Bạn Nam có một sợi dây dài 6,1m và bạn Hùng có sợi dây dài 8,3m. Hai bạn dùng sợi dây của mình để đo kích thước của chiếc bảng ở lớp. Sợi dây của bạn Nam vừa đủ đo ba cạnh của chiếc bảng, sợi dây của bạn Hùng cũng vừa đủ để đo ba cạnh của chiếc bảng đó. Tính chu vi của chiếc bảng, biết bảng có dạng hình chữ nhật.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
TL
Bạn tham khảo
Gập đôi sợi dây liên tiếp 2 lần, khi đó sợi dây sẽ được chia thành 4 phần bằng nhau. Độ dài mỗi phần chia là : 8:4=2(m) Cắt đi 3 phần bằng nhau thì còn lại 1 phần. Khi đó độ dài đoạn dây còn lại là : 1×2=2(m) phần cắt ra là 6m
Học tốt
10m= 100dm.
đã cắt 1/3 đoạn dây, vậy còn lại 2/3 đoạn dây.
5dm = 1/20 đoạn dây.
vậy nếu ko dùng đến thước đo, ta chỉ cần cắt 1/6 đoạn dây.
Khoảng cách 4 lần căng dây liên tiếp là: 1,25 x 4 = 5 (m)
Chiều rộng của lớp học là: 5 + 0,25 = 5,25 (m)
Vậy ...........
Gọi vị chí các đầu dây của các lần đo là A,B,C,D,E,F
ta có : AB=BC=CD=DE=1,25
EF=\(\frac{1}{5}\)AB=25cm
nên các đoạn thẳng AB,BC,CD,DE,EF đặt liên tiếp trên một đoạn thẳng => AF=AB+BC+CD+DE+EF=1,25.4+0,25=5,25 ( m )
4 lần căng dây là :
4 x 1,25 = 5 ( m )
Thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường là :
1/5 x 1,25 = 0,25 ( m )
Vậy chiều rộng lớp là :
5 + 0,25 = 5,25 ( m )
Đáp số : 5,25 m
1/5 sợi dây dài :
1,25 x 1/5 =0,25 m
chiều rộng lớp học là:
1,25 x 4 + 0,25 = 5, 25 m
Sợi dây của bạn Nam ngắn hơn nên ta có thể coi là 3 lần chiều rộng của chiếc bảng . Sợi dây của bạn Hùng dài hơn nên ta có thể coi là 3 lần chiều dài.
Chiều rộng chiếc bảng là :
6,1 : 3 = 61/30 ( m )
Chiều dài chiếc bảng là :
8,3 : 3 = 83/30 ( m )
Đ/s: bn tự viết ra nhé !
Chúc học tốt !