ai bt chỉ mình vs
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
T
3
MP
1
5 tháng 10 2021
Bài 3:
a: \(M=x^2-4x+5\)
\(=x^2-4x+4+1\)
\(=\left(x-2\right)^2+1\ge1\forall x\)
Dấu '=' xảy ra khi x=2
b: \(N=y^2-y-3\)
\(=y^2-2\cdot y\cdot\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{4}-\dfrac{13}{4}\)
\(=\left(y-\dfrac{1}{2}\right)^2-\dfrac{13}{4}\ge-\dfrac{13}{4}\forall y\)
Dấu '=' xảy ra khi \(y=\dfrac{1}{2}\)
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
28 tháng 4 2021
1 can => could
2 making-shoe => shoe-making
3 writing => written
4 running => to run
5 from => in
6 did the christmas tree come => the christmas tree came
7 much => many
8 have => are
9 pleasing => pleased
10 decorating => decorate
K
0
27 tháng 6 2017
bn chọn ảnh sau đó sao chép rồi và lm bài sau đó bn lm bài xong rồi bn bấm phím trái chuột có chữ dán rồi bn bấm ctrl+v nha !
PD
1
U
3
LL
19 tháng 3 2019
P/S : Lm văn nghị luận về chủ điểm nào , bn pk ns cụ thể chứ !!!
LL
19 tháng 3 2019
– Mở bài:
Nêu hiện tượng, đời sống được đề cập trong đề bài.
Học sinh hãy dùng 1,2 câu văn để giới thiệu trực tiếp vào vấn đề.
– Thân đoạn:
Giải thích hiện tượng
Giải thích hiện tượng sống trong yêu cầu của bài một cách ngắn gọn.
Bàn luận về vấn đề
Đưa ra biểu hiện của hiện tượng đời sống đó một cách cụ thể. Các em có thể lấy dẫn chứng để chứng minh tính tiêu cực của hiện tượng. Tuy nhiên không nên đi quá sâu vào giải thích dẫn chứng hay bình luận.
Chỉ ra nguyên nhân dẫn đến hiện tượng đời sống tiêu cực đó. Đồng thời trình bày tác hại của hiện tượng đến đời sống con người.
Kết đoạn:
Nêu bài học nhận thức, hành động
Khẳng định hiện tượng đời sống đó là tiêu cực, cần lên án, phên phán.
Đưa ra các giải pháp để khắc phục, hành động của bản thân.
Từ cấu trúc của đoạn văn nghị luận xã hội trên, có thể thấy cách làm 1 bài văn nghị luận xã hội hay đoạn văn nghị luận không khác nhau về bước làm.
Tuy nhiên bài văn nghị luận xã hội cần đi sâu vào phân tích luận cứ, luận chứng. Còn đoạn văn nghị luận xã hội mang tính khái quát, ngắn gọn hơn.
Một chủ đề văn nghị luận xã hội thường gặp trong đều thi THPT Quốc gia
Phần trên chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu cách làm 1 bài văn nghị luận xã hội hay, đoạn văn nghị luận ngắn gọn.
Bây giờ CCBook sẽ chia sẻ một số chủ đề văn nghị luận xã hội thường gặp. Teen 2K1 có thể vận dụng các kiến thức ở trên để thực hành ngay nhé.
– Dạng bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí
1. Anh (chị) hãy viết 1 đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 200 chữ trình bày ý kiến về: “Đừng sống theo điều ta ước muốn, hãy sống theo điều ta có thể”
2. Với câu danh ngôn “Nơi nào có ý chí nơi đó có con đường”, các em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình.
3. Tổng thống người Mỹ Abraha Linhcon đã viết “Xin hãy dạy cháu tránh xa sự đố kỵ” trong bức thử gửi tới hiệu trưởng trường nơi con trai đang theo học. Qua lời nhắn gửi đó các em có suy nghĩ gì? Hãy trình bày quan điểm trong đoạn văn khoảng 200 chữ.
– Dạng văn nghị luận về một hiện tượng đời sống
1. Một bộ phận không nhỏ giới trẻ hiện nay đang sống vô cảm, thờ ơ, thiếu trách nhiệm với gia đình. Các em hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề trên trong khoảng 200 chữ,
2. Các em hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến “Con người đang ngày càng thay đổi công nghệ nhưng cũng chính công nghệ đang làm thay đổi con người”.
3. Trước hiện tượng lãng phí của thế hệ trẻ hiện nay, hãy viết 1 đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ đề trình bày suy nghĩ của mình.
28 tháng 9 2021
1 xoy va x'oy' / xoy' và x'oy /x'oz' và xoz /z'oy' và zoy/ xoz' và x'oz/yoz' và y'oz
2 tử làm
3 a1=a3=75 (đ đ)
vì a1 bề bù a2 =180
A1+a2=180
75+a2=180
À2=180-75
a2 = 105
a2 = a4=105 (đ đ)
B3 = b1 = 120(đ đ)
vì b2 kề bù b1 bằng 180
b1+b2=180
120+b2=180
B2 =180-120
B2 =60
B2=b4=60(đ đ)
đồng vị m1 và n1/m2 và n2/m3 và n3/m4 và n4
Sole trong n1 và m3 /m4 và n2
góc trong N1 va m4 /n2 và m3
Bài 2 =3
28 tháng 9 2021
1 xoy va x'oy' / xoy' và x'oy /x'oz' và xoz /z'oy' và zoy/ xoz' và x'oz/yoz' và y'oz
2 tử làm
3 a1=a3=75 (đ đ)
vì a1 bề bù a2 =180
A1+a2=180
75+a2=180
À2=180-75
a2 = 105
a2 = a4=105 (đ đ)
B3 = b1 = 120(đ đ)
vì b2 kề bù b1 bằng 180
b1+b2=180
120+b2=180
B2 =180-120
B2 =60
B2=b4=60(đ đ)
bài 4 đồng vị m1 và n1/m2 và n2/m3 và n3/m4 và n4
Sole trong n1 và m3 /m4 và n2
góc trong N1 va m4 /n2 và m3
Bài 2 =3
Mình doán đại đó nếu thấy đúng tisk nhé
1.b
2.c
3.a
4.d
5.d
6.a
7.d
8.a
9.c
10.c
cảm ơn bn