K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 11 2019

Cuộc đời thanh bạch và tiết tháo của Cụ là tấm gương chói lọi của mọi thời. Sự nghiệp vinh hiển của Cụ đã vượt qua ngưỡng: làm Thầy giáo giỏi của một đời, để đạt tới làm Thầy giáo giỏi của muôn đời, như Nhà Sử học Phan Huy Chú đã ca ngợi như thế về Cụ.

Tấm gương đó cũng cho ta bài học về ngành Sư phạm và nghề Dạy học trong thời buổi hiện nay, khi mà nền giáo dục nước nhà đang có nhiều bất cập. Xã hội đang yêu cầu chấn hưng nền giáo dục như là mệnh lệnh từ cuộc sống. Đòi hỏi đó đã được đưa ra từ nhiều năm nay, nhưng xem ra chưa  thay đổi đáng kể, mà hầu như vẫn trên đà suy thoái. Suy thoái nhất là về đạo đức.

7 tháng 5 2019

- Học trò cũ của cụ Chu Văn An tuy làm chức quan to vẫn cùng bạn đến mừng sinh nhật thầy. Họ cư xử đúng tư cách của một người học trò lễ phép, tôn trọng thầy, với thái độ kính cẩn, khiêm tốn đối với thầy giáo cũ.

- Cách cư xử của người học trò cũ - Phạm Sư Mạnh thể hiện truyền thông “tôn sư trọng đạo” của dân tộc ta.

3 tháng 10 2021

bó tay luôn

3 tháng 10 2021

ha ha :))))

   tao là hacker , câu hỏi meme pay cacc

7 tháng 11 2017

U, ăn , an, à , ầy , áo , ào , ạo , a , iều , ọc , ò , ỏi , àm , an ( u là âm đệm ), o ( có dấu ) 

Ko có dấu thì bỏ giấu đi

25 tháng 12 2017

a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?

- Cô giáo lớp 1 của em tên là …

b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh như thế nào?

- Cô giáo rất hiền từ và đôi lúc nghiêm khắc khi chúng em mắc lỗi. Cô yêu thương chúng em như những đứa con của mình.

c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?

- Cô giảng bài dễ hiểu, cô kể cho chúng em nghe nhiều câu chuyện ý nghĩa. Cô giúp chúng em trở thành người có ích.

d) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) như thế nào?

- Em rất yêu quý và kính trọng cô. Cô là người mẹ hiền thứ hai của em.

Từ nội dung của đoạn trích sau đây, em hãy viết một đoạn văn tự sự (khoảng 10-15 dòng) kể lại tâm trạng của em khi gặp lại thầy (cô) giáo cũ:    Họp mặt lớp cũ, thầy giáo tóc đã điểm sương, gặp lại học trò rưng rưng nước mắt. Thầy hỏi đi hỏi lại chỉ một câu: "Cuộc sống em giờ ra sao? Có hạnh phúc không?"    Cô bạn lớp trưởng năm xưa ngồi xuống cạnh thầy, nửa đùa nửa thật: "Thầy ơi,...
Đọc tiếp

Từ nội dung của đoạn trích sau đây, em hãy viết một đoạn văn tự sự (khoảng 10-15 dòng) kể lại tâm trạng của em khi gặp lại thầy (cô) giáo cũ:
   Họp mặt lớp cũ, thầy giáo tóc đã điểm sương, gặp lại học trò rưng rưng nước mắt. Thầy hỏi đi hỏi lại chỉ một câu: "Cuộc sống em giờ ra sao? Có hạnh phúc không?"
   Cô bạn lớp trưởng năm xưa ngồi xuống cạnh thầy, nửa đùa nửa thật: "Thầy ơi, bao nhiêu năm trời không gặp, vậy mà thầy chỉ mong chờ ở tụi em có điều đó thôi sao?"
   Phải rồi, chỉ điều đó thôi sao? Không phải là ông nọ bà kia, không phải là chức này tước khác, không phải tiền này của nọ. Cũng không phải đã đóng góp được điều gì cho xã hội, cho đất nước. Chẳng lẽ chỉ là hạnh phúc thôi sao, hở thầy?
   Thầy cười. Học trò của thầy ai cũng có năng lực và lòng tự trọng. Và chỉ cần hai thứ đó thì chắc chắn các em sẽ đóng góp cho xã hội bằng cách này hay cách khác. Thầy không băn khoăn về việc đó. Rồi thầy nheo đuôi mắt đầy nếp nhăn, hỏi: "Em không nhớ ngày ra trường thầy nói gì sao? Thầy đã hỏi các em có bao giờ suy nghĩ tại sao lại là "Độc lập - Tự do - Hạnh phúc"? Tại sao là "Hạnh phúc" chứ không phải là "Thịnh vượng" hay "Văn minh"? Hóa ra không em nào suy nghĩ về điều đó cả".
[...] Mỗi con người là một mắt xích, dù rất nhỏ nhưng đều gắn kết và ảnh hưởng nhất định đến người khác. Và thấy người khác ấy lại có ảnh hưởng đến những người khác nữa.Tôi thích nghĩ về mối quan hệ giữa con người với nhau trong cuộc đời như mạng tinh tế kim cương. Mỗi con người là một nguyên tử cacbon trong cấu trúc đó, có vai trò như nhau và ảnh hưởng lẫn nhau trong một mối liên kết chặt chẽ. Một nguyên tử bị tổn thương sẽ ảnh hưởng đến bốn nguyên tử khác, và cứ thế mà nhân rộng ra. Chúng ta cũng có thế vô tình tác động đến cuộc đời một người hoàn toàn xa lạ theo kiểu như vậy. Thế thì bạn có tin rằng sống hạnh phúc chính là đóng góp cho xã hội một cách căn cơ nhất? Bạn có cho rằng, sự phát triển và bền vững của một quốc gia phải được xây dựng từ mỗi cuộc đời riêng lẻ của từng người dân?
(Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm Lữ Ân)

0
Đọc thầm bài tập đọc “Nghĩa Thầy Trò” (SGK Tiếng Việt 5 - Tập 2 trang 79)Câu 1: Chu Văn An là thầy giáo ở triều đại nào ?A. TrầnB. LêC. NguyễnCâu 2: Các môn sinh đến nhà thầy giáo Chu để làm gì ?A. Để chúc Tết thầyB. Để mừng thọ thầyC. Để xin theo họcCâu 3: Câu “Bởi vì Nam luôn quan tâm giúp đỡ các bạn cho nên mọi người đều rất quý mến.” Biểu thị quan hệ gì ?A. Tăng tiếnB. Nguyên nhân - Kết quảC....
Đọc tiếp

Đọc thầm bài tập đọc “Nghĩa Thầy Trò” (SGK Tiếng Việt 5 - Tập 2 trang 79)

Câu 1: Chu Văn An là thầy giáo ở triều đại nào ?

A. Trần

B. Lê

C. Nguyễn

Câu 2: Các môn sinh đến nhà thầy giáo Chu để làm gì ?

A. Để chúc Tết thầy

B. Để mừng thọ thầy

C. Để xin theo học

Câu 3: Câu “Bởi vì Nam luôn quan tâm giúp đỡ các bạn cho nên mọi người đều rất quý mến.” Biểu thị quan hệ gì ?

A. Tăng tiến

B. Nguyên nhân - Kết quả

C. Tương phản

Câu 4: Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy món quà gì ?

.......................................................

Câu 5: Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?

..................................................

Câu 6: Phân tích cấu tạo của câu sau:

       Rồi hôm sau, khi phương Đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. 

2
3 tháng 5 2023

Câu 1: Chu Văn An là thầy giáo ở triều đại nào ?

A. Trần

B. Lê

C. Nguyễn

Câu 2: Các môn sinh đến nhà thầy giáo Chu để làm gì ?

A. Để chúc Tết thầy

B. Để mừng thọ thầy

C. Để xin theo học

Câu 3: Câu “Bởi vì Nam luôn quan tâm giúp đỡ các bạn cho nên mọi người đều rất quý mến.” Biểu thị quan hệ gì ?

A. Tăng tiến

B. Nguyên nhân - Kết quả

C. Tương phản

Câu 4: Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy món quà gì ?

Biếu thầy những cuốn sách quý.

Câu 5: Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?

+ Uống nước nhớ nguồn

+Tôn sư trọng đạo

+Nhất tự vi sư,bán tự vi sư

Câu 6: Phân tích cấu tạo của câu sau:

   TN:    Rồi hôm sau, khi phương Đông vừa vẩn bụi hồng,

CN:con hoạ mi ấy

VN:lại hót vang lừng chào nắng sớm. 

3 tháng 5 2023

Lần sau em nhớ đăng đúng môn nha!

15 tháng 6 2018

Bài viết:

     Cô giáo lớp Một của em tên là Khánh. Cô rất yêu thương và chăm lo cho chúng em chu đáo như người mẹ hiền. Em nhớ nhất bàn tay dịu dàng của cô khi cô cầm tay em dạy viết từng nét chữ. Mặc dù không còn học cô nữa nhưng em vẫn luôn biết ơn và nhớ đến những bài học ý nghĩa của cô.

9 tháng 8 2020

12 bắp ngô: Tá ngô -> Tố Nga

Cô bé tên Tố Nga

9 tháng 8 2020

12 bắp=1 tá ngô

 tá ngô=tố nga