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu, nêu cảm nhận về những phẩm chất của Kiều được thể hiện ở đoạn trích, đoạn văn sử dụng thành phần tình thái và phép lặp để liên kết (gạch chân, chú thích...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

2

LP

Lê Phương Mai

22 tháng 10 2023

Phan Ngọc từng đánh giá :"Truyện Kiều là cuốn tiểu thuyết của hàng ngàn tâm trạng", và đúng thật vậy Nguyễn Du bằng cây viết đầy sự tinh tế và sáng tạo đã vẽ lên những bức tranh biểu cảm phong phú đặc biệt là ở việc miêu tả nỗi nhớ của Kiều dành cho người yêu và cha mẹ trong đoạn trích của "Kiều ở lầu Ngưng Bích" : "tưởng người dưới nguyệt chén đồng..có khi gốc tử đã vừa người ôm". Nói đến nỗi nhớ của Kiều với Kim Trọng, Nguyễn Du không dùng từ "nhớ" mà dùng chữ "tưởng". "Tưởng" vừa là nhớ vừa là tưởng tượng hình dung ra người mình yêu. Chữ ấy như nói lên tâm trạng của người đang yêu, luôn nhớ thương tới những kỉ niệm khi 2 người còn bên nhau . Đã thề non hẹn biển dưới ánh trăng sáng ấy vậy mà cuối cùng mỗi người một phương. Hình như nỗi nhớ người yêu ấy không bao giờ là đủ với người con gái đang yêu? Nhớ Kim Trọng bao nhiêu thì Kiều càng chạnh lòng thương cho thân phận mình bấy nhiêu. Người con gái ấy đã bị vùi dập, hoen ố, nàng tự trách mình đã mang tiếng nhuốc nhơ, không giữ được lòng chung thủy. Dẫu vậy tình yêu và lòng nàng với Kim Trọng mãi không đổi thay vẫn vẹn toàn và chung thủy sâu sắc. Sau nỗi nhớ và thương thay thân phận mình thì Kiều đã được Nguyễn Du thể hình tình cảm của nàng với cha mẹ. Miêu tả nỗi nhớ xót xa của nàng, mặc dù đã bán mình chuộc cha nhưng mỗi khi nhớ về cha mẹ nàng vẫn thấy mình chưa làm tròn bổn phận của một đứa con, Nàng đau đớn vì cha mẹ già yếu mà nàng không thể bên chăm sóc. Tóm lại, nàng là một người tình thủy chung , là một người con hiếu thảo và một là người có tấm lòng vị tha đáng quý. Nàng sẵn sàng làm bất cứ điều gì chỉ vì người thân và người mình yêu.

CHÚ Ý :

In đậm : lặp từ

In nghiêng : tình thái

Đúng(3)

I

illumina

22 tháng 10 2023

bắt đầu từ "tưởng người dưới nguyệt chén đồng ... có khi gốc tử đã vừa người ôm" nha

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP