Language learners should trying different ways of learning words.
A B C D
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
35. should try different ways / so as to find out / of learning words / Language learners / the best way for themselves.
→ Language learners ……………………………… should trying different ways of learning words so as to find out the best way for themselves……………………………………………………
36. plant trees /in the school garden /and water them /We are going to /and flowers/ after class.
→ We are going to ………………………………………… plant trees and flowers in the school garden and water them every afternoon after class.……………………………………………
Language learners should try different ways of learning words so as to find out the best way for themselves
Its aims and principles have been the guidelines for the young Vietnamese people of today and tomorrow.
The Y & Y is planning to help the community by encouraging all members to participate in a recycling program.
37. Language learners should try different ways of learning words so as to find out the best way for themselves.
38. Its aims and principles have been the guidelines for the young Vietnamese people of today and tomorrow.
39. The Y & Y is planning to help the community by encouraging all members to participate in a recycling program.
Choose the underlined words or phrase that are not correct :
2. Paul had to work hard(A) because(B) his family is(C) very poor(D)
is =>was
3. He likes garderning(A) but(B) he hates do(C) the(D) housework
do=>doing
5. Im looking(A) forward to see(B) you at(C) the(D) party next Sunday
to see=>to seeing
6. I finished(A) to do(B) my homework(C) qiuckly(D) last night
to do=>doing
7. She asked we(A) to write(B) new words(C) on pieces of paper (D)
we=>us
8. Language learners(A) should trying(B) different ways of(C) learning words(D)
trying=>try
1. Language learners should(A) trying(B) different(C) ways of learning(D) words.
\(\rightarrow\) Lỗi sai : B . trying - Sửa lại : try
2. Patrick doesn't(A) run quickly as(B) Lee, but(C) he can(D) run father.
\(\rightarrow\) Lỗi sai : B . quickly as - Sửa lại : as quick as
3.My father has worked(A) in that(B) company since(C) more than(D) twenty years.
\(\rightarrow\) Lỗi sai : C . since - Sửa lại : for
4. How long(A) have(B) you(C) be(D) here? - For two weeks.
\(\rightarrow\) Lỗi sai : D . be - Sửa lại : been
5. I'm going to planting (A) trees and flowers(B) in(C) the school garden(D).
\(\rightarrow\) Lỗi sai : A . to planting - Sửa lại : to plant
1, B .trying => try
2,B.quickly =>as quick as
3, C.since => for
4, D. be =>been
5, A.to planting => to plant
Chúc bạn học tốt
Đáp án D
Theo đoạn văn số 2, những người học qua thị giác ________.
A. thích ngồi ở dãy cuối phòng học hơn.
B. phải chủ ý vào bức tranh để ghi nhớ nội dung bài học.
C. dễ dàng cảm thấy chán nản với bài học.
D. không tự tin trong việc ghi nhớ những gì mà họ nghe được.
Từ khóa: visual learners
"Visual learners prefer to sit somewhere in the classroom where no obstructions hinder their View of the lesson. They rely on the teacher's facial expressions and body language to aid their learning. They learn best from a blend of visual displays and presentations such as colorful videos, diagrams, and flip-charts. Often, these learners think in pictures and may even close their eyes to visualize or remember something. When they are bored, they look around for something to watch. Many visual learners lack confidence in their auditory memory skills and so may take detailed notes during classroom discussions and lectures." (Những người học bằng thị giác thích ngồi ở những vị trí trong lớp học nơi mà không vật cản trờ che khuất tầm nhìn của họ vào bài học. Họ dựa vào các biểu hiện trên mặt và ngôn ngữ hình thể của giáo viên để giúp cho việc học của mình. Họ học tốt nhất khi có sự kết hợp giữa các thiết bị hiển thị và bản trình bày trực quan như các video có màu sắc, sơ đồ và biểu đồ lật. Thông thường, những người học này suy nghĩ bằng hình ảnh và thậm chí có thể nhắm mắt để hình dung hoặc ghi nhớ điều gì đó. Khi họ thấy chán, họ nhìn quanh tìm kiếm cái gì đó để xem. Nhiều người học qua thị giác thiếu tự tin trong kĩ năng ghi nhớ bằng thính giác và vì vậy họ thường phải ghi chép chi tiết những thảo luận trong hớp học và bài giảng).
Đáp án D
Những phương pháp dưới đây là các gợi ý để thu hút người học qua cảm giác vận động, ngoại trừ _____.
A. kết hợp các hoạt động nghệ thuật và thủ công
B. lồng ghép các dự án và thể thao vào trong bài học
C. khuyến khích họ bằng các biểu hiện về thể chất
D. tách họ khỏi 1 lớp học thông thường
Từ khóa: methods to attract kinesthetic learners/ except
Căn cứ vào thông tin đoạn 4:
“Incorporating artsHand-cralts activities, building projects, and sports into lessons helps kinesthetic learners process new information. Physical expressions of encouragement, such as a pat on the back, are often appreciated.” (Kết hợp các hoạt động nghệ thuật và thủ công, xây dụng các dự án và thể thao vào trong bài học giúp cho người học bằng cảm giác vận động tiếp thu các nội dung mới. Các biểu hiện khích lệ về thể chất, như là một cái vỗ nhẹ vào lưng, thường được đánh giá cao).
Đáp án C
Từ “blend” trang đoạn 2 có thể được thay thế bởi từ ____.
A. sự phân chia B. danh sách
C. sự pha trộn, kết hợp D. sự tách ra
Từ đồng nghĩa: blend (sự pha trộn, kết hợp) = mixture
“They learn best from a blend ofvisual displays and presentations such as colorful videos, diagrams, and flip-charts." (Họ học tốt nhất khi có sự kết hợp giữa các thiết bị hiển thị và bản trình bày trực quan như các video có màu sắc, sơ đồ và biểu đồ lật).
B => try
sau động từ khuyết thiết "should" là động từ nguyên thể em nhé!