một lớp có 54 học sinh.số học sinh giỏi chiếm 2/9 số học sinh cả lớp.số học sinh khá chiếm 1 và 2/3 (hỗn số) số học sinh giỏi,còn lại là số học sinh trung bình (ko có học sinh yếu .Tính số học sinh mỗi loại
giúp với mn ơi mai tớ phải nộp rồi
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
số học sinh giỏi là :
42 x 3/7 =18 ( học sinh )
số học sinh còn lại là :
42 - 18 = 24 ( học sinh )
số học sinh khá là :
24 x 7/8 = 21 ( học sinh )
số học sinh trung bình là :
24 - 21 = 3 ( học sinh )
đáp số 3 học sinh
- phần trăm của số hs TB là:
100%-20%-45%=35%
- Số học sinh Tb là:
40. 35:100=14 hs
số học sinhtrung bình là : 44.5/11=20 hs
số hs còn lại là : 44-20=24hs
số hs khá là 24.2/3 =16 hs
số hs giỏi là 44-24-16 =4 hs
Số học sinh trung bình là
\(\frac{5}{11}\times44=20\)( họcsinh)
Số học sinh khá là:
\(\left(44-20\right)\times\frac{2}{3}=16\)(học sinh)
Số học sinh giỏi là:
44-20-16=6(học sinh)
Vậy số học sinh giỏi là 16 học sinh
Bài2:http://olm.vn/hoi-dap/question/92895.html
3,Số học sinh khá là:40%.45=18(em)
Số học sinh trung bình là:
18:9/11=22(em)
Số học sinh gỉoi là:
45-(18+22)=5(em)
số học sinh giỏi là:45:5=9(em)
số học sinh khá là:(45-9):9x4=16(em)
số học sinh trung bình là:45-9-16=20(em)
Đ/S:......
Phân số chỉ số học sinh trung bình và yếu là:
1 - 7/12 = 5/12 (số học sinh cả lớp)
Phân số chỉ số hs giỏi và trung bình bằng 5/8 số hs cả lớp nên
Số hs giỏi hơn số học sinh yếu là:
5/8 - 5/12 = 5/24 (số hócinh cả lớp)
Số hs cả lớp là:
10 : 5/24 = 48 hs
Tổng số hs giỏi và khá là: 48 x 7/12 = 28 hs
Tổng số hs giỏi và tb là; 48 x 5/8 = 30 hs
Số hs giỏi là: (28 + 30 - 34) : 2 = 12 hs
Số hs khá là: 28 - 12 = 16 hs
số hs trung bình là: 30 - 12 = 18 hs
Số hs yếu là: 12 - 10 = 2hs
ĐS:....
Phân số chỉ số học sinh trung bình và yếu là:
1 - 7/12 = 5/12 (số học sinh cả lớp)
Phân số chỉ số hs giỏi và trung bình bằng 5/8 số hs cả lớp nên
Số hs giỏi hơn số học sinh yếu là:
5/8 - 5/12 = 5/24 (số hócinh cả lớp)
Số hs cả lớp là:
10 : 5/24 = 48 hs
Tổng số hs giỏi và khá là: 48 x 7/12 = 28 hs
Tổng số hs giỏi và tb là; 48 x 5/8 = 30 hs
Số hs giỏi là: (28 + 30 - 34) : 2 = 12 hs
Số hs khá là: 28 - 12 = 16 hs
số hs trung bình là: 30 - 12 = 18 hs
Số hs yếu là: 12 - 10 = 2hs
ĐS:....
Phân số chỉ số học sinh trung bình và yếu là:
1 - 7/12 = 5/12 (số học sinh cả lớp)
Phân số chỉ số hs giỏi và trung bình bằng 5/8 số hs cả lớp nên
Số hs giỏi hơn số học sinh yếu là:
5/8 - 5/12 = 5/24 (số hócinh cả lớp)
Số hs cả lớp là:
10 : 5/24 = 48 hs
Tổng số hs giỏi và khá là: 48 x 7/12 = 28 hs
Tổng số hs giỏi và tb là; 48 x 5/8 = 30 hs
Số hs giỏi là: (28 + 30 - 34) : 2 = 12 hs
Số hs khá là: 28 - 12 = 16 hs
số hs trung bình là: 30 - 12 = 18 hs
Số hs yếu là: 12 - 10 = 2hs
Phân số chỉ số học sinh trung bình và yếu là:
1 - \(\frac{7}{12}\) = \(\frac{5}{12}\) (số học sinh cả lớp)
Phân số chỉ số học sinh giỏi và trung bình bằng \(\frac{5}{8}\) số hs cả lớp nên :
Số học sinh giỏi hơn số học sinh yếu là:
\(\frac{5}{8}-\frac{5}{12}=\frac{5}{24}\)(số học sinh cả lớp)
Số học sinh cả lớp là:
10 : \(\frac{5}{24}\) = 48 (học sinh)
Tổng số học sinh giỏi và khá là:
48 x \(\frac{7}{12}\) = 28 (học sinh)
Tổng số học sinh giỏi và học sinh trung bình là:
48 x \(\frac{5}{8}\) = 30 (học sinh)
Số học sinh giỏi là: (28 + 30 - 34) : 2 = 12 (học sinh)
Số học sinh khá là: 28 - 12 = 16 (học sinh)
số học sinh trung bình là: 30 - 12 = 18 (học sinh)
Số học sinh yếu là: 12 - 10 = 2 (học sinh)
G+K=7/12=14/24
G+TB=5/8=15/24 suy ra K+Y=9/24
Suy ra : HS Giỏi hơn HS Yếu số phần là :
14/24-9/24=5/24
10 HS tương ứng với 5 phần thì số học sinh cả lớp là :
10:5x24=48(HS)\
Số HS Giỏi là :
(28+30-34):2=12 (HS)
Số HS Yếu là :
12-10=2(HS)
Số HS Khá là:
14/24 x 48 - 12=16(HS)
Số HS TB là
34-16=18(HS)
Số học sinh giỏi là: \(54.\frac{2}{9}=12\)( học sinh )
Số học sinh khá là: \(12.\frac{2}{3}=8\)( học sinh )
Số học sinh trung bình là: \(54-\left(12+8\right)=34\)( học sinh )
Vậy số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là 12, 8, 34 học sinh
số học sinh giir của lớp đó là
54 x 2/9=12(hs)
số học sinh khá của lớp đó là:
12x 1 2/3=20 (hs)
số học sinh trung bình của lớp đó là
54-(12+20)=22(hs)