Bài 1: Tìm x
A) ( 2x +1 )^3 = 9.81
B) (7x - 11) ^3= 2^5.5^2+200
Bài 2 : Thực hiện phép tính
a )50-[30 (6-2)^2]
B)81. (27+9^15):(3^5+3^32)
Bài 3 so sánh
2 ^ 91 và 5^ 35
AI LÀM ĐÚNG TICK 2 CÁI NHA
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(=\left(x^2+2x+1\right)+\left(y^2-8y+16\right)=\left(x+1\right)^2+\left(y-4\right)^2\ge0\forall x,y\)
dấu "=" xảy ra \(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=-1\\y=4\end{matrix}\right.\)
Bài 1:
a) \(2x\left(x^2-5x+6\right)=2x^3-10x^2+12x\)
b) \(\left(7x^5+14x^2y^3-28x^3y^2\right):7x^2=x^3+2y^3-4xy^2\)
Bài 2:
\(x^2+y^2+2x-8y+17=\left(x^2+2x+1\right)+\left(y^2-8y+16\right)=\left(x+1\right)^2+\left(y-4\right)^2\ge0\forall x,y\)
bài 3:
\(A=\dfrac{9}{1\cdot2}+\dfrac{9}{2\cdot3}+\dfrac{9}{3\cdot4}+...+\dfrac{9}{2021\cdot2022}\)
\(=9\left(\dfrac{1}{1\cdot2}+\dfrac{1}{2\cdot3}+...+\dfrac{1}{2021\cdot2022}\right)\)
\(=9\left(1-\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+...+\dfrac{1}{2021}-\dfrac{1}{2022}\right)\)
\(=9\cdot\dfrac{2021}{2022}=\dfrac{6063}{674}\)
Bài 1:
a: \(\left(\dfrac{1}{2}+\dfrac{16}{30}\right)-\left(1+\dfrac{1}{30}\right)\)
\(=\dfrac{15+16}{30}-1-\dfrac{1}{30}\)
\(=\dfrac{30}{30}-1\)
=1-1
=0
b: \(\dfrac{-5}{11}\cdot\dfrac{4}{13}+\dfrac{-5}{11}\cdot\dfrac{9}{13}+3\dfrac{5}{11}\)
\(=-\dfrac{5}{11}\left(\dfrac{4}{13}+\dfrac{9}{13}\right)+3+\dfrac{5}{11}\)
\(=-\dfrac{5}{11}+3+\dfrac{5}{11}\)
=3
c: \(3^2-12\left(\dfrac{3}{4}-\dfrac{2}{3}\right)\)
\(=9-12\cdot\dfrac{9-8}{12}\)
=9-1
=8
\(2x\left(x^2-7x-3\right)=2x^3-14x-6x\)
\(4xy^2\left(-2x^3+y^2-7xy\right)=-8x^4y^2+4xy^5-28x^2y^3\)
Bài 1: Thực hiện các phép tính sau:
\(a)\)Chưa rỏ đề
\(b)\)\(5025\div5-25\div5\)
\(=\)\(1005-5\)
\(=\)\(1000\)
\(c)\)\(218-180\div2\div9\)
\(=\)\(218-10\)
\(=\)\(208\)
\(d)\)\(\left(328-8\right)\div32\)
\(=\)\(320\div32\)
\(=\)\(10\)
Bài 1:
a) ( Tôi không nhìn rõ đầu bài )
b) 5025 : 5 - 25 : 5
= ( 5025 - 25 ) : 5
= 5000 : 5
= 1000
c) 218 - 180 : 2 : 9
= 218 - 180 : ( 2 . 9 )
= 218 - 180 : 18
= 218 - 10
= 208
d) ( 328 - 8 ) : 32
= 320 : 32
= 10
4:
a: =4/15-2,9+11/15=1-2,9=-1,9
b: \(=-36,75+3,7-63,25+6,3=10-100=-90\)
c: \(=6,5+3,5-\dfrac{10}{17}-\dfrac{7}{17}=10-1=9\)
d: \(=\dfrac{13}{25}\left(-39,1-60,9\right)=\dfrac{13}{25}\left(-100\right)=-52\)
e: =-5/12-7/12-3,7-6,3=-1-10=-11
f: =2,8(-6/13-7/13)-7,2=-2,8-7,2=-10
Bài 1 :
a ) ( 2x + 1 )3 = 9.81
( 2x + 1 )3 = 729
( 2x + 1 )3 = 93
=> 2x + 1 = 9
2x = 9-1 = 8
x = 8 : 2 = 4
Vậy x = 4
b ) ( 7x - 11 )3 = 25 . 52 + 200
( 7x - 11 )3 = 32 . 25 + 200
( 7x - 11 )3 = 1000
( 7x - 11 )3 = 103
=> 7x - 11 = 10
7x = 10 + 11 = 21
x = 21 : 7 = 3
Vậy x = 3
Bài 2 :
a ) 50 - [ 30.( 6-2 )2 ]
= 50 - [ 30. 42 ]
= 50 - [ 30. 16 ]
= 50 - 480
= -430
b ) Tương tự
Bài 3 :
Câu hỏi của Phạm Ngọc Thạch - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath
Link : https://olm.vn/hoi-dap/detail/6230029528.html