7 < X x 0,07 < 14 ( Tìm x ghi rõ cách giải )
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
NT
3
PA
31 tháng 5 2016
a.
\(\left|x-1\right|+3x=1\)
\(\left|x-1\right|=1-3x\)
\(x-1=\pm\left(1-3x\right)\)
- \(x-1=1-3x\)
\(x+3x=1+1\)
\(x\times\left(1+3\right)=2\)
\(4x=2\)
\(x=\frac{2}{4}\)
\(x=\frac{1}{2}\)
- \(x-1=-\left(1-3x\right)\)
\(x-1=-1+3x\)
\(x-3x=-1+1\)
\(x\times\left(1-3\right)=-1+1\)
\(-2x=0\)
\(x=0\)
Vậy x = 0 hoặc x = 1/2.
b.
\(\left|5x-3\right|-x=7\)
\(\left|5x-3\right|=7+x\)
\(5x-3=\pm\left(7+x\right)\)
- \(5x-3=7+x\)
\(5x-x=7+3\)
\(x\times\left(5-1\right)=10\)
\(4x=10\)
\(x=\frac{10}{4}\)
\(x=\frac{5}{2}\)
- \(5x-3=-\left(7+x\right)\)
\(5x-3=-7-x\)
\(5x+x=-7+3\)
\(x\times\left(1+5\right)=-4\)
\(x\times6=-4\)
\(x=-\frac{4}{6}\)
\(x=-\frac{2}{3}\)
Chúc bạn học tốt
KK
25 tháng 1 2016
A x 3 = 3/(8x11)+3/(11x14) +......+3/(605x608)
A x 3 = 1/8 – 1/11+ 1/11 – 1/14 +......+ 1/605 – 1/608
A x 3 = 1/8 – 1/608 = 76/608 - 1/608 = 75/608
A = 75/608 : 3 = 25/608
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
21 tháng 2
-x + 20 = - (-15) - (8) + 13
-x + 20 = 15 - 8 + 13
-x + 20 = 7 + 13
- x + 20 = 20
x = 20 - 20
x = 0
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
21 tháng 2
-(-10) + x = -13 + (-9) + (-6)
10 + x = -13 - 9 - 6
10 + x = -28
x = -28 - 10
x = -38
FF
6
LK
4
8 tháng 10 2018
Xx7+Xx9-X-Xx5=790
Xx7+Xx9-Xx1-Xx5=790
Xx(7+9-1-5)=790
Xx10=790
X=790:10
X=79
8 tháng 10 2018
X x 7 +X x 9 - X - X x5 =790
<=> X x 7 + X x 9 - X x 1 - X x 5 =790
X x ( 7 + 9 -1 - 5 ) = 790
X x 10 = 790
X = 790 : 10
X = 79
1 tháng 6 2016
/x-2/-/2x-3/-x=-2
/x-2/-/2x-3/=-2+x
/x-2/-/2x-3/=x-2
Nếu /x-2/=x-2 thì /2x-3/=0 =>2x-3=0 =>x=1,5
Nếu /x-2/=-(x-2) thì
-(x-2)-/2x-3/=x-2
-x+2-/2x-3/=x-2
Thực hiện quy tắc chuyển vế ta đc
-/2x-3/=2x-4
=>/2x-3/=-(2x-4)
Nếu 2x-3=-(2x-4)
2x-3=-2x+4
4x=7
x=7/4
Nếu 2x-3=2x-4
2x-2x=-4+3
0=-1 ( vô lí)
Vậy x có thể 7/4
HD
0
Ta có:\(7< x\times0,07< 14\)
\(\Rightarrow\frac{7}{0,07}< \frac{x\times0,07}{0,07}< \frac{14}{0,07}\)
\(\Rightarrow100< x< 200\)
Vậy: .......................................