Tính (rút gọn kết quả nếu có thể và mẫu của kết quả dương)(-2)/5 (-3/5 6/11)

GC

gà chiên giòn tv

24 tháng 3 2022

Tính (rút gọn kết quả nếu có thể và mẫu của kết quả dương)

(-2)/5+(-3/5+6/11)

#Toán lớp 6

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

27 tháng 7 2023

=-2/5-3/5+6/11

=6/11-1=-5/11

Đúng(0)

AL

Anh Le Thi Van

26 tháng 2 2022

Tính và rút gọn kết quả về phân số tối giản mẫu dương (nếu có thể)

#Toán lớp 6

1

NA

Nguyễn acc 2

26 tháng 2 2022

$\dfrac{4\times7}{3\times\left(-6\right)}=\dfrac{2\times7}{3\times\left(-3\right)}=\dfrac{14}{-9}=\dfrac{14}{9}$

$\dfrac{4}{3\times-4}=\dfrac{1}{-3}=\dfrac{1}{3}$

Đúng(1)

NT

Nguyễn Thu Phương

1 tháng 5 2020 - olm

Cộng các phân số ( rút gọn kết quả nếu có thể mẫu số để dương)

a, 2/3+-4/9

b, - 5/2+7/3

#Toán lớp 6

0

CN

Cao Nguyễn Hạnh Châu

19 tháng 7 2016 - olm

Tỉ số $6\frac{1}{\frac{5}{5\frac{1}{6}}}$có thể "rút gọn" như sau : $6\frac{1}{\frac{5}{5\frac{1}{6}}}=\frac{6}{5}$

( "Rút gọn" bằng cách xóa bỏ phần phân số ở hai hỗn số, giữ lại phần nguyên là được kết quả )

Ta được kết quả đúng. ( Hãy kiểm tra ! )

Đố em viết được một tỉ số khác cũng có thể "rút gọn như vậy !

#Toán lớp 7

0

YD

YEU DAO THI

12 tháng 5 2022

C4:kết quả của phép cộng x/x-2+2/2-x

C5:Kết quả rút gọn của biểu thức 15x^2/17y^4 . 34y^5/15x^3 là

C6:Kết quả của phép tính 6x+18/(x+4)² : 3(x+3)/x+4

#Toán lớp 8

1

2

2611

12 tháng 5 2022

`C4:`

`x/[x-2]+2/[2-x]=x/[x-2]-2/[x-2]=[x-2]/[x-2]=1`

`C5:[15x^2]/[17y^4] . [34y^5]/[15x^3]`

`=[15x^2 . 2.17y^4 . y]/[17y^4 . 15x^2 . x]=[2y]/x`

`C5:[6x+18]/[(x+4)^2]:[3(x+3)]/[x+4]`

`=[6(x+3)]/[(x+4)^2] . [x+4]/[3(x+3)]`

`=2/[x+4]`

Đúng(3)

TT

Trần Tuyết Như

14 tháng 3 2015 - olm

cho phân số x/y . sau khi rút gọn ta được phân số 3/5 . nếu đem tử số của phân số đã cho cộng với 24 và giữ nguyên mẫu số thì sau khi rút gọn ta được kết quả là 3. tìm phân số ban đầu

#Toán lớp 7

1

AH

Akai Haruma

Giáo viên

4 tháng 10

Lời giải:

Theo bài ra ta có:

$x=\frac{3}{5}y$

$x+24=3y$

$\Rightarrow 24=3y-\frac{3}{5}y$

$\Rightarrow 24 = \frac{12}{5}y$

$\Rightarrow y=24.5:12=10$

$x=\frac{3}{5}.10=6$

Vậy phân số ban đầu là $\frac{6}{10}$

Đúng(0)

DM

Đỗ Mai vy

26 tháng 6 2017 - olm

Tỉ số $\frac{6\frac{1}{5}}{5\frac{1}{6}}$ có thể "rút gọn" như sau: $\frac{6\frac{1}{5}}{5\frac{1}{6}}$= $\frac{6}{5}$

("Rút gọn" bằng cách xóa bỏ phần phân số ở hai hỗn số, giữ lại phần nguyên là được kết quả)

Ta được kết quả đúng. (Hãy kiểm tra !)

Đố em viết được một tỉ số khác cũng có thể "rút gọn" như vậy !

#Toán lớp 7

3

LM

Lê Minh Anh

26 tháng 6 2017

$\frac{93\frac{1}{23}}{23\frac{1}{93}}=\frac{93}{23}$

Đúng(0)

VH

Việt Hùng Nguyễn Dương

26 tháng 6 2017

$\frac{4\frac{1}{5}}{5\frac{1}{4}}=\frac{4}{5}$

Đúng(0)

SG

Sách Giáo Khoa

18 tháng 4 2017

Đố :

Tỉ số $\dfrac{6\dfrac{1}{5}}{5\dfrac{1}{6}}$ có thể "rút gọn" như sau : $\dfrac{6\dfrac{1}{5}}{5\dfrac{1}{6}}=\dfrac{6}{5}$

("Rút gọn" bằng cách xóa bỏ phần phân số ở hai hỗn số, giữ lại phần nguyên là được kết quả)

Ta được kết quả đúng (Hãy kiểm tra!)

Đố em viết được một tỉ số khác cũng có thể "rút gọn" như vậy !

#Toán lớp 7

2

TT

Thien Tu Borum

18 tháng 4 2017

Giải

Kiểm tra:

$tbl_6{1 \over 5 \over {5{1 \over 6}}} = tbl_tbl_6.5 + 1} \over 5 \over tbl_{5.6 + 1} \over 6} = tbl_31} \over 5}:tbl_31} \over 6} = {{31} \over 5}.{6 \over {31 = {6 \over 5}$

Ta có thể viết được các tỉ số khác nhau cũng có thể "rút gọn" như vậy

Chẳng hạn:

$tbl_8{1 \over 7 \over {7{1 \over 8} = {8 \over 7};tbl_5{1 \over 9 \over {9{1 \over 5} = {5 \over 9};tbl_12{1 \over 9 \over {9{1 \over {12}} = {{12} \over 9};...$

Đúng(0)

LH

Lưu Hạ Vy

18 tháng 4 2017

Kiểm tra:

$tbl_6{1 \over 5 \over {5{1 \over 6}}} = tbl_tbl_6.5 + 1} \over 5 \over tbl_{5.6 + 1} \over 6} = tbl_31} \over 5}:tbl_31} \over 6} = {{31} \over 5}.{6 \over {31 = {6 \over 5}$

Ta có thể viết được các tỉ số khác nhau cũng có thể "rút gọn" như vậy

Chẳng hạn:

$tbl_8{1 \over 7 \over {7{1 \over 8} = {8 \over 7};tbl_5{1 \over 9 \over {9{1 \over 5} = {5 \over 9};tbl_12{1 \over 9 \over {9{1 \over {12}} = {{12} \over 9};...$

Đúng(0)

ND

Nông Đức Trí

6 tháng 2 2017 - olm

1) Cho 2 phân số: x và 1/4. Tìm x, biết tổng của chúng nhân với 1/6 thì bằng tích của chúng. Kết quả là ....2) Tìm tử số của một phân số biết nếu thêm 2 vào tử số và nhân 2 với mẫu số thì giá trị phân số không thay đổi. Kết quả là.....3) Tìm phân số có mẫu số bằng 5, biết nếu thêm 6 vào tử số và tăng mẫu số lên hai lần thì phân số tăng lên hai lần. Kết quả là....4) Tìm phân số...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0