Giúp em vs 🥺
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 2:
f: \(x^2+1=\dfrac{\left(x^2+1\right)\left(x^2-1\right)}{x^2-1}=\dfrac{x^4-1}{x^2-1}\)
\(\dfrac{x^4}{x^2-1}=\dfrac{x^4}{x^2-1}\)
Trong truyền thuyết Thánh Gióng, nhân vật Thánh Gióng là biểu tượng tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm. Gióng được sinh ra trong một gia đình nghèo khó, là con của một người nông dân bình thường. Khi nghe sứ giả rao tìm người tài cứu nước, tiếng nói đầu tiên của cậu là đòi đi đánh giặc điều đó cho thấy tinh thần yêu nước mạnh mẽ của các thế hệ dù là già hay trẻ đều có một chí vững vàng là bảo vệ tổ quốc. Và chàng được bà con góp gạo nuôi lớn nên sức mạnh của chàng cũng chính là sức mạnh của toàn dân . Thánh Gióng không chỉ đánh giặc bằng roi sắt mà chàng còn sử dụng vũ khí thô sơ là cây tre. Truyền thuyết cũng như một thực tế khẳng định rằng ta không chỉ sử dụng vũ khí hiện đại đánh giặc mà ta có thể bất cứ thứ gì có thể làm vũ khí đều có thể được. Qua đó đã cho em hiểu được nguồn gốc của vị anh hùng chống giặc ngoại xâm. Và làm thế nào để thể hiện tình yêu nước sâu sắc của nhân dân ta trong thời kì chiến đấu.
@༺༒༺cậu vàng๖²⁴ʱ
HT
Trong truyền thuyết cùng tên, Thánh Gióng là đại diện tiêu biểu của người anh hùng chống giặc ngoại xâm trong lòng nhân dân ta. Chàng được sinh ra từ một người mẹ nông dân nghèo, điều này chứng tỏ Gióng sinh ra từ nhân dân, do nhân dân nuôi dưỡng. Gióng đã chiến đấu bằng tất cả tinh thần yêu nước, lòng căm thù giặc của nhân dân. Sức mạnh của Gióng không chỉ tượng trưng cho sức mạnh của tinh thần đoàn kết toàn dân, đó còn là sức mạnh của sự kết hợp giữa con người và thiên nhiên, bằng cả vũ khí thô sơ (tre) và hiện đại (roi sắt). Từ truyền thống đánh giặc cứu nước, nhân dân ta đã thần thánh hóa những vị anh hùng trở thành những nhân vật huyền thoại, tượng trưng cho lòng yêu nước, sức mạnh quật khởi. Bên cạnh giá trị biểu tượng, tác phẩm cũng có một số sự thật lịch sử. Thời kỳ lịch sử được phản ánh trong tác phẩm là thời đại Hùng Vương. Trên cơ sở một nền kinh tế nông nghiệp trồng mà người dân Văn Lang đã tạo nên cả một nền văn minh rực rỡ, đồng thời cũng luôn luôn phải chống giặc ngoại xâm phương Bắc để bảo vệ đất nước. Bên cạnh việc cấy trồng lúa nước, nhân dân thời bấy giờ đã có ý thức chế tạo vũ khí chống giặc từ chất liệu kim loại (bằng sắt). Truyền thuyết cũng phản ánh: trong công cuộc chống ngoại xâm, từ xa xưa, chúng ta đã có truyền thống huy động sức mạnh của cả cộng đồng, dùng tất cả các phương tiện để đánh giặc.
HT
Bài 3:
\(MCD:R1nt\left(R2//R3\right)\)
\(=>R=R1+\dfrac{R2\cdot R3}{R2+R3}=30+\dfrac{15\cdot10}{15+10}=36\Omega\)
\(I=I1=I23=\dfrac{U}{R}=\dfrac{24}{36}=\dfrac{2}{3}A\)
\(U23=U2=U3=I23\cdot R23=\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{15\cdot10}{15+10}=4V=>\left\{{}\begin{matrix}I2=U2:R2=4:15=\dfrac{4}{15}A\\I3=\dfrac{U3}{R3}=4:10=\dfrac{2}{5}A\end{matrix}\right.\)
\(A=UIt=24\cdot\dfrac{2}{3}\cdot5\cdot60=4800J\)
Bạn chỉ cần nhìn số nhịp ở đầu khuông nhạc thôi mà!
Hok tốt nghen!
1
- trích từ văn bản sống chết mặc bay
-tác giả: Phạm Duy Tốn
2 ptbđ: tự sự
3
Biện pháp tu từ : Liệt kê
Tác dụng : Cho thấy được sự xa xỉ của quan phụ mẫu với những đồ dùng sinh hoạt đắt tiền.
bạn tham khảo nha.
Đề bài có nghĩa là: Viết tất cả các cụm từ về các hoạt động hàng ngày vào sổ tay lớp học của bạn và luyện nói.
Thì bạn cứ viết những từ như sau:
VD: eating; reading books; sleeping; learning; help mum to cook diner; ....
Nói chung là viết những hành động của bạn hằng ngày bằng Tiếng Anh vào trong sổ tay của bạn và học hằng ngày, vậy là xong!
KO AI GIÚP À 😩😞😢😭😑😐