Bài 1: Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể)a) 234+117+(−100)+(−234)b) 135−263−(137−165)c) −237+(−46)+237+(−354)d) 135.27+75.135-135.2Bài 2:Tìm số nguyên x, biết:a) 3−(17−𝑥)=289−(36+289)b) 240:16(4𝑥−3)=3c) (3𝑥−2)3=64d) (𝑥:7+15).23=391e) 11−(−27+𝑥)=31Bài 3: Số học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng thì đều dư ra 9 học sinh. Tìm số học sinh trường đó...
Đọc tiếp
Bài 1: Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể)
a) 234+117+(−100)+(−234)
b) 135−263−(137−165)
c) −237+(−46)+237+(−354)
d) 135.27+75.135-135.2
Bài 2:Tìm số nguyên x, biết:
a) 3−(17−𝑥)=289−(36+289)
b) 240:16(4𝑥−3)=3
c) (3𝑥−2)3=64
d) (𝑥:7+15).23=391
e) 11−(−27+𝑥)=31
Bài 3: Số học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng thì đều dư ra 9 học sinh. Tìm số học sinh trường đó biết rằng số học sinh khối 6 của trường đó lớn hơn 300 và nhỏ hơn 400.
Bài 1 : a) \(234+117+\left(-100\right)+\left(-234\right)=234+117-100-234\)
\(=\left(234-234\right)+\left(117-100\right)=0+17=17\)
b) \(135-263-\left(137-165\right)=135-263-137+165\)
\(=\left(135+165\right)-\left(263+137\right)=300-400=-100\)
c) \(-237+\left(-46\right)+237+\left(-354\right)=\left(-237+237\right)+\left(-354-46\right)\)
\(=0+\left(-400\right)=0-400=-400\)
d) \(135.27+75.135-135.2=135.\left(27+75-2\right)=135.100=13500\)