dựa vào ngữ liệu sau rồi viết 1 đoạn văn miêu tả về thiên nhiên và con người a)Khi bờ tre ríu rít tiếng chom kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tum năm tụm bảy Bầy chim non bơi l...

Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi tiếng nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy Bầy chim non bơi lội trên sông a) tìm các từ tượng hình,tương thanh trong khổ thơ trên b) cho biết tác dụng của các tượng hình,tượng thanh đó

#Ngữ văn lớp 8

0

NT

Nguyễn Thị Hà My

4 tháng 3 2020 - olm

Khi bờ tre ríu rít tiếng chi kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tum bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ .
Câu hỏi : Nhận xét của em về nghệ thuật sử dụng từ ngữ , hình ảnh và các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ .
~~Giúp mình với ~~ *___*

#Ngữ văn lớp 8

1

TQ

Trần Quốc Đạt

4 tháng 3 2020

Biện pháp nhân hóa ở câu :

Tôi dang tay ôm nước vào lòng

Sông mở nước ôm tôi vào dạ .

Đúng(0)

NQ

Như Quỳnh

15 tháng 11 2021

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới:..."Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêuKhi mặt nước chập chờn con cá nhảyBạn bè tôi tụm năm tụm bảyBầy chim non bơi lội trên sôngTôi giơ tay ôm nước vào lòngSông mở nước ôm tôi vào dạ..." (Nhớ con sông hương - Tế Hanh)1. Nêu tác dụng của từ láy được sử dụng trong đoạn thơ trên?2. Chỉ rõ các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? Tác...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NH

Nguyễn Hà Giang

16 tháng 11 2021

Tham khảo!

1

Từ láy: ríu rít, chập chờn

2

-Biện pháp tu từ:

+Điệp ngữ: tụm năm tụm bảy

+Nhân hóa:

(*)Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

Khi tiếng nước chập chờn con cá nhảy

(*)Sông mở nước ôm tôi vào dạ

-Tác dụng:

+Làm cho các hình ảnh được nhân hóa trở nên có hồn hơn

+Cho ta cảm nhận được tình cảm của tác giả dành cho con sông và ngược lại

+Gợi hình gợi tả

3,

Bạn bè tụm năm, tụm bảy trong những buổi trưa hè. Hình ảnh đảo ngữ, cách nói ẩn dụ giúp ta liên tưởng được sự thân thiết gần gủi của tác giả với con sông quê.Đó là mối tình nồng đối với con sông, nghệ thuật nhân hóa cùng phép đối trong hai câu thơ đã diễn tả được điều ấy.

Đúng(1)

DN

Đặng Ngọc Mai

3 tháng 11 2018 - olm

..."Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêuKhi mặt nước chập chờn con cá nhảyBạn bè tôi tụm năm tụm bảyBầy chim non bơi lội trên sôngTôi giơ tay ôm nước vào lòngSông mở nước ôm tôi vào dạ..."1.Thể thơ?2. Xác định những phương thức biểu đạt3. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên4. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

3

H

❤ Hoa ❤

3 tháng 11 2018

2, Phương thức biểu đạt : tự sự và miêu tả

3, Biện pháp tu từ : Nhân hóa, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh
4, Tác dụng : gợi cho ng đọc thấy kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng sông quê hương dù đã trưởng thành và xa cách

và làm bài văn sinh đọc hơn

Đúng(0)

DN

Đặng Ngọc Mai

3 tháng 11 2018

Có thể chỉ rõ từng biện pháp tu từ cùng tác dụng của nó cho em được không ạ

Đúng(0)

S

sakuraharuno1234

15 tháng 11 2021

BT:

cho đoạn thơ Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

Khi tiếng nước chập chờn con cá nhảy

Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy

Bầy chim non bơi lội trên sông

Tôi dơ tay ôm nước vào lòng

Sông mở nước ôm tôi vào dạ

Các biện pháp tu từ là gì

#Ngữ văn lớp 7

2

NH

Nguyễn Hà Giang

15 tháng 11 2021

Tham khảo!

Biện pháp tu từ:

+Điệp ngữ: tụm năm tụm bảy

+Nhân hóa:

(*)Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

Khi tiếng nước chập chờn con cá nhảy

(*)Sông mở nước ôm tôi vào dạ

-Tác dụng:

+Làm cho các hình ảnh được nhân hóa trở nên có hồn hơn

+Cho ta cảm nhận được tình cảm của tác giả dành cho con sông và ngược lại

+Gợi hình gợi tả

Đúng(3)

S

sakuraharuno1234

15 tháng 11 2021

Bạn ơi cho mình hỏi trong đây có biện pháp ẩn dụ không vậy bạn

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP