Budget Cut là gì?Giải thích kỹ về loại từ, ý nghĩa, tình huống sử dụng!Tks!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1 :
Tình huống nguy hiểm từ tự nhiên : là những tình huống xảy ra bất ngờ từ ngoài thiên nhân, nó gây ảnh hưởng đến đời sống của con người và cũng vì vậy mà nhiều người đã bỏ mạng .
Kể tên 5 tình huống nguy hiểm từ tự nhiên mà em biết : < trong sách có mà bạn, check lại trong sách là ok ngay nè!!! >
Việc nghiên cứu, tìm hiểu các kỹ năng ứng phó với tình huống nguy hiểm từ tự nhiên có ý nghĩa :
- Phòng bị kiến thức, kĩ năng để ứng phó với nguy hiểm.
- Bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm từ tự nhiên.
- Tránh không gặp nạn khi xảy ra tình huống nguy hiểm.
- Đảm bảo được sức khỏe và tính mạng khi có nghiên cứu và tìm hiểu trước.
Việc nghiên cứu, tìm hiểu các kỹ năng ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người sẽ giúp cho chúng ta dễ dàng đối mặt với những tình huống nguy hiểm đột ngột xảy ra. Nó sẽ hình thành cho chúng ta một kỹ năng ứng phó kể cả khi lâm vào hoàn cảnh khó khăn nhất thì ta vẫn có khả năng sống cao hơn là khi không tìm hiểu và ghi nhớ các kỹ năng đó. Chúng là rất quan trọng đối với cuộc sống của chúng ta vì ta không thể lường trước được điều gì đang xảy ra
Việc nghiên cứu , tìm hiểu các kĩ năng ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người có ý nghĩa: Để tránh những việc thương tâm xảy ra vì một khi mắc phải tình huống nguy hiểm từ con người có thể gây nên cái chết thương tâm cho người bị hại , tủi thân , cô độc một mình . Sẽ chỉ nghĩ đến cái chết , không còn muốn sống trên đời nữa .việc làm từ con người là một việc ảnh hưởng đến tinh thần và sức khỏe cho người bị hại . Vậy nên, cần trang bị , kỹ năng để ứng phải với tình huống nguy hiểm từ con người gây ra .
1. Before the car hit a lamp post, it had driven onto the pavement.
(Trước khi xe hơi tông vào cột đèn thì nó đã lao lên vỉa hè.)
2. Before a cleaner cleaned the cinema, she had found a wallet under the seats.
(Trước khi lao công dọn dẹp rạp chiếu phim. Cô ấy đã tìm thấy một cái ví dưới ghế.)
3. After the boy had opened the envelope, he read the letter and started to dance around.
(Sau khi cậu bé mở phong thư, cậu ấy đọc lá thư và bắt đầu nhảy múa.)
Tạo nhu cầu hứng thú, kích thích tình tò mò, ham hiểu biết của học bằng xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề là biện pháp dạy học thực hiện nhiệm vụ
Chọn một:
a. giáo dục kỹ thuật tổng hợp.
b. phát triển năng lực tư duy;
c. giáo dục thế giới quan khoa học;
d. trang bị kiến thức cơ bản;
- Nhân vật “tôi” gặp lại người nữ quân y sau hơn hai mươi năm, cuộc gặp gỡ bất ngờ này diễn ra ở chùa Đông Am.
Ý nghĩa của tình huống này là: thể hiện sự biết ơn của nhân vật tôi khi vẫn nhớ đến nữ y sĩ được coi là "bồ tát" nhân từ. Qua đó cho thấy tấm lòng và nhân cách tốt đẹp của nhân vật “tôi”.
Đó là các bài tập mà người ta đưa ra một tình huống (sự việc) nào đó mà bảo ta phải nhận xét hoặc xử lí tình huống đó.
Vd: theo em bạn A hay bạn B đúng. Vì sao?
Hoặc là theo em bạn A làm như thế có đúng không? Nếu là em thì em sẽ làm gì?
P/s: những bài tập như thê này có rất nhiều trong sách GDCD
Hiểu nôm na nó là cắt giảm ngân sách thôi, còn nếu k học chuyên sâu về kinh tế thì k cần học cách dùng làm gì