K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 3 2022

Bài 1 

Chu vi của hình chữ nhật là:

     12 x 6 = 72 (m)

Nửa chu vi của hình chữ nhật là:

     72 : 2 = 36 ( m)

Chiều dài hình chữ nhật đó là:

     36 - 12 = 24 (m)

                  Đáp số: 24m

Câu 2 : Số xe ô tô để chở hết đoàn khách du lịch là :

       35 : 7 =5 (xe ô tô)

      Đáp số : 5 xe ô tô

16 tháng 8 2021

1) are eatting ....

2)are talking...

3)Ha is writing...

4)are playing...

5)is drawing...

 

4)

16 tháng 8 2021

mn ơi mn giúp mình với ạ

a: =3/2-7/8=12/8-7/8=5/8

b: =15/7-48/42+5/6=90/42-48/42+35/42=77/42=11/6

c: =5/3-3/4-2/5=100/60-45/60-24/60=31/60

14 tháng 2 2022

sao cậu ko tick cho bạn ấy

ko phải cậu bảo sẽ tick sao 

cậu nói dối nhiều vậy không sợ bị người khác nói xấu mình sao 

16 tháng 8 2021

các bn ơi...!!khocroi

16 tháng 8 2021

à mình nhầm!!! đó là sách lớp 6 nha mn. ko phải lớp 5 đâu ạ. mong mn giúp !!! khocroi

8 tháng 2 2022

1 .

     Giải

Diện tích hình vuông (1) là :

            5 ⨯ 5 = 25 (m2)

Diện tích hình chữ nhật (2) là :

          6 ⨯ (6 + 5) = 66 (m2)

Diện tích hình chữ nhật (3) là :

         (7 + 6 + 5) ⨯ (16 – 5 – 6) = 90 (m2)

Diện tích mảnh đất là :

        25 + 66 + 90 = 181 (m2)

                     Đáp số : 181m2

2 .      giải

Diện tích hình tam giác ABM là :

             12 ⨯ 14 : 2 = 84 (m2)

Diện tích hình thang BCNM là :

              (14+17)×15 : 2 = 232,5 (m2)

Diện tích hình tam giác CND là :

             31 ⨯ 17 : 2 = 263,5 (m2)

Diện tích hình tam giác ADE là :

             (12 + 15 + 31) ⨯ 20 : 2 = 580 (m2)

Diện tích khoảng đất là :

            84 + 232,5 + 263,5 + 580 = 1160 (m2)

                                 Đáp số : 1160m2

8 tháng 2 2022

 Câu 1

Chia mảnh đất thành hình vuông (1), hình chữ nhật (2) và hình chữ nhật (3).

Diện tích mảnh đất là tổng diện tích hình (1), (2) và (3).

Bài giải

Diện tích hình vuông (1) là:

5 ⨯ 5 = 25 (m2)

Diện tích hình chữ nhật (2) là:

6 ⨯ (6 + 5) = 66 (m2)

Diện tích hình chữ nhật (3) là:

(7 + 6 + 5) ⨯ (16 – 5 – 6) = 90 (m2)

Diện tích mảnh đất là:

25 + 66 + 90 = 181 (m2)

Đáp số: 181m2

Câu 2 

Phương pháp giải:

- Chia mảnh đất thành các hình tam giác ABM, hình thang BCMN, hình tam giác CND, hình tam giác ADE.

Diện tích mảnh đất là tổng diện tích các hình trên.

- Áp dụng các công thức:

+ Diện tích hình tam giác = độ dài đáy × chiều cao : 2.

+ Diện tích hình tam giác vuông = cạnh góc vuông thứ nhất × cạnh góc vuông thứ hai : 2.

+ Diện tích hình thang = (đáy lớn + đáy bé) × chiều cao : 2.

                             Bài giải

Diện tích hình tam giác ABM là:

12 ⨯ 14 : 2 = 84 (m2)

Diện tích hình thang BCNM là:

Giải vở bài tập Toán 5 

Diện tích hình tam giác CND là:

31 ⨯ 17 : 2 = 263,5 (m2)

Diện tích hình tam giác ADE là:

(12 + 15 + 31) ⨯ 20 : 2 = 580 (m2)

Diện tích khoảng đất là:

84 + 232,5 + 263,5 + 580 = 1160 (m2)

Đáp số: 1160m2

        Phương pháp giải câu 1 nếu cần

- Chia mảnh đất thành hình vuông (1), hình chữ nhật (2) và hình chữ nhật (3) 

Diện tích mảnh đất là tổng diện tích hình (1), (2) và (3).

- Áp dụng các công thức :

+ Diện tích hình vuông = cạnh × cạnh.

+ Diện tích hình chữ nhật = chiều dài × chiều rộng.

                 MÌNH KHÔNG VẼ HÌNH ĐƯỢC MONG BẠN THÔNG CẢM

22 tháng 7 2017

TBC của 2 số trên là:

64 x 2 : 2 = 64

              Đ/s: 64

nhớ tk cho mình nha ( tính nhanh rồi đó )

14 tháng 10 2021

Ơ, đề đou bn?

14 tháng 10 2021
Luôn kiên trì, bền bỉ.Thường không bao giờ đầu hàng hoặc bỏ cuộc, cho dù gặp khó khăn, thử thách.Khả năng tự kiểm soát bản thân tốt.Ít khi bị xao nhãng bởi các tác nhân bên ngoài.

* Tác hại của nó chính là: Những biểu hiện trên chứng tỏ đó là những học sinh chưa có tính kỉ luật, thiếu sự tôn trọng thầy cô giáo cũng như bạn bè, không coi trọng đến những nội quy, quy định của trường lớp. Hình thành nên tính thiếu trung thực, gian lận, không coi trọng phẩm chất đạo đức của mình dẫn đến thiếu tính kỉ luật. Nếu không sửa chữa lại những hành vi đó thì khó có thể thành một người con ngoan trò giỏi được thầy yêu bạn mến.

ΔAED vuông tại A

=>góc AED<90 độ

=>góc DEC>90 độ

=>DE<DC

góc ADC<90 độ

=>góc CDB<90 độ

=>CD<CB

=>DE<BC

\(DE=\sqrt{AD^2+AE^2}\)

\(BC=\sqrt{AB^2+AC^2}\)

mà AD<AB

và AE<AC

nên DE<BC

5 tháng 8 2021

Bn lm theo cách lớp 7 đi ạ !

Lm thế k đc đâu ạ ! có lời giải bn ơi ! Mong bạn  giúp lại ạ !

4 tháng 6 2016

"Tôi đọc trăm bài trăm ý đẹp

  Ánh đèn tỏa rạng mái đầu xanh

  Vần thơ của bác vần thơ thép

  Mà vẫn mênh mông bát ngát tình"

Đúng như vậy, đọc thơ của Bác, chúng ta luôn cảm nhận được một tâm hồn lớn với vần thơ trữ tình bay bổng, nhẹ nhàng , điêu luyện mang đậm sự giao hòa giữa tình yêu thiên nhiên và phong thái ung dung lạc quan cách mạng của con nguời HCM . Đặc biệt bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng giêng đã thể hiện rõ sự giao hòa tuyệt đẹp đó.Vì thế có ý kiến cho rằng  Bài thơ Cảnh khuya và Rằn tháng giêng đã thể hiện vẻ đẹp cổ điển và vẻ đẹp hiện đại của con người HCM

4 tháng 3 2017
1. Về hình thức - Bµi lµm cã bố cục rõ ràng, luËn ®iÓm ®Çy ®ñ chÝnh x¸c. - Lời văn chuẩn xác, không mắc lỗi chính tả, c¶m xóc s©u s¾c 2. Về nội dung. 1 Mở bài: Giới thiệu vài nét về tác giả, hoàn cảnh sáng tác 2 bài thơ, trích dẫn nhân định *Giải thích: HS cần giải thích được: + Tâm hồn nghệ sĩ: là tâm hồn của con người có tình yêu tha thiết, sống giao hòa với thiên nhiên, có những rung cảm tinh tế trước vẻ đẹp của thiên nhiên. + Cốt cách chiến sĩ: là lòng yêu nước, phong thái ung dung lạc quan của người chiến sĩ. * Chứng minh: Học sinh cần làm sáng tỏ hai luận điểm cơ bản: Luận điểm 1: Vẻ đẹp tâm hồn nghệ sĩ - Đó là sự say mê trước vẻ đẹp của âm thanh tiếng suối từ xa vọng lại. - Là sự rung cảm trước cảnh đẹp của đêm trăng : + Trong bài thơ Cảnh khuya: Đêm trăng giữa rừng Việt Bắc, ánh trăng tỏa xuống vòm cây cổ thụ, bóng cây in xuống mặt đất như muôn ngàn bông hoa lung linh huyền ảo, điệp từ “lồng” tạo cho bức tranh như có tầng bậc, giao hòa quấn quýt + Trong bài Rằm tháng giêng: vầng trăng đêm rằm sáng vằng vặc, soi tỏ khắp không gian. Điệp từ “xuân” được lặp lại 3 lần tạo nên một vũ trụ tràn đầy sức xuân. HS lấy dẫn chứng, phân tích làm rõ luận điểm ->Đằng sau bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp là tâm hồn yêu thiên nhiên tha thiết, sự rung cảm tinh tế của thi sĩ Hồ Chí Minh. Luận điểm 2: Cốt cách chiến sĩ - Cốt cách chiến sĩ thể hiện ở lòng yêu nước : + Nỗi niềm băn khoăn trăn trở cho vân mệnh của đất nước, thức tới canh khuya lo việc nước. (HS lấy dẫn chứng, phân tích làm rõ luận điểm) - Cốt cách chiến sĩ thể hiện ở tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác: + Cả 2 bài thơ đều được làm trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ nhưng trong cả hai bài ta đều bắt gặp hình ảnh của Bác với phong thái thật ung dung : + Thể hiện ở những rung cảm tinh tế dồi dào trước thiên nhiên đất nước. Mặc dù phải ngày đêm lo nghĩ việc nước, nhiều đêm không ngủ nhưng không phải vì thế mà tâm hồn Người quên rung cảm trước vẻ đẹp của một đêm trăng rừng. + Bức tranh thiên nhiên đêm rằm tháng giêng đầy sức sống trong trẻo rộng lớn tươi sáng vừa mang vẻ đẹp của tạo vật vừa ẩn dụ cho tình hình kháng chiến đầy triển vọng lúc bấy giờ. Đằng sau bức tranh ấy là tinh thần lạc quan, một phong thái bình tĩnh ung dung của Bác. + Phong thái ung dung lạc quan còn thể hiện ở hình ảnh con thuyền của vị lãnh tụ và các đồng chí sau lúc bàn việc quân trở về lướt đi phơi phới chở dầy ánh trăng. Đặc biệt với chủ thể trữ tình, từ tâm thế của một chiến sĩ luận bàn việc quân trong giây phút đã trở thành một thi sĩ-một tao nhân mặc khách giữa thiên nhiên. Kết bài * Khái quát: hai biểu hiện trong vẻ đẹp tâm hồn của Bác có sự hòa hợp thống nhất một cách tự nhiên không tách rời. Đây là vẻ đẹp trong thơ Người cũng là vẻ đẹp nhất quán trong con người của Bác. Đó là một phong cách thanh cao khiến chúng ta thêm ngưỡng mộ, kính yêu Bác. ​P tham khảo nha