: Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình? * 25 điểm A. Văn chương giúp cho người gần người hơn. B. Văn chương giúp bồi đắp tình...

TN

Trần Nam Khang

13 tháng 4 2020

: Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình? * 25 điểm A. Văn chương giúp cho người gần người hơn. B. Văn chương giúp bồi đắp tình cảm và gợi lòng vị tha. C. Văn chương là loại hình giải trí của con người. D. Văn chương dự báo những điều xảy ra trong tương...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tiến Dũng

14 tháng 4 2020

câu b nha

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

2 tháng 2 2018

Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình?

A. Văn chương giúp cho người gần người hơn.

B. Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha.

C. Văn chương là loại hình giải trí của con người.

D. Văn chương dự báo những điều xảy ra trong tương lai.

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

2 tháng 2 2018

Đáp án: B

Đúng(0)

N

nonnnnnn

28 tháng 4 2019 - olm

Tìm câu rút gọn trong đoạn văn sau: Văn chương có một tác dụng vô cùng to lớn đối với đời sống con người. Trong văn bản “ý nghĩa văn chương”, nhà phê bình Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Thật vậy, văn chương đã góp phần tích cực trong việc xây đắp và bồi dưỡng tình cảm cho con người. Từ thuở lọt lòng, ta đã...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

N

nonnnnnn

28 tháng 4 2019 - olm

Tìm câu rút gọn trong đoạn văn dưới đây: Văn chương có một tác dụng vô cùng to lớn đối với đời sống con người. Trong văn bản “ý nghĩa văn chương”, nhà phê bình Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Thật vậy, văn chương đã góp phần tích cực trong việc xây đắp và bồi dưỡng tình cảm cho con người. Từ thuở lọt lòng,...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

N

nonnnnnn

28 tháng 4 2019 - olm

tìm câu rút gọn trong đoạn văn sau Văn chương có một tác dụng vô cùng to lớn đối với đời sống con người. Trong văn bản “ý nghĩa văn chương”, nhà phê bình Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Thật vậy, văn chương đã góp phần tích cực trong việc xây đắp và bồi dưỡng tình cảm cho con người. Từ thuở lọt lòng, ta đã...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

DD

dương dương

28 tháng 4 2019 - olm

Tìm câu rút gọn trông đoạn văn dưới đây: Văn chương có một tác dụng vô cùng to lớn đối với đời sống con người. Trong văn bản “ý nghĩa văn chương”, nhà phê bình Hoài Thanh viết: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Thật vậy, văn chương đã góp phần tích cực trong việc xây đắp và bồi dưỡng tình cảm cho con người. Từ thuở lọt...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

HN

Hoàng Ngân Nguyễn Võ

3 tháng 4 2021

Dòng nào không phải là nội dung được Hoài Thanh đề cập đến trong bài văn “Ý nghĩa văn chương”? A. Quan niệm của Hoài Thanh về nhiệm vụ của văn chương. B. Quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc của văn chương. C. Quan niệm của Hoài Thanh về công dụng của văn chương trong lịch sử loài người. D. Quan niệm của Hoài Thanh về các thể loại của văn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

5

D

datfsss

3 tháng 4 2021

A. bạn nhé

Đúng(1)

MN

Minh Nhân

3 tháng 4 2021

Dòng nào không phải là nội dung được Hoài Thanh đề cập đến trong bài văn “Ý nghĩa văn chương”?

A. Quan niệm của Hoài Thanh về nhiệm vụ của văn chương.

B. Quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc của văn chương.

C. Quan niệm của Hoài Thanh về công dụng của văn chương trong lịch sử loài người.

D. Quan niệm của Hoài Thanh về các thể loại của văn chương.

Đúng(0)

LD

Luân Đinh Tiến

20 tháng 3 2018 - olm

Viết đoạn văn chứng minh ý kiến của Hoài Thanh : " Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha "

#Ngữ văn lớp 7

1

CN

Cô Nguyễn Vân

VIP

21 tháng 3 2018

Có thể tham khảo bài viết sau nhé em!

Đi tìm ý nghĩa của văn chương, Hoài Thanh đã giải thích: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là ở lòng thương người và rộng ra là thương cà muôn loài, muôn vật. Chính vì thế mà ông khẳng định: "Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có".
Trong những chức năng cùa văn chương, người ta chú ý nhất đến chức năng truyền cảm. Nghĩa là văn chương có khả năng gây dựng những cảm xúc cho ta. Chúng ta hãy nhớ lại câu chuyện “Ông lão đánh cá và con cá vàng”, một câu chuyện cổ tích đến từ nước Nga rất xa xôi và tất nhiên có khá nhiều tình tiết xa lạ đối với chúng ta về văn hóa và phong tục. Thế nhưng chúng ta vẫn xúc động trước lối sống đầy ân nghĩa của chú cá vàng và vẫn căm ghét trước sự tham lam của mụ vợ. Chúng ta thường nghe nói: lòng tham của con người là vô đáy. Nhưng có lẽ đối với nhiều người, phải đọc đến tác phẩm này, chúng ta mới lần lượt hình dung về sự vô đáy của lòng tham.
Chúng ta lại nhớ đến "Bài học đường đời đầu tiên" nhớ đến chú Dế Mèn vốn hay cà khịa, hung hăng và hống hách. Trò nghịch ngợm tinh quái của Mèn đã khiến chị Chốc trút cờn giận tày đình lên người Dế Choắt. Nỗi đau và sự ân hận của Dế Mèn vì thế mà cũng là một bài học lớn đối với mỗi chúng ta. Nó răn dạy chúng ta, nhắc nhở chúng ta hãy trận trọng trong mỗi lời ăn tiếng nói và trong mỗi hành động của mình.
Những bài học, những cảm xúc mà chúng ta vừa mới nêu ra, có thể với một số người, nó bắt đầu từ cuộc sống thế nhưng với rất nhiều người nó được "truyền sang” từ những tác phẩm văn chương. Vì thế mà dân gian ta mới có câu sách là người bạn lớn. Nó dạy ta những bài học nhân sinh và nghĩa lý ở đời.
Văn chương truyền cho ta niềm vui, nỗi buồn, truyền cho ta những cảm xúc và rung động. Không chỉ thế, văn chương còn tô thêm những tình cảm đã có trong tâm hồn của mỗi chúng ta. Thử hỏi trong chúng ta có ai lại không còn nhớ chút gì về ngày đầu tiên đi học. Với nhiều người có khi những ấn tượng ấy thậm chí vẫn còn sâu sắc lắm. Ấy thế mà tại sao khi đọc bài văn "Cổng trường mở ra" của tác giả Lý Lan chúng ta vẫn thấy xúc động, vẫn hay, vẫn thích đọc đi đọc lại nhiều lần? Câu trả lời có thể có nhiều cách để mà giải thích. Thế nhưng, sự lý giải dễ dàng và hợp tình lý nhất là bởi vì bài văn đã khơi đúng những cảm xúc của chúng ta. Có đọc bài văn, chúng ta mới thấy cái cảm xúc kia là sâu xa lý thú. Và cũng nhờ có đọc bài văn mà chúng ta lại càng khắc sâu hơn một ấn tượng đẹp đẽ về những năm tháng tuổi thơ.
Văn chương là tâm hồn và cũng là cuộc sống. Hai thứ ấy quện hòa quấn quýt vào nhau. Cuộc sống là chất liệu của văn chương còn văn chương thì làm đẹp lòng người. Nhưng để lòng người càng thêm yêu thêm đẹp thì văn chương trước hết cũng phải đẹp, phải hay. Nghĩa là nó phải yêu thương đích thực và phải là sản phẩm của những tâm hồn biết yêu thương.

Đúng(2)

CS

Channel Shinshi

2 tháng 4 2020 - olm

Tác phẩm văn chương nào tác động sâu sắc đến tình cảm của em, hãy chứng mình quan điểm của Hoài Thanh về tác dụng của văn chương qua tác phẩm Ý nghĩa văn chương.

Cảm ơn và nhờ các bạn giúp mình nha! Mình cảm ơn nhiều

#Ngữ văn lớp 7

0

LT

Lê Tuệ Linh

29 tháng 3 2020 - olm

Bài 2: Trong văn bản “Ý nghĩa văn chương”, Hoài Thanh đã viết:Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tìnhcảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chươngmà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần.Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏtrông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP